Comunicacin para el cambio social.

Permiten el conocimiento individual, condicin bsica para eliminar las barreras individualistas desde el principio. Las personas se conocen y se percatan del trabajo en equipo.

MENSAJES QUE DESARROLLEMOS

LOS MEDIOS A UTILIZAR

LA RELACIN QUE VAMOS A ESTABLECER CON NUESTROS PBLICOS.

Se pretende lograr una toma de conciencia respecto a una determinada problemtica

PROPORCIONNDOLE informacin que le permita actuar.

La herramienta bsica de la sensibilizacin es la comunicacin:

Este un instrumento facilitara a la ciudadana o publico en la toma de control de sus propias vidas

Este proceso de sensibilizacin es activo y creativo, que promueve una TRANSFORMACIN, UN CAMBIO DE ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS EN LA SOCIEDAD.

Se propone un concepto de comunicacin ms amplio, entendido como informacin y FORMACIN, con la bsqueda de soluciones.

Esta forma de entender la comunicacin pasara al Cambio Social,

U Debe estar encaminada a ayudar a descifrar los orgenes de los problemas para

Despertar la conciencia crtica en la ciudadana y generar prcticas solidarias y de compromiso activo con el cambio de mentalidades, actitudes o prcticas.

Se pretende que la toma de conciencia y el cambio, promovidos desde la estrategia de sensibilizacin, sean duraderos.

De ah la importancia de conocer el origen de los problemas, ya que de esta forma se favorece la comprensin de las causas.

. Por otro lado, hay que tener en cuenta que la sensibilizacin es un proceso a medio y largo plazo y que debe ser un proceso continuo, para que sea realmente EFECTIVO.

Es partir de un diagnstico del contexto en el que las personas, que van a participar .

Se tratara de CONOCER LOS INTERESES Y LAS NECESIDADES de los grupos y sectores a los que nos vamos a dirigir

Al definir los objetivos de la estrategia de sensibilizacin saber qu es lo que queremos transmitir.

Para ello, es importante disponer de datos, informacin o investigaciones que sirvan de soporte a los argumentos

Claros
Pensando en cada uno de los pblicos a los que van dirigidos, en las caractersticas propias de cada uno de los medios que se van a utilizar para su difusin, as como en el acceso de los pblicos

Tener ideas centrales

Mensaje

Atractivos

Crebles

Tener importancia para el pblico al que se dirigen

 Se caracterizan por la expresin corporal, a travs de la cual se representan situaciones de comportamiento y formas de pensar, por ejemplo el socio drama, los tteres, etc.

LA TCNICA DE ESPEJO: Esta consiste en que el o la alumno/a va observando en otras personas sus acciones. Organizacin: 1. Colocar a los alumnos/as en pares. 2. Uno es el actor y otro es el espejo este har lo que haga el actor. 3. Cambio de papeles. Utilidad: Sirve como un juego, tambin para que el alumno/a se d cuenta de los movimientos que realiza ante las dems personas y que estas no dicen nada por no ofender.

TCNICA DEL RETRATO: Es la descripcin de una persona. Esta descripcin se puede hacer atendiendo a dos aspectos distintos, pero complementarios: Por una parte, la descripcin de la apariencia externa de esa persona, es decir, sus rasgos fsicos, por otra, la descripcin de las costumbres de los sentimientos y en general de todos aquellos rasgos que configuran el carcter y la personalidad. Organizacin: 1. Se elige dos alumnos, estos pasan al frente de los dems alumnos/as 2. Luego hace la descripcin y despus intercambian papeles 3. Despus se elige otra pareja. Utilidad: Sirve para ver que tanto se conocen los alumnos/as entre ellos mismos. Dependiendo de la intencin con la que se realice, estos pueden ser: 1. - Retrato Objetivo: Se describen los rasgos fsicos o de carcter de la 2. persona, tal como son, sin aadir comentarios personales. 3. - Retrato subjetivo: Aade a la descripcin, la opinin personal, de 4. quien describe. 5. - Retrato Laudatorio: Se realiza en alabanza a una persona 6. resaltando sus cualidades. 7. - Retrato Satrico: Se hace con la intencin de ridiculizar al personaje descrito.