PROJET DIDACTIQUE

cole avec les classes I-VIII Date: 13 avril 2011 Classe : Vme Niveau : IIIme anne !"# e Plage curriculaire : $an%#e e" c&mm#nica"i&n Objet : $a lan%#e 'ran(aise Uni" ): $a 'amille *#+e" : Un ,ner ans la 'amille- $a r&n e es m&"s T./e e le(&n: $e(&n e s.s"ma"isa"i&ns es c&nnaissances ac0#ises Comptences : C&m/"ence %nrale: vel&//er les 'ac#l"s c&mm#nica"ives s#r le s#+e" c&ncernan" la 'amille e" les rela"i&ns e /aren" 1 C&m/"ences s/ci'i0#es: 2 la 'in e l!ac"ivi" i ac"i0#e3 les lves ser&n" ca/a4les e : A5 C&%ni"ives : C1- lire c&rrec"emen" le "e6"e e la le(&n3 en res/ec"an" le r."7me e" l!in"&na"i&n s/ci'i0#e /&#r la lan%#e 'ran(aise 1 C2- ill#s"rer la c&m/r7ensi&n # "e6"e /ar la r/&nse a#6 0#es"i&ns # /r&'esse#r 1 C3 - se 'amiliariser avec les m&"s 0#i si%nen" es rela"i&ns e /aren" 1 C8- em/l&.er ans es /7rases3 les #ni"s le6icales e6/l&i"es 1 C9- r i%er l!ar4re %nal&%i0#e e sa 'amille 1 :5 ;&"rices : C;- $es lves ser&n" ca/a4les !crire c&rrec"emen" a# "a4lea# n&ir e" ans le#rs ca7iers e 4&#ill&n 1 C5 A''ec"ives : CA 1-$es lves &iven" s!im/li0#er ans le r&#lemen" e la le(&n 1 CA2- $es lves v&n" c&lla4&rer avec le /r&'esse#r /&#r raliser les &4+ec"i's /r&/&ss ; Formes !activit : a< ac"ivi" c&llec"ive : - le c&n"r=le e" la c&rrec"i&n # ev&ir - la rvisi&n es c&nnaissances visan" le le6i0#e e la 'amille - la c&nversa"i&n en re%ar an" la /7&"& e 'amille 4< ac"ivi" in ivi #elle : - le "ravail s#r les ca7iers - le "ravail a# "a4lea# n&ir

page.

"#$$O%"C#$ : &' (ibliograp)i*ues : $e man#el e 'ran(ais-$an%#e 'ran(aise /&#r V me classe3 Cavalli&"i3 :#c#res"i 2001 1 D&rina R&man3 $a i ac"i0#e # 'ran(ais lan%#e "ran%re3 E i"#ra Um4ria3 :aia ;are3 1>>8 Teres *ie?-Pis?&@#43 J&c#ri si ac"ivi"aAi is"rac"ive in inva"area lim4il&r s"raine3 E i"#ra P&lir&m31>>B1 7""/:CC'r5"se r.?5caC%rammaireC 7""/:CCe&iar#casn425Di?is/aces5c&mC 7""/:CCDDD5lan%#a%esres&#rces5c&5#?

(' +t)o ologi*ues +t)o es et proc : la lec"#re /ar r=les3 l!e6/lica"i&n3 l!&4serva"i&n3 l!e6ercice3 le c&n"r=le # ev&ir3 0#es"i&nnaire1 +o,ens i acti*ues: les 'ic7es e "ravail- les ca7iers e 4r&#ill&n3 la craie3 le man#el3 le vi &/r&+ec"e#r5 Formes !organisation : 'r&n"ale e" in ivi #elle5

page. 2

Le contenu informationnel Les tapes de la leon

15 .a mise en train

Lactivit du professeur
*al#"3 a"e3 a4sences5 $e /r&' 'ai" es remar0#es s#r la "en#e es lves e" s#r l!as/ec" %nral e la classe5

Lactivit des lves

$es lves r/&n en" a# sal#" en c&#"an" a""en"ivemen" les 0#es"i&ns # /r&'esse#r5

Stratgies didactiques Mthodes et Moyens Forme procds denseignement dorganisation

c&nversa"i&n 'r&n"ale

2' .e contr/le u evoir

$e /r&'esse#r n&mme 2&# 3 lves 0#i lisen" le#r ev&ir3 il c&rri%e les 'a#"es ven"#elles5

$es lves &n" E 'aire l!e6ercice 85 Ils lisen" ce 0#!ils &n" cri"s5

e6ercice

$e ca7ier e 4r&#ill&nCle livre

In ivi #elle

35 .!veil e l!attention

8' .e remploi es connaissances ac*uises ans l!unit :

Par #n +e# e 0#es"i&ns-r/&nses3 le /r&'esse#r amne les a//renan"s F c&#vrir les c&nnaissances ac0#ises an"rie#remen"5 &ctivit no'0 : le /r&'esse#r s&llici"e a#6 lves e 'aire la lec"#re # "e6"e : Un ,ner en 'amille5 &ctivit no'1 : En v#e !&/"imiser les c&nnaissances visan" le le6i0#e e la 'amille3 le /r&'esse#r /r&/&se a#6 lves e /rciser les rela"i&ns e /aren" ans le ca re e la 'amille e Ga4rice Hl!ar4re %nal&%i0#e D#r&c-;&rea#< &ctivit no'2: A/rs cela3 le /r&' s&llici"e F ses lves e c&m/l"er la %ra//e: $a 'amille5 $e /r&' c&m/l"e la %ra//e /ar le n&#vea# v&ca4#laire le 4ea#-/re3 la 4elle-mre3 le

$es lves c&#"en" a""en"ivemen" e" r/&n en" a#6 0#es"i&ns /&ses /ar le ma,"re5 $es lves lisen" le "e6"e3 en res/ec"an" le r."7me e" l!in"&na"i&n s/ci'i0#es F la lan%#e 'ran(aise5 Ils re%ar en" l!ar4re %nal&%i0#e e D#r&c-;&rea#3 en /rcisan" les rela"i&ns en"re les mem4res e la 'amille e Ga4rice5 $es lves &iven" c&nna,"re les rela"i&ns e /aren" ans la 'amille /&#r c&m/l"er la %ra//e /ar es m&"s # ic& e la 'amille5

Gr&n"ale 0#es"i&nnaire

lec"#re /ar r=les

le man#el

Gr&n"ale

e6ercice les ca7iers e 4r&#ill&n e6ercice In ivi #elle

page.

4ea#-'rre3 la 4elle-sI#r3 le /e"i"- 'ils3 la /e"i"e 'ille5 &ctivit no'3 $e /r&' eman e a#6 lves e rs&# re l!e6ercice n& 1 e la 'ic7e e "ravail5 &ctivit no'4 $e /r&' /r&/&se a#6 lves e "r&#ver le m&" a/rs av&ir l# la 'ini"i&n5 HGic7e e "ravail e6ercice n&52< &ctivit no'5 $e /r&'esse#r eman e a#6 lves e rs&# re #n n&#vel e6ercice 0#i ill#s"re la c&m/r7ensi&n es c&nnaissances5 En lisan" les /7rases e l!e6ercice n&51 les lves c7&isissen" la 4&nne r/&nse $es lves lisen" a""en"ivemen" les 'ini"i&ns e" "r&#ven" le m&" 0#i le#r c&rres/&n 5 $es lves 'aire #n e6ercice e "./e vrai &# 'a#6 e6ercice Gic7e e "ravail 'r&n"ale

e6ercice e6ercice e "./e vrai &# 'a#6

Gic7e e "ravail

V' valuation e la per6ormance

$e /r&' val#e l!ac"ivi" es lves H&ralemen" &# /ar es n&"es si c!es" le cas<. $e /r&' ann&nce ce 0#e les lves &iven" 'aire c&mme ev&ir /&#r la /r&c7aine classe r i%er lJar4re e la 'amille5 $es lves c&#"en" les in ica"i&ns e" n&"en" le ev&ir5 $a 'ic7e e "ravail

VI' In ication u evoir

page.

FICHE DE TRAVAIL

13avril

1. Regarde l'arbre gnalogique des Moreau-Duroc (la famille de Fabrice).Trouve la bonne r ponse.
Anne es" la 'emme : e Jean-Pa#l e $&#is Pierre es" le mari : e ;ireille JA%ns :ernar es" le 'rre : JAlice JA%ns R&4er" es" le 4ea#- 'rre : e $&#is e :ernar A%ns es" la sI#r : e Pierre e :ernar ;ireille es" la 4elle sI#r : e R&4er" e Jean-Pa#l

2. Relie la dfinition au mot qui lui correspond :

$e /re e ma mre es" m&n $a mre e m&n /re es" ma $a sI#r e ma mre es" ma $e 'rre e ma mre es" m&n $e 'ils e ma "an"e es" m&n $e /re e m&n mari $e mari e ma sI#r c!es"

;&n &ncle ;a "an"e ;&n 4ea#-'rre ;&n c&#sin ;&n 4ea#-/re ;a %ran -mre ;&n %ran -/re

3. Vrai ou faux :
VRAI GAUK

HSois attentifs aux relations de parent en cadre de la famille de Fabrice <

page. 5

;ireille es" la sI#r e m&n /re3 &nc c!es" ma "an"e5 ;&n /re a #n 'rre e" e#6 sI#rs3 &nc +!ai #n &ncle e" e#6 "an"es5 :ernar c!es" e 'rre e ma mre3 il es" m&n &ncle5 J!ai #ne c&#sine3 elle es" "# ian"e3 elle s!a//elle *im&ne5 ;es %ran s-/aren"s ma"ernels s&n" Jean-Pa#l e" Alice5 R&4er" c!es" m&n 'rre3 il es" mcanicien5 A%ns3 ma mre a 3B ans3 elle es" /r&'esse#r5

page. 6

page.