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Manifiesto Por Una Pedagogía Post-crítica (Traducción Al Español)

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Para El Siguiente Trabajo Pasaremos Por 3 Puntos Para El Desarrollo Del Modelo

Cuestionario Para Guiar La Evaluación Ros

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Manifiesto Por Una Pedagogía Post-crítica (Traducción Al Español)

2015 uentes, J. L. (2015). GIL CANTERO, F. y REYERO GARCÍA, D. (eds.) (2015) Educar en la universidad de hoy. Propuestas para la renovación de la vida universitaria.

2015 Esteban, F., & Fuentes, J. L. La educación universitaria virtual una reflexión en torno al cultivo de las virtudes.

2015 Ibáñez-Martín, J. A. . Sentido crítico, gran política y democracia mediática

2015 Parra Nieto, G. (2015). VILLARDÓN GALLEGO, L. (Coord.) «Competencias Genéricas en Educación Superior. Metodologías Específicas Para Su Desarrollo»

2015 Teoría de La Educación, S. de R. . XIII Congreso Internacional de Teoría de La Educación. Teoría de La Educación.

2020 Huarte Cuéllar, R. . Sobre el ’Manifiesto por una pedagogía post-crítica’ problemas de traducción a otras tradiciones.

2021 Páez Roa, C. G. (2021). Las prácticas pedagógicas en la cátedra de Derecho Constitucional

2020 Noguera Ramírez, C. E. Ni crítica ni post-crítica por una pedagogía sin atributos.

2020 Mejía Delgadillo, A. Paulo Freire, las pedagogías post-críticas y el dilema pedagógico.

MonografiaDipEdSup210526

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El Amor Factico Aymara Como Respuesta Emergente Sobre El Problema Del Amor

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