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LA PRISE DE NOTES

Anne universitaire :2007- 2008

Les grands axes du cours


I- Dfinition de la P.D.N II- Buts et objectifs III- Mcanismes de la P.D.N IV- Sur quoi et avec quoi noter V- Comment prendre des notes VI- Mise en page VII- Formes de la P.D.N VIII- La P.D.N 1- Cas 1: partir dun support oral 2- Cas 2: partir dun support crit

I- Dfinitions

La P.D.N

tirer lessentiel, se dbarrasser des dtails

dmarche active travail

lorganisation du

technique et savoir-faire

II- Buts et objectifs

les paroles senfuient, les crits restent (Proverbe latin) La P.D.N: facilite la concentration, aide la mmorisation. Dveloppe la comprhension ou le jugement Information utilisable traite notes Produit production

Sapproprier le savoir.

III- Mcanismes de la P.D.N 1- Attention

Attention concentre

suivre un discours ou une dmonstration

Faire le vide autour et au profit de linformation prsente attention slective

Matriser lattention

concentration Exp: bras croiss, mains jointes, regard intrioris

positions favorisant la

En P.D.N: traiter linformation utile.

2- Analyse

Analyse: dcomposer un tout en parties articules entre elles. Prendre note analyser linformation

Dceler les ides principales et secondaires La slection en fonction de lobjet de la P.D.N (le sujet) et du notateur. Le sujet Discours structur: noter le plan dtaill+ exp significatifs

Discours peu structur:tablir lossature cache du

discours. Le notateur Objectifs du notateur: slection dinformations diffrente partir des mmes bases dinformations. Exp: le secrtaire de la sance prend Runion des notes exhaustives. lanimateur peut noter des remarques et commentaires utiles pour prendre une dcision. A retenir Les critres de slection de linformation matriss lavance. La notion dessentiel est fonction des objectifs et de la personnalit du notateur.

3- Synthse

de lanalyse. conomie des dtails raccourcis,rsums, reformulation directe. Analyse et synthse: 2oprations mentales quasi simultanes lors de la P.D.N. N.B: Lessentiel dun discours est repr: cest lanalyse. Lessentiel est reformul, rsum: cest la synthse.

Tendance vers lanalyse ou la synthse.

ANALYTIQUE Percevoir et retenir les dtails Trs cratif, imaginer des situations illustratives Trouver le fil conducteur logique pour extraire lessentiel

SYNTHETIQUE Percevoir et rechercher lessentiel Slectionner, rsumer Rechercher une structure claire P.D.n articule mais risque lappauvrissement

A retenir
Celui qui prend des notes devra sappliquer rechercher ses tendances (analytique ou synthtique) afin dtre attentif sa slection dinformations.

4- Mmorisation

Noter mmoriser But ultime de la P.D.N apprendre Retrouver ses notes pour pouvoir se les remettre rapidement en mmoire Notes claires et nettes

apprentissage facilit

IV- Sur quoi et avec quoi noter? 1- Sur quoi noter?


Document lui-mme: peu courant de

nos jours Le texte

instrument de travail surligner les mots cls annoter en marge cocher et souligner glisser des remarques

Feuilles volantes ou cahier? Prjug: P.D.N est associe au cahier Le cahier est intressant si la

chronologie est llment essentiel de la P.D.N. Les feuilles volantes sgarent facilement, mais permettent de : Ajouter ou ter une feuille nimporte quel endroit et moment Changer une page prime Dplacer une page un nouvel endroit

Le travail par fiches:

Tenir bien dune seule main mme sans table Classer et dclasser volont Petite surface noter lessentiel

2- Avec quoi noter? Crayon pouvoir corriger sefface crire pale , illisible Stylos bonne qualit dcriture Crayons de couleurs, marqueurs
notation diffrentielle (ide importante en bleu, secondaire en rouge, les exemples en noir)

V- comment prendre des notes?


Trois techniques de base:TAS et SAS 1-S: slectionner lments essentiels Mots cls:porteurs de sens, canalisent en eux linformation 2-A: abrger Abrviations gagner du temps 2types sigles et acronymes par retranchement de lettres

A- sigles et acronymes Sigle: exp : O.M.S=Organisation Mondiale de la Sant Acronyme: exp ORESEC=Organisation des Secours B- abrviations par retranchement de lettres Par contraction: Exp: grand=grd, quand= qd

Par suspension: Exp: absent=abs, tlphone= tl Avec lettres suscrites: Exp: gnral= gl, dpartement=dpart Utiliser les abrviations de circonstance abrviations forges en fonction des besoins de lheure. 3- S: emploi des signes Reprsenter conventionnellement un mot, une ide. Faciliter la P.D.N. Traduire les mots de liaison

VI- la mise en page

crire sur un seul cot de la feuille Embrasser les notes dun seul coup dil Intercaler les feuilles avec des croquis, schmas, Arer les notes+ revenir la ligne Adopter une disposition claire pour les titres et sous-titres.

VII- sous quelles formes prendre notes?


1- P.D.N linaire

Plan du discours pas clair

linaire Phrases places la suite sur le cahier Notation des mots plus que du sens Analyse et synthse repousses a plus tard Passivit lemporte souvent sur lactivit

PDN

2- Rsum
Forme de P.D.N. Suppose un travail au pralable. lments ncessaires au rsum: Structure du texte Ides principales+ides secondaires Titres et sous-titres:1ere rduction Symboles entre parties: relations entre les ides Mettre en phrases le plan rsum

3- Tableau des mots cls

Parties ou paragraphes disposes de manire verticale Groupes de mots cls pour chaque partie prsents horizontalement Relecture rapide du texte

4- schma heuristique

Heuristique: du grec heurka c--d jai trouv . Cest la science des mthodes dinvention. Tony BUZAN, pdagogue a utilis ce schma. Placer le thme principal au centre. Laisser les ides rayonner, se ramifier. Ides principales sont prs du centre. Ides complmentaires la priphrie.

VIII- La P.D.N Cas 1 : partir dun support oral


A- Technique de rdaction: crire Deux principes: crire lconomie, vite crire un document dchiffrable posteriori mmoriser. Matriel: Outils manipulables: petit carnet, fiches cartonnes,crayons, stylos en bon tat. crire uniquement sur le recto, arer.

B- cl de la P.D.N: comprendre

Deux activits: couter, crire Rythme de parole rythme de production. Pas de mthode universelle ni facile

le scripteur cre sa propre pratique Quelques conseils: couter le dbut de la phrase et noter ensuite; Prlever lessentiel, arguments Ne noter les exp que sils aident la comprhension

Reprer la structure du discours; Faire des schmas simples(traits, flches)

Liens entre les ides Formulations complexes, notions ou termes inconnus accompagner de ? C- Relire les notes Sapproprier un contenu Rcrire tout ce parat peu lisible Structurer en ajoutant des titres de rubriques

Numroter les pages, dater le document Transcrire les notes pour les exploiter

Restituer linformation

Reformuler(sapproprier)

Cas 2 : partir dun support crit


A- Technique de rdaction: crire On peut reprendre les conseils du cas 1 pour tout ce qui concerne la technique de rdaction B- Cl de la P.D.N:lire pour comprendre Deux activits: lire, crire La P.D.N aura diverses fonctions: Fonction de mmorisation: la P.D.N dispense de revenir au texte source Fonction de reformulation et dappropriation: sapproprier le contenu du texte. Fonction interprtative: se servir du texte pour fournir une nouvelle prsentation, traiter le texte sous un autre angle.