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Acórdão do Supremo Tribunal de Justiça n.º 3:2024

Resolução da Assembleia Legislativa da Região Autónoma dos Açores n.º 3:2024:A

Declaração n.º 4:2024:1

Portaria n.º 115:2024:1, de 25 de março

Aviso n.º 16:2024:1

Resolução do Conselho de Ministros n.º 48:2024

Resolução do Conselho de Ministros n.º 45:2024

Portaria n.º 71/2024 de 27 de fevereiro

Decreto do Presidente da República n.º 16:2024

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Decreto-Lei n.o 105/2023

Decreto-Lei n.o 104/2023

Decreto-Lei n.o 106/2023

O caminho oculto

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Cartilha da Natureza

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CRÔNICAS DE ALÉM-TÚMULO

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Gosto Das Belas Coisas Claras e Simples

Amar não é Ser Egoísta

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Viver é não Saber que se Vive

TRABALHO COLABORATIVO ENTRE PROFESSORES DE PORTUGUÊS E DE EDUCAÇÃO ESPECIAL – CONTRIBUTO PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS

Inclusion, multiple disabilities, Trisomy 18, Communication

Mestrado em Educação Especial – especialização no Domínio Cognitivo e Motor

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Crianças agenda

Ralph Waldo Emerson