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apego.
Existe alguna mirada crtica respecto al
APEGO
Teora que surge por el trabajo de John Bowlby y Mary Ainsworth.
Sentimiento que une al padre/madre y su
hijo/a. Vnculo emocional que existe entre ellos Deseo de mantenerse en contacto a travs de la cercana fsica de tocarse, mirarse, sonrerse, escucharse o hablarse. El/la nio/a obtiene placer y seguridad por el slo hecho de estar cerca de sus padres, de verlos o comunicarse con ellos.
personas se va
apegados a personas conocidas que han respondido a su necesidad de cuidado fsico y estimulacin.
Para psicoanalistas como Freud y Erikson lo
central en el apego es el cuidado de la madre cuando alimenta (gratificacin instintiva durante el primer ao).
Si se agrega un cuidado sensible y carioso, el
permanente y positiva de la madre en la que puede confiar en obtener apoyo emocional durante los periodos de su ausencia.
Las teoras psicoanalticas tambin consideran que
una vez formados los vnculos afectivos profundos pueden durar en las separaciones de los seres queridos.
Crticas
la
teora
psicoanaltica
del
Apego:
1. nfasis
en la importancia de la alimentacin para el desarrollo del apego. mucha importancia a la contribucin de la madre y poca a las caractersticas del beb y su conducta.
2. Ofrece
biolgicas
Los bebs generan conductas internas que ayudan a mantener a uno de los padres cerca, para que lo proteja del peligro (seales innatas).
Con el tiempo
se desarrolla un vnculo afectivo verdadero. apoyado por nuevas capacidades cognitivas y emocionales y por una historia de cuidado sensible.
semanas)
Seales
internas ayudan a los R.N. a establecer un contacto cercano con otros humanos (coger, sonrer, llorar, mirar a los ojos, etc.) permanezca cerca (le consuela que lo cojan, acaricien y hablen).
(6 semanas a 6 8 meses)
Beb responde diferente a cuidador conocido que a extrao. de los que estn a su alrededor. Espera que su cuidador/a responda cuando el/la beb lo solicite.
Puede
ansiedad de separacin (se molestan cuando su cuidador se marcha). Aparece despus de los 6 meses de edad, y aumenta hacia los 15 meses. Comprenden que el cuidador contina existiendo aunque no lo ven. Los ms mayores actan para mantener la presencia de la madre: se acercan, la siguen y la prefieren a ella ante que a otros. La madre se transforma en una base segura para explorar y volver a ella por
lenguaje permite a los/las nios/as comprender los factores que influyen en las idas y venidas de la madre, y en la prediccin de su regreso.
pueden aliviar la ansiedad si pasan tiempo con el/la nio/a antes de salir, si le explican dnde va o cundo volver.
La imagen de apego con su cuidador/a se transforma en el modelo o gua de todas las relaciones cercanas futuras, a travs de la niez, la adolescencia y en la vida adulta.
nio/a
en
la
Diferencias temperamentales
causadas por la respuesta afectiva del/la nio/a a las interacciones tempranas (reconociendo el contexto de la relacin recproca).
interpersonal
durante
presentan problemas.
APEGO SEGURO:
Utilizan a la madre como base segura. Al separarse lloran por la ausencia de la madre,
debido a que la prefieren por un extrao. Al volver buscan contacto con ella y reducen su llanto inmediatamente.
APEGO EVASIVO:
No responden a la madre cuando est presente y
cuando se va no se entristecen. Reaccionan igual a la madre que a un extrao. Cuando vuelve la madre, la evitan o saludan despacio. Cuando lo cogen frecuentemente no se abrazan a
APEGO DE OPOSICIN:
Antes de la separacin, buscan la cercana de la
madre, pero no exploran. Al volver la madre, reaccionan con enojo, pegando y empujando. Muchos continan llorado al cogerlos y no se consuelan fcilmente.
APEGO DESORGANIZADO / DESORIENTADO:
Es el que refleja ms inseguridad. Con la madre muestran conductas confusas y
contradictorias: miran hacia otro lugar cuando estn en sus brazos o se acercan a ella de forma deprimida. Comunican una expresin facial aturdida. Pocos lloran algo despus de ser calmados o
PADRES
PRIVACIN MATERNA: Bebes institucionalizados presentan dificultades emocionales para formar vnculo con uno o ms adultos. Investigaciones indican que entre los 4 y 6 aos se puede formar un vnculo de apego. A lo largo de la niez y la adolescencia pueden presentar problemas emocionales y sociales. CALIDAD DEL CUIDADO: Nios/as con apego seguro: tienen madres que responden rpidamente a las seales del/la nio/a, expresan emociones positivas y los cogen con ternura y cuidado. Nios/as con apego inseguro: madres que no les gusta el contacto fsico, que los cogen torpemente y
cuidado intruso y sobreestimulante. Ej.: hablar enrgicamente al beb cuando est durmiendo. Al evitar a la madre escapan de la accin abrumadora.
Nios/as con apego de oposicin:
experimentan cuidado inconsistente. Madres poco implicadas en la maternidad y no responden a las seales de sus hijos/as. Interfieren en la exploracin cambiando la atencin hacia ellas mismas. Beb con dependencia exagerada y enfado y frustracin hacia la falta de implicacin de la madre. Cuidado muy inadecuado: predictor de desapego.
apego. La prematuridad, las complicaciones del parto, y las enfermedades del recin nacido hacen que el cuidado sea ms agotador para los padres. Es necesario que la madre modifique el cuidado para ajustarlo a las caractersticas del beb (cuidado sensible).
CIRCUNSTANCIAS FAMILIARES: Hogares con estrs e inestabilidad: alto nmero de
maternidad insensible y apego inseguro. Apoyo social, buena relacin de pareja, rol de padre activo: reducen el estrs y predice
LOS PADRES:
Las experiencias de niez de los padres se
infancia influye ms en cmo cran a los/las hijos/as que la historia real de cuidado que recibieron.
APEGOS MLTIPLES
Bowlby reconoce los apegos mltiples, pero
crey que los bebs tienden a dirigir las conductas de apego slo a una figura, especialmente cuando tienen malestar.
El cuidado sensible del padre predice el
apego seguro.
desarrollo cognitivo y social al principio y mitad de la niez. Estudio longitudinal en bebs con apego seguro: 2 aos: juego simblico ms elaborado, mayor entusiasmo, flexibilidad y persistencia en la solucin de problemas. 4 aos: alta autoestima, socialmente competentes, cooperativos, autnomos, populares y empticos. Con apego evasivo: Considerados aislados y desconectados. Con apego de oposicin: