Téléversements by Nayely Reyes Mendoza

Ética ¿para qué

Innovación, Vinculación y Educación Superior. Una Relación Dinámica Necesaria

45580346 Sub Com Andante Marcos Don Durito de Lacandona

41613895-Paz-y-Convivencia.pdf

122_acciones_faciles_y_dificiles_para_la.pdf

45580346-Sub-Com-Andante-Marcos-Don-Durito-de-Lacandona.doc

Reyes-Mendoza, N.M. (2014). Seguimiento de Egresados en Una UT

Reyes-Mendoza, N.M. (2015). Contra viento y marea.pdf

Reyes-Mendoza, N. M. (2016). Derechos Humanos y Educación No Formal

Búsqueda de Información

Dinámica de Presentación

Diferencias Entre Plagio y Derechos de Autor

Estrategia Digital Yucatán

Revisión Crítica Del Artículo de Investigación Cuantitativo_NRM

artículo_descriptivo-critica.doc

Belen, R. (sf). Contextos de aprendizaje. Formales, no formales e informales.pdf

Camors, J. (2006) Educación No formal, aportes para una política pública.pdf

Evaluación Curvas de Aprendizaje Realizada Por El Equipo 1

Impi Taller Busquedas Tecnologicas

Fomento de La Lectura Estratégica

Escala de Evaluación Equipo Cristina Aguilar

Plagio

Presentación Chamilo

Resumen 2 Nayely Reyes Mendoza

Cultura, Diversidad y Desarrollo Humano

Estructuralismo

Dinámica de Presentación

Programación Del Trabajo de Campo

Manual de Diagnóstico Participativo

Ejes de Acción Para Incrementar La Calidad de Los Servicios Educativos UTM

Capacidades UTM

Resumen 5 Nayely Reyes Mendoza

Resumen 8 Nayely Reyes Mendoza

Tema 10. La Universidad y Las Tecnologías

artículo_descriptivo-critica

e Structuralism o

Ensayo Nayely Reyes Mendoza

Paradigmas_de_Investigaci¢n_en_Educaci¢n

Conceptos generales

Taller Pa Ep

metodología de la Investigación I modificado

e Structuralism o

El Estructuralismo

pensamiento-informatico

Breves Pautas Para Reflexionar

Estrategias Cognitivas 1

Aprender a Aprender

Aprendizaje Significativo

e Structuralism o