- DocumentReduzir o desperdício alimentartéléversé parMarisa Correia
- DocumentAs implicações dos ambientes educativos inovadores para as práticas dos professorestéléversé parMarisa Correia
- DocumentO impacto de uma abordagem interdisciplinar nas atitudes sobre STEM de futuros educadores e professorestéléversé parMarisa Correia
- DocumentTEACHING NEW WAYS OF LEARNING SCIENCE & MATHEMATICStéléversé parMarisa Correia
- DocumentCreativeLab_Sci&Mathtéléversé parMarisa Correia
- DocumentO Nosso Planetário. Astronomia em contexto Pré-Escolartéléversé parMarisa Correia
- DocumentGaspillage alimentaire versus développement durabletéléversé parMarisa Correia
- DocumentProjetos interdisciplinares em EA no Ensino Superiortéléversé parMarisa Correia
- DocumentO recurso a simulações virtuais no ensino das ciênciastéléversé parMarisa Correia
- DocumentMudanças nas conceções e práticas de professores. Dois estudos com professores do 1.º Ciclo do Ensino Básicotéléversé parMarisa Correia
- DocumentAbordagem ao conceito de densidade com recurso a simulaçõestéléversé parMarisa Correia
- DocumentConceções e Práticas de professores do 1.º Ciclo acerca do trabalho laboratorialtéléversé parMarisa Correia
- DocumentO CRIME COMPENSA? UMA ABORDAGEM DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DA QUÍMICAtéléversé parMarisa Correia
- DocumentEnsino de Física e Química na formação de professorestéléversé parMarisa Correia
- DocumentAtividades práticas de caráter interdisciplinar em ciências no 1.º ciclotéléversé parMarisa Correia
- DocumentSENSIBILIZAR PARA O DESPERDÍCIO ALIMENTARtéléversé parMarisa Correia
- DocumentThe influence of an in-service programme on primary teachers conceptions about practical worktéléversé parMarisa Correia
- DocumentUma experiência de formação de professorestéléversé parMarisa Correia
- DocumentO CONTRIBUTO DAS ATIVIDADES DE INVESTIGAÇÃO EM CIÊNCIAS E DA INTERDISCIPLINARIDADE NA PROMOÇÃO DAS APRENDIZAGENS NO 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICOtéléversé parMarisa Correia
- DocumentSENSIBILIZAR PARA O DESPERDÍCIO ALIMENTARtéléversé parMarisa Correia
- DocumentAS CONCEÇÕES DOS EDUCADORES DE INFÂNCIA SOBRE A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NO CONTEXTO DE CRECHEtéléversé parMarisa Correia
- DocumentATIVIDADES PROMOTORAS DE PENSAMENTO CRÍTICO EM AULAS DE CIÊNCIAS NATURAIS NO 2.º CICLO DO ENSINO BÁSICOtéléversé parMarisa Correia
- DocumentAs potencialidades da implementação de atividades práticas de caráter investigativo e interdisciplinar em ciências no 1.º ciclotéléversé parMarisa Correia
- DocumentSensibilizar para o desperdício alimentar - Guião do professortéléversé parMarisa Correia
- DocumentINVESTIGAÇÃO CRIMINAL NAS AULAS DE QUÍMICA. UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA PROMOVER O INTERESSE DOS ESTUDANTES PELAS CIÊNCIAStéléversé parMarisa Correia
- DocumentInvestigação Criminal Nas Aulas de Física e Químicatéléversé parMarisa Correia
- DocumentCONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS DO ENSINO BÁSICOtéléversé parMarisa Correia
- DocumentESTUDO DAS POTENCIALIDADES DO TRABALHO PRÁTICO DE ORIENTAÇÃO INVESTIGATIVA NO 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICOtéléversé parMarisa Correia
- DocumentConceções e Práticas de professores do 1.º Ciclo acerca do trabalho laboratorialtéléversé parMarisa Correia
- DocumentA Influência das Conceções Centrais dos Professores no Ensino das Ciências no 1.º Ciclotéléversé parMarisa Correia
- DocumentTRABALHO LABORATORIAL NO 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO. CONCEÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSOREStéléversé parMarisa Correia
- DocumentConcepções de futuras professoras do ensino básico acerca do ambiente, da educação ambiental e das estratégias didáticas em educação ambientaltéléversé parMarisa Correia
- DocumentDiagnóstico Ambiental de uma Instituição de Ensino Superiortéléversé parMarisa Correia
- DocumentCONCEPÇÕES DE AMBIENTE DE FUTURAS PROFESSORAS PORTUGUESAStéléversé parMarisa Correia
- DocumentUM PROJETO AMBIENTAL NO ENSINO SUPERIORtéléversé parMarisa Correia
- DocumentEstratégias de Ensino Experimental das Ciências. Perspectivas de Professores após a Formaçãotéléversé parMarisa Correia
- DocumentEnsino Experimental das Ciências no 1.º Ciclo do Ensino Básicotéléversé parMarisa Correia
- DocumentPerspectivas de professores sobre o ensino experimental das ciências no 1º Ciclotéléversé parMarisa Correia
- DocumentPERSPECTIVAS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS DO ENSINO BÁSICO SOBRE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAStéléversé parMarisa Correia
- DocumentTRABALHO LABORATORIAL E PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS DO ENSINO BÁSICOtéléversé parMarisa Correia
- DocumentPRÁTICAS DE AVALIAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS DO ENSINO BÁSICOtéléversé parMarisa Correia
- DocumentConcepções e Práticas de Avaliação de Professores de Ciências Físico-Químicas do Ensino Básicotéléversé parMarisa Correia