Interpelle chaque Équipes TacTIC

cycle dans ses et parrainage. Canon

responsabilités.
Assure l'assiduité
des intervenants à
travers les années.

VISION Ressouces
Plan TIC Les connaissances ne suffisent
pas
Procéduriers.
- cahier
- produire
Outils de planification
et de formation tant
pour les élèves que les
enseignants. Confusion Frustration
Avoir un
D'où l'on part environnement
vers où l'on va. physique et humain
Développement de la comptétence facilitant.
TIC

Doit être incorporé dans le projet éducatif

Résultats
Faux départ inconnus

Pour chaque projet:

-L'élève fait quelque chose; Les enseignants
-L'enseignant fait quelque doivent sentir qu'ils
chose; ont des comptes à
- Récit fait quelque chose. rendre.
Évaluation
Projets 2 x /an
Rejoindre le PFEQ

Permet d'ajuster les

ressources, les projets
Émergence des Assure le et le soutien.
Projets en lien avec la
besoins de formation développement de la
vision et le projet
éducatif de l'école. dans le respect du compétence.
niveau de chacun.

Développement le la compétence TIC Michel Couture, RÉCIT CSBE février 2008 1/1