Por: Anaely Paloma Saavedra Garca Blanca Araceli Martnez Gereque Diveli Alejandra Chairez Acosta Elizabeth Zaraza

Flores Irais de Jess Leiva Bustillos Jazmn Yesenia Prez Villa Jess Leonardo Gutirrez Romero Lloveli Olivia Luna Guzmn Reyna Gallegos Bustamante Ruth Yesenia Lerma Hernndez

El mtodo PERT
Desarrollado en 1958, para coordinar y controlar la construccin de submarinos Polaris. Se basa en la descomposicin sistemtica del proyecto en una serie de tareas parciales o actividades con el objetivo de incorporar racionalidad en la planificacin, gestin, seguimiento y control de dichas actividades durante la vida del mismo.

 Se trata de una tcnica que proporciona a la

gerencia informacin sobre los problemas reales y potenciales que pueden presentarse en la terminacin de un proyecto, la condicin corriente del proyecto en relacin con el logro de sus objetivos, la fecha esperada de terminacin del proyecto y las probabilidades de lograrlo, y en donde se encuentran las actividades ms crticas y menos crticas en el proyecto total.

El uso del PERT

Es especialmente til para la planeacin y el control de

proyectos complejos que pueden presentarse como excepciones , en vez de representar operaciones repetitivas. PERT tiene sus ms amplia aplicacin en el rea de investigacin y desarrollo del producto.

Ventajas del uso de PERT

Es una red modelo, que presenta todas las actividades

principales comprendidas en un proyecto, as como sus relaciones. Predica los requisitos de tiempo para la terminacin de cada una de las actividades de que consta el proyecto. Enfoca la atencin sobre aquellas actividades que son las de mayor importancia para lograr el objetivo de llevar a cabo el proyecto. Indica los recursos que pueden emplearse en otras formas.

 Cuando se verifican cambios, el sistema reacciona a

estos cambios y dirige la atencin de la gerencia hacia aquellos puntos que han adquirido importancia para el xito del proyecto debido a los cambios. Proporciona informacin actual acerca de la condicin relativa del proyecto y sobre la probable condicin futura del mismo.
La informacin frecuente, adems de la prediccin del

funcionamiento futuro y de los futuros problemas potenciales marca la diferencia entre otras tcnicas de planeacin y el control que proporcionan datos histricos en su mayora.

Herramientas de planeacin, programacin y control

Grficas de Gantt Modelos de redes:
Redes deterministas (CPM = Mtodo de

la ruta crtica) Redes probabilistas (PERT = Tcnica de evaluacin y revisin de programas) Tambin existen otras tcnicas

Ejemplo: Construccin de una casa

Activ Descripcin Predecesor A Cimientos, paredes B C D E Plomera, electricidad Techos Pintura exterior Pintura interior A A A B, C Durac. (sem) 4 2 3 1 5

Grfica de Gantt
A B C D

E
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Definiciones: Actividad: ejecucin de una tarea que para su realizacin requiere tiempo y recursos. Acontecimiento o suceso: momento de la vida del proyecto que por su relevancia merece la pena destacarse. Indica el principio o el fin de una actividad o un conjunto de actividades y no consume ni tiempo ni recursos.

Red de actividades
B

Inicio

Fin

Tiempo efectivo, medio o PERT de una actividad

Estimacin optimista (a): tiempo mnimo de ejecucin

de una actividad cuando todas las variables que intervienen se desarrollan excepcionalmente. Probabilidad 0.01. Estimacin pesimista (b): tiempo de ejecucin cuando concurren circunstancias desfavorables. Probabilidad 0.01. Estimacin ms probable (m): cuando el tiempo de ejecucin no sufre ni circunstancias positivas ni negativas.

tij a + 4m + b 6

Tiempo early t tj de un suceso

Acceder plenamente a un suceso requiere la

finalizacin de todas las actividades que convergen en l. El tiempo early de un suceso es el tiempo ms temprano, mnimo y suficiente para alcanzarlo plenamente (lo ms pronto que se puede llegar a l cumpliendo todas las condiciones). Ser, por lo tanto, el tiempo mximo necesario correspondiente a las diferentes rutas de actividades que le preceden y convergen en l.
i

tij

tj= max(ti + tij)

Se calcula de izquierda a derecha, asignando al suceso inicio el tiempo 0.

Tiempo last ti * de un suceso

Es el tiempo ms tardo, mximo permitido, para

alcanzar plenamente un suceso de manera que la duracin del proyecto no experimente retraso. Debido a que en el grafo PERT los tiempos crecen de izquierda a derecha, cuando se determinan los mximos permitidos se deben de calcular cuando calcular los tiempos mnimos contados de derecha a izquierda.
i

tij tj= min(ti - tij)

Se calcula de derecha a izquierda , comenzando por el suceso fin al que se le asigna un tiempo last igual a tiempo early ya establecido.

Ejemplo prctico

Ejemplo
Una constructora acaba de ganar una licitacin de $5.4 millones para construir una nueva planta para un fabricante importante. El fabricante necesita que la planta entre en operaciones dentro de un ao. En consecuencia, el contrato incluye las siguientes estipulaciones: Una multa de $300, 000 si la constructora no termina la fecha limite de 47 semanas a partir de ahora. Ofrecer un incentivo adicional para la construccin expedita, un bono de $150, 000, si la planta est terminada en 40 semanas. La siguiente tabla muestra su lista de las diversas actividades a cumplir.

Actividad A B C D

Descripcin de la actividad Excavacin Cimentacin Colocacin de muros Colocacin de techos

Predecesor inmediato A B C

Duracin estimada 2 4 10 6

E
F G H I J K L M N

Instalacin de la plomera externa

Instalacin de la plomera interna Poner recubrimiento exterior Pintura de exteriores Trabajo de electricidad Colocar recubrimiento interior Instalar pisos Pintura de interiores Colocacin de accesorios exteriores Colocacin de accesorios interiores

C
E D F,G C F,I J J H K,L

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5 7 9 7 8 4 5 2 6

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A
O

C D Los nodos se ponen en el tiempo Vamos a poner una lnea del tiempo de terminacin de la actividad y para que sea ms fcil calcular la La actividad predecesora muestran el B Fjate la primer actividad flechas de la actividadinicio y las duracin del proyecto, la es la actividad A, La actividad queas como los quiere decir predecesora La es A y dura dos semanas, actividad predecesora de la de C es B y proceso de la actividad. puedemas cercanos y lejanos como B comenzar dura como Aactividad B noactividad D es Chasta que no tiene tiempos dura 10 semanas, entoncesde Fjate la actividadyAello B6 y en termin en 6 termina la actividad concluida; por semanas C predecesor sale del A esteinicio y C concluy en la dura 10, semanas, como terminacin C el el 16 dos semanas, es pornodo que en sale deponemos el ello de A. inicio semana 16 y 6 quela semana 2 nodo actividad B dura D, La duracin de la se pone en son 4 entonces ponemos el nodo de D semanas y dos que llevbamos 6. Entonces en la B se pone en la nodo de la actividad semana 22 la

semana 6

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A
O

La actividad G necesita de D y dura 7, entonces como D H necesita de F y G, entonces E F tengo que unir al nodo de H termin en el 22 y 7 ms de G, flechas una que venga de dos el nodo G se pone en el 29 F y otra de G. Para contar el
tiempo de una actividad que La actividad predecesora de E tambin es entonces tenga 5, La actividad F necesita de E y durados o ms predecesores C y dura 4 semanas, al en el 20 yse que dura F. del nodo que como E termin igual como a partir 5 hace hicimosEl nodo de F se D voy a enesta ms a la25 en la actividad ponen contar a la semana derecha, ya que H partir de la semana 16 que fue donde necesita que las dos actividades estn termin C y del nodo C saco la flecha para TERMINADAS, en este caso el E y cuento las 4 semanas que dura E, ms a la derecha es G nodo entonces E se pone en el 20 que termin en la semana 29 ms 9 que dura H, el nodo de H se coloca en la semana 38

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A
O

K necesita de J y dura 4 semanas, como J termin en 33 y 4 que dura K, el nodo de K se pone en la semana I L 37 J necesita de F e I, entonces tengo que unir al nodo de J dos flechas una que venga de FLaotra de I. Para contar el tiempo de una C y dura 7 que tenga al igual y actividad predecesora de I tambin es actividad semanas, dos o ms como hicimos a partir del nodo que esta contarla partir de la semana 16 predecesores se hace en la actividad D y E voy a L necesita de J y dura que J necesita ms a a derecha, ya 5 semanas, que fue donde termin C y TERMINADAS, la ste caso elInodo mslas 7 contamos para y cuento a la que las dos actividades estn del nodo C saco enflechaa partir del 33 donde semanas que dura I, 25 ms termin J y ennodo de L se pone derecha es F que termin en la semana entonces que pone J, el nodo de J se coloca 8 I se dura el el 23 en la semana 38 en la semana 33

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A
O

M necesita deKH y dura 2 J Observa como la actividad N marca el contamos a semanas, trmino del proyecto, no porque sea la del 38 donde partir ltima letra del alfabeto, sino porque H y colocamos a termin N I L M en el 40 N es la ltima actividad que se
E F

presenta en la grfica. Esto quiere N necesita de K y L, ya habamos dicho que decir que el proyecto dura 44 semanas.tiene dos o ms cuando una actividad predecesoras se cuenta Saca tus conclusiones, merece el de la que esta ms a la derecha multa? bono? O merece laen este caso es L, as que a partir del 38

cuento las 6 semas que dura N y coloco a N en el 44

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AA
O

BB

CC

DD

GG

H H MM

EE

F F

J J

KK

I I

L L

NN

Exactamente, todo el proyecto se atrasara una semana, esto significa que la actividad A es una actividad crtica y que la constructora debe poner especial atencin en ella, ya que si se atrasa aunque sea solo una semana o un solo da, todo el proyecto se atrasa en dicho tiempo.

Qu pasara si se atrasa la actividad A aunque sea una Hay ms actividades crticas en este proyecto? semana?

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A
O

I L Las actividades A, B y C se identifican claramente como crticas, pero que pasa con N D, si se atrasa por lo menos una semana, por supuesto que se atrasa G, H y M, pero esto no implica que se atrase el proyecto, ya que la actividad M no es el final del proyecto. Entonces podemos concluir que las actividades criticas tienen que estar en una ruta que van desde el inicio hasta la ltima actividad del proyecto, y que no se entienda por ltima actividad, la actividad con la ltima letra del abecedario, si no como la actividad que marca el trmino del proyecto.

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A
O

Exacto todo el proyecto se atrasa, entonces podemos concluir que las actividades que NO son criticas se pueden atrasar, pero no todo el tiempo que I L queramos, solo se pueden atrasar la diferencia que existe entre el tiempo en que terminan stas sin atraso y el tiempo que tarda en terminar el proyecto. En este caso la ruta A B C D G H M termina en 44 semanas, es decir a partir de la letra D nos podemos atrasar 4 semanas y no pasa nada. Lo Pero, que pasa si D se atrasa ms de cuatro semanas? podemos calcular como la diferencia entre el termino de esta ruta y el tiempo total del proyecto. 44 40 = 4. Quiere decir que la actividad G se puede atrasar 4 o menos semanas y no afecta al proyecto. Lo mismo puede pasar con H o M

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A
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El objetivo es encontrar la ruta crtica. La ruta crtica es un camino que va de inicio a fin y todas las actividades que lo integran son criticas, en este proyecto forzosamente debe empezar con A y terminar en N. Tome en cuenta que puede haber mas de una ruta crtica. Posibles rutas criticas: A B- C E F J K N A B C E - F J L N ABCIJKN A B C I J L N

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Analicemos la primer ruta terminadas Fjate como la actividad N necesita que estnpropuesta: las actividades K y A B- C E F J K N L. Para saber cuales de estas actividades son criticas, tenemos que analizar que pasa K termina en la semana 37 y por ejemploen se atrasa A se atrasa B, si se atrasa Bque cuando una de ellas se atrasa, L termina si la semana 38, esto quiere decir se K tiene la oportunidad de atrasarse una semana, F, que N no J se atrasa K, atrasa C, si se atrasa C se atrasa E, si se atrasa E se atrasaya si se atrasacomenzara hasta que estn Ksi seterminadas. Por lo tanto Kpor qu es esto? pero y L ataras K no se atrasa N, pero no es crtica y consecuencia tampoco la ruta es crtica

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Veamos la segunda la ruta propuesta. A B C E - F J L N Ya habamos analizado que pasaba si cualquiera de las actividades A, B, C, E, F y J se atrasaban, as que vamos a continuar con la actividad L. Fjate, que le pasara a N si L se atrasara?, exactamente, N se atrasara, ya que N esta esperando que L termine para comenzar a trabajar, entonces por consecuencia esta es una ruta crtica ya que si se atrasa N se atrasa todo el proyecto.

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Ya que en un proyecto puede haber ms de una ruta crtica analicemos la siguiente ruta propuesta: Entonces como F es la actividad crtica y no la actividad I, por ABCIJKN consecuencia la ltima ruta propuestaanalizada anteriormente) son tampoco es crtica. Bueno como A, B, C estn en la ruta crtica (la ruta A B con J se - N crticas, pero que pasaC II, s Latrasa I se atrasa J? No, J no se atrasa pasa lo mismo que con que con N. Observa que J necesita que F e I estn terminadas para comenzar a trabajar. Como F termina despus que I, entonces F es la crtica.

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Ya encontramos nuestra ruta critica

E F J I

La caracterstica principal de la ruta crtica es que ni una sola actividad que la conforman se puede atrasar, ya que si estas se atrasan se atrasa todo el proyecto. Bueno observa detenidamente la grfica y veras que las actividades que no estn en la ruta crtica pueden sufrir atrasos, el chiste es saber cuanto, para ello vamos a hacer la siguiente tabla.

Actividad A B C D E F G H I J K

Inicios y terminaciones CERCANAS

Inicios y terminaciones LEJANAS

I IL T El inicioCcercano TC y la terminacinL (IC) 0 2 cercana (TC). 2 6 16 Son los6tiempos en que una actividad 16 22 debe comenzar y terminar si es que 16 20 ningn atraso ocurre. Con tu grfica en 20 25 mano 29 revsalos. 22 29 38 16 23 Acurdate que los inicios son 25 33 donde comienza la flecha y la 33 37 terminacin es el nodo

L M
N

33

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Actividad A B C

Inicios y terminaciones CERCANAS

Inicios y terminaciones LEJANAS

I IL El inicioCH M, formanTC y la una ruta que se puede L lejano (IL) de terminacin T DG parte 0 2 0 2 atrasar 4 semanas. FIJATE EL ATRASO ES POR ACTIVIDAD, lejana (TL).
NO SE PUEDEN ATRASAR DOS ACTIVIDADES 4 SEMANAS 2 6 2 6 CADA UNA. 6 16 6 16

los tiempos ms lejanos en que una 16 22 20 26 actividad16 I se puede atrasar 2 semanas hasta empatar puede comenzar y terminar si Observa E 20 16 20 con F, ya J F 20 25 es que ocurreque siatraso. avientaJtuygrfica en unelrebasa a F ya que aes una actividad25 Con 20 esto ocasiona que se atrase proyecto, G 22 mano revsalos. 26 29 crtica 33 Observa K se puede atrasar 1 semanas hasta empatar
H I 29 38 33 42 con L, ya que si rebasa a L avienta a N y esto ocasiona que se 23 atrase el proyecto. 16 18 25

Son D

Acurdate las actividades crticas J 25 33 25 33 no pueden sufrir atrasos. K 33 37 34 38

L M N 33 38 38 38 40 44 33 42 38 38 44 44