Procesamiento fonolgico y comprensin del principio alfabtico

Carolina Aguirre Patricia Toro Karina Hernndez Karla Gonzlez Antonieta Valencia

Temas importantes

Alfabetizacin
Aprendizaje inicial en la lectura y escritura

Experiencias para el desarrollo

Conocimiento alfabtico

Conciencia fonolgica

El procesamiento fonolgico y su capacidad predictiva sobre el aprendizaje lector

La Conciencia Fonolgica
Acceso Fonolgico al Lxico La Memoria Fonolgica

Desarrollo de la conciencia fonolgica

Unidades fonolgicas
Se manifiesta en:

Fciles

Difciles

Contribuye al desarrollo lector por el impacto en la decodificacin fontica

Complejidad Lingsticas Dos dimensiones Operaciones cognitivas

Defior: Fuentes de variabilidad en las tareas fonolgicas

Estudio realizado nios chilenos

con

El tipo de palabra y su longitud La frecuencia lxica de las palabras La estructura de las slabas La posicin de la unidad en la que se enfoca la tarea El tipo de fonema La clase de material utilizado

La tarea de contar silabas dentro de las palabras presento un menor grado de dificultad que la tarea de contar fonemas Las tareas de identificacin resultaron ms fciles que las tareas de manipulacin activa de las unidades fonolgicas. La inclusin de una silaba dentro de una palabra resulto una tarea tan exigente como la manipulacin de los fonemas, mas difcil que el reconocimiento de unidades fonticas y de rimas La segmentacin de pseudopalabras fue la tarea que presento el mayor grado de dificultad.

Conocimiento del alfabeto

Se refiere

Minscula Nombres y sonidos de los signos grficos de la lengua

tanto en

Mayscul a

Diversos Estudios dan a conocer:

Los nios/as que en Kindergarten conocen el nombre de las letras e identifican el fonema inicial de las palabras tienen mayor xito en la lectura en primer ao.

Enseanza de la conciencia fonolgica y del conocimiento del alfabeto

Principio alfabtico. Identificacin del nombre de algunas letras. La correspondencia de los sonidos. Representaciones graficas.

El establecimiento de las conexiones entre representaciones y significado.

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Conciencia Fonolgica

Parte de la conciencia metalingstica, la que es la capacidad de reflexionar sobre las caractersticas de la lengua, tambin definida como la capacidad de operar sobre las unidades fonolgicas que componen las palabras

Decodificacin
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Acceso fonolgico al lxico

Es la capacidad de recuperar los cdigos fonolgicos desde la memoria permanente

Decodificacin
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La memoria fonolgica

Es la codificacin de la informacin de un sistema de representacin basados en sonidos en la memoria temporal

Decodificacin
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Conclusin

Estimulacin de la familia y entorno en el desarrollo del lenguaje oral y escrito. Cada concepto se encuentra relacionado con el fin de potenciar la comprensin lectora y escrita. Generar instancias de comunicacin entre los nios y nias, que potencien el dialogo e interaccin. La alfabetizacin es un logro intelectual e individual como una forma de conocimiento cultural.

Gracias