PDCA

O segredo dos que triunfam recomear a cada dia. Este o nosso grande desafio. Equipe tcnico-pedaggica

Cidade Nova ,onde est situada a UE , um bairro de classe mdia e mdiabaixa da cidade do Rio de Janeiro, localizado na convergncia entre o Centro e a Zona Norte. A comunidade formada, em sua maioria, por famlias de baixo poder aquisitivo.Grande parte da clientela reside em casas de cmodo (cortios) ou em diversas comunidades : Providncia, Pinto, Coroa, Mineira, So Carlos e outras existentes no entorno da Unidade Escolar. Em relao ao PEJA, atende a trabalhadores e alunos mais jovens que optaram pelo turno da noite pela defasagem acadmica encontrada. Inicialmente, chamou-se Escola Municipal Visconde de Ouro Preto e localizavase na rua Frei Caneca. Mais tarde, demolida, passou a funcionar no prdio do Ncleo de Artes Calouste Gulbenkian at sua reconstruo e de onde foi tirada sua atual designao de Escola Municipal Calouste Gulbenkian. Organiza-se em trs turnos, atendendo a alunos do 1 ao 9 ano e o PEJA, com um total de 831 alunos.

O que pretendemos... Fortalecer a prtica pedaggica visando ao crescimento do desempenho discente.

 Utilizar

o reforo escolar com estagirios e apoio da sala de leitura . Realizar simulados quinzenais para diagnosticar principais dificuldades de rendimento. Traar aes de recuperao paralela a partir dos resultados diagnosticados abaixo do pretendido. Garantir espaos dos centros de estudos para traar estratgias de ao diante das questes pedaggicas apontadas.

Constante atualizao do PPP e seu desenvolvimento por toda comunidade escolar incluindo CEC,Grmio e outros e outros representantes envolvidos com a UE; Insero de aes, no PPP, capazes de promover a conscincia do valor da Educao como fonte de aquisio de conhecimentos tericos e prticos; Atendimento e orientao s famlias pela Orientao Educacional/Coordenao Pedaggica; Participao do Grmio Estudantil em aes de melhoria da realidade escolar; Participao em concursos internos e externos como estratgias de promoo da auto-estima e conscientizao de regras.

Acompanhar e replanejar constantemente prticas pedaggicas realizadas, em busca de melhor desempenho e funcionamento da UE.

Criao de ficha de planejamento que ressalte habilidades relacionadas s aes traadas. Fixao de calendrios murais mensais para acompanhamento dos diferentes processos avaliativos nas turmas. Registros de avaliaes e pareceres emitidos pelos diversos segmentos da UE visando retomada de necessidades fundamentais e a busca de possveis solues para as questes levantadas.