- DocumentLaevaluacinformativa... (2)téléversé parClaudio Ceron
- DocumentObutchenieBaquero2017téléversé parClaudio Ceron
- DocumentModos_de_interaccion_como_fundamento_en_la_realizatéléversé parClaudio Ceron
- Documentmauri2014The use of feedback systems to improve collaborative text writingtéléversé parClaudio Ceron
- DocumentLa retroalimentación como instrumento de evaluación formativatéléversé parClaudio Ceron
- DocumentLa evaluación en la práctica de aula. Estudio de campotéléversé parClaudio Ceron
- DocumentLA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN PRIMARIA Ytéléversé parClaudio Ceron
- DocumentANTOLOGÍAtéléversé parClaudio Ceron
- DocumentCRRM Taba Unidad 1téléversé parClaudio Ceron
- DocumentDiseoscurricularestéléversé parClaudio Ceron
- DocumentCasarini, M.(1997). Teoría y Diseño Curricular. México._trillas. (Pp ). Reproducido Con Fines Educativos y de Investigación.téléversé parClaudio Ceron
- DocumentCRRM Taba Unidad 1téléversé parClaudio Ceron
- Documentcomo escribir una revision VERA CARRASCOtéléversé parClaudio Ceron
- DocumentLetelier Rev Sistematicatéléversé parClaudio Ceron
- DocumentBustos, R.; García, J. y Chueca, D. (2018)téléversé parClaudio Ceron
- DocumentCastro y Castrotéléversé parClaudio Ceron
- DocumentCastro y Castrotéléversé parClaudio Ceron
- DocumentRev Sistematica Manterolatéléversé parClaudio Ceron
- DocumentDialnet-InteligenciaEmocionalYBienestarII-655308téléversé parClaudio Ceron
- DocumentRAFAEL_BISQUERRA_ALZINA_Coordinadortéléversé parClaudio Ceron
- DocumentLA PRÁCTICA DE EVALUACIÓN COMO CONTEXTO PARA APRENDER A SER UN APRENDIZ COMPETENTE_c_cOLL.pdftéléversé parClaudio Ceron
- DocumentEngestrom - El Aprendizaje Expansivo en El Trabajotéléversé parClaudio Ceron
- DocumentDylan-Wiliam-Una-síntesis-integradora-de (1).pdftéléversé parClaudio Ceron
- Documentformacion de profesorestéléversé parClaudio Ceron
- DocumentOrientaciones Planificacion Nacional.pdftéléversé parClaudio Ceron
- Documentplanificacion_ensenanza_chile.pdftéléversé parClaudio Ceron
- Documentmanual_cochrane_510_web.pdftéléversé parClaudio Ceron
- DocumentGuía-orientaciones-docentes-Manual-trayectoriatéléversé parClaudio Ceron
- DocumentMapa Rutero Sernatur.pdftéléversé parClaudio Ceron
- DocumentDUAL-manual-tutor-final.pdftéléversé parClaudio Ceron
- DocumentDUAL-manual-tutor-final.pdftéléversé parClaudio Ceron
- DocumentArticulo Edizon Bacca.pdftéléversé parClaudio Ceron
- Documentmanual_cochrane_510_web.pdftéléversé parClaudio Ceron
- DocumentPinuel 2002 (1)téléversé parClaudio Ceron
- DocumentCPP-DC-Angulo-Rasco-A-que-llamamos-curriculum.pdftéléversé parClaudio Ceron
- DocumentLey Menciones Dto 260_03 Nov 2007téléversé parClaudio Ceron
- Documentcaperucita.doctéléversé parClaudio Ceron
- DocumentDialnet-ResenaDelLibroDePerezRodriguezMADelgadoPonceAGarci-5534018.pdftéléversé parClaudio Ceron
- DocumentCamillioni-Calificación y Promoción001téléversé parClaudio Ceron
- DocumentLorena Mecker8téléversé parClaudio Ceron
- DocumentPolíticas educativas para transformar la escuela.pdftéléversé parClaudio Ceron
- DocumentLópez, N. 2016. Inclusión educativa y diversidad en.pdftéléversé parClaudio Ceron
- DocumentGUILLERMINA TIRAMONTI.pdftéléversé parClaudio Ceron
- DocumentPolíticas educativas para transformar la escuela.pdftéléversé parClaudio Ceron
- DocumentLópez, N. 2016. Inclusión educativa y diversidad en.pdftéléversé parClaudio Ceron
- DocumentFANFANI.pdftéléversé parClaudio Ceron
- DocumentDubet, François (2007) El declive y las mutaciones.pdftéléversé parClaudio Ceron
- DocumentBartolomé A. y Grané M. (2013) Interrogantes.pdftéléversé parClaudio Ceron
- DocumentNóvoa, A. (2009). “Para Una Formación Detéléversé parClaudio Ceron