Asociacin Educativa Caritas Graciosas

Proyecto Educativo: Rum Rum El Explorador y la Caja de investigacin

 Quines somos?
Caritas Graciosas es una asociacin civil sin fines de lucro fundada en 1986, que ha construido un modelo educativo de calidad, basado en el juego, la investigacin y la exploracin, del cual han participado ms de 15000 nios y nias. Su propuesta es difundida en las escuelas de las zonas ms deprimidas de Lima y provincias a travs de su Programa Social: Rum Rum El Explorador.

Rum Rum El Explorador

Tiene por finalidad elevar la calidad educativa de las escuelas de inicial desde la consolidacin de una metodologa de aprendizaje activa y participativa que involucre: Un docente capacitado, que transforme su prctica pedaggica en el aula. Un padre de familia sensibilizado, que forme parte del proceso de aprendizaje de su hijo. Un director comprometido con la gestin pedaggica de la escuela. Una autoridad educativa y local que genere las condiciones tcnico / normativas para la instauracin de un modelo educativo innovador.

En qu zonas intervenimos?
LIMA Ventanilla Pachacamac Puente Piedra HUANCAVELICA: Huachocolpa Atoccmarca Caudalosa Chuumayo Alto Sihua Nueva Esperanza Yanaututo Corralpampa

ICA: Subtajalla

A cuntos hemos beneficiado?

En Lima y provincias 2005
120 Maestras 1919 Nios/as 1919 PP.FF

2006
115 Maestras 2099 Nios/as 2099 PP.FF

2007
100 Maestras 1721 Nios/as 1721 PP.FF

2008
135 Maestras 2595 Nios/as 2595 PP.FF

2009
136 Maestras 3400 Nios/as 2850 PP.FF

2010
159 Maestras 3975 Nios/as 3500 PP.FF

2011
179 Maestros 4475 Nios/as 4000 PP.FF

ANTECEDENTES
Proyecto Educativo Regional: Educacin! Para Huancavelica. Objetivo 2. Lograr aprendizajes de desarrollo de capacidades, a partir bilinge y productiva Objetivo 4. Garantizar docentes responsable y efectivo

Movilizacin

Regional

por

la

calidad para elevar el nivel del de una educacin intercultural, profesionales con desempeo

Programa Minero de Solidaridad con el Pueblo / Aporte Voluntario Ejecutado por la compaa minera desde el 2007, beneficiando directamente a 50 educadores, entre especialistas de la DREH y UGEL, directores, coordinadores, docentes y promotoras, 880 nios y padres de familia del distrito de Huachocolpa.

PROBLEMTICA REGIONAL
GASTO EDUCATIVO
HUANCAVELICA s/. 896 nuevos soles por alumno de inicial s/. 1116 nuevos soles por alumno de primaria s/. 1330 nuevos soles por alumno de secundaria

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA ( Locales pblicos en buen estado)

HUANCAVELICA 2005 21.4% 2006 20.5% 2007 20.1% 2008 35.5% 2009 21.5%

EQUIPAMIENTO BSICO HUANCAVELICA Locales pblicos con suficientes carpetas Locales pblicos con suficientes pizarras 64.0% 2005 2006 54.9% 78.6% 2007 63.7% 76.4% 2008 57.4% 80.4% 2009 66.4% 62.9%

* Fuente: Ministerio de Educacin. Censo Escolar 1998 - 2009

Logros educativos en la Regin de Huancavelica:

LOGROS DE APRENDIZAJE
PROMEDIO NACIONAL DRE HUANCAVELICA

COMPRENSION LECTORA
28.7% 15%

MATEMATICA
13.8% 11.8%

* Fuente: MED UMC. Muestra de control de evaluacin censal de estudiantes 2010 2do grado de primaria

BENEFICIARIOS
Docentes 40 docentes (8 docentes de educacin inicial y 32 de educacin primaria). Del grupo de docentes beneficiarios, 12 son docentes que han recibido capacitacin cuatro aos de forma consecutiva y 28 docentes no. Inicial Primer grado Segundo grado Primaria Tercer grado Cuarto grado Quinto grado Sexto grado Padres de familia TOTAL 113 92 104 97 90 92 103 691

Alto Sihua Chuumayo

Yanaututo

Nios

Caudalosa Corralpampa Nueva Esperanza Huachocolpa

Atoccmarca

En Huancavelica

INSTITUCIONES EDUCATIVAS BENEFICIARIAS

I.E.

N 36020 Primaria - Huachocolpa I.E. N 36405 Primaria - Alto Sihua I.E. N 36356 Primaria - Yanaututo I.E. N 36308 Primaria - Atoccmarca I.E. N 36740 Primaria - Corralpampa I.E. N 36769 Primaria - Nueva Esperanza I.E N 36772 Primaria - Chuumayo I.E N 37504 Primaria - Caudalosa Chica I.E.I N 118 - Huachocolpa I.E.I N 313 - Caudalosa Chica I.E.I N 331 - Corralpampa

RUTA METODOLGICA

Documentacin, Grupo Impulsor y normatividad Cuarto ao (2011) Fortalecimiento de capacidades

Tercer ao (2010)

Destreza en el uso del PIA Segundo ao (2009)

Cambio de paradigma Primer ao (2008)

OBJETIVOS
Nios entre 5 y 12 aos mejoran sus condiciones educativas y sociales para su desarrollo integral porque tienen autoridades comprometidas, maestros capacitados y adultos sensibilizados en la importancia al derecho a la educacin y al derecho a jugar, promoviendo la calidad educativa en la comunidad de Huachocolpa

Fortalecer las capacidades pedaggicas de las maestras (escucha, innovacin, articulacin con la comunidad y promocin de aprendizajes significativos) para la conformacin de un Grupo Impulsor empoderado en la metodologa PIA y promotor de su difusin en diferentes escuelas. Fortalecer las capacidades de gestin de los directores que contribuyan a la construccin de una escuela de calidad, a partir de las agendas de los proyectos de investigacin en el aula; y por consiguiente, el reconocimiento de la infancia en la comunidad. Promover la participacin activa en la escuela de los padres de familia y la valoracin del nio como sujeto de derechos, propiciando su involucramiento en los PIAs. Promover la emisin de normas, desde la gestin de autoridades del gobierno local y educativo, que posibiliten la insercin de los PIAs, como lineamiento metodolgico, generando las condiciones para el escalamiento de la propuesta.

Con quines trabajamos?

Compaa Minera Caudalosa
UGEL / DREH

Asoc. Caritas Graciosas Rum Rum El Explorador

Directores y Coordinadoras

Docentes y Promotoras

Padres

Nios y nias

Qu actividades realizamos?
NIOS Y NIAS Cajas de Investigacin. DOCENTES Capacitaciones metodolgicas y acompaamiento pedaggico

DIRECTORES
Talleres de supervisin y monitoreo y mesas de dilogo

COMUNIDAD EDUCATIVA
Evaluacin de capacidades de docentes, nios y padres

PADRES DE FAMILIA Conversatorios y Expoferias de PIA.

GRUPO IMPULSOR

Talleres de rplica y Compendio de PIAas

ACCIONES 2008
04 Mesa de dialogo y compromiso 04 Talleres de Capacitacin metodolgicas Entrega de 39 cajas de investigacin ( una por aula) 24 Conversatorios con padres, 3 para cada institucin educativa 02 Monitoreos de la practica pedaggica a travs de 2 visitas anuales a cada aula Evaluacin de efecto ex ante y ex post a nivel de docentes, nios y padres de familia Expo-feria de proyectos de investigacin que se han realizado en las aulas

ACCIONES 2009
3 Mesas de dilogo y compromiso. 2 Talleres de Capacitacin metodolgicos. 16 Conversatorios con padres de familia, 2 por cada institucin educativa. 2 Visitas en el aula. Evaluacin de efecto ex ante y ex post a la totalidad de docentes; y, en el caso de nios y padres de familia, una muestra representativa. 1 Expoferia de Proyectos de Investigacin en el Aula. 1 Evento de clausura del proyecto Rum Rum el Explorador y la Caja de Investigacin.

ACCIONES 2010
3 mesas de dilogo. 3 talleres de capacitacin metodolgicos en PIAs. 2 visitas de acompaamiento pedaggico. Evaluacin de impacto. Seguimiento de acciones del proyecto. 2 conversatorios con padres de familia. III Expoferia de Proyectos de Investigacin en el Aula. Estudio de base.

ACCIONES 2011
3 talleres de capacitacin para el Grupo Impulsor y 2 talleres para docentes nuevos. 2 mesas de dilogo. Levantamiento de Directorio de redes. 3 visitas de acompaamiento pedaggico (observacin en aula y reuniones de aprendizaje). 2 supervisiones de actividades de proyecto. 2 supervisiones de prctica pedaggica de docentes por parte de UGEL. 4 visitas de seguimiento de PIAs. 2 conversatorios de padres de familia. 4ta Expoferia de Huachocolpa. 1 Taller de rplica. 1 Compendio de PIAs.

Evaluacin de impacto en Huancavelica: 2008 2010

Durante 3 aos de proyecto, fueron evaluados 50 nios longitudinalmente, fortalecindose las siguientes capacidades: Participacin: 32 nios Exploracin: 35 nios Expresin: 33 nios Creatividad: 16 nios Habilidades sociales: 24 nios