CEIP ALCALDE JOSÉ MAESTRO

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LE PARC
GASSET

Prénom et nom :

Date : …………………………………………………………………………………………………..
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L’équipe s’appelle ………………………………………………………………
Membres de l’ équipe ………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………
Niveau ………………………………………………………………………….
Voilà la carte de Ciudad Real. Montre le parcours depuis l’école
jusqu’ au parc.
http://ecn.t3.tiles.virtualearth.net/tiles/r033111032213203.png?g=471&mkt=es-
ES&shading=hill

Date …………………………………………………………………………….

AVANT DE COMMENCER ……….

 Ramasse les plantes sur le sol, ne les arranche pas.

 Ne fais pas de bruit, TRAVAILLE SANS DÉRANGER
 Ne jette pas papiers par terre
 Respecte les personnes, les plantes, les animaux, les
monuments...etc.
 Marche, ne cours pas.
 Toujours, fais attention aux profs!
 Travaille avec tes copains et tes copines.
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ÉPREUVES

Bonjour petits amis!  Faire équipes de 4 personnes.

 L’ordre pour faire les tâches n’importe pas.
Nous sommes des moineaux. Nous
 Ne sorte jamais du parc, c’est dangereux
allons t’accompagner pour visiter le
 On traite de s’amuser.
parc Gasset. Nous habitons ici. Nous
 Il faut faire les épreuves bien.
trouvons des aliments, de l’eau et tout
 Doucement !
ce que nous nécessitons!
 On va faire le point à la fin.

Tu viens avec nous? OBJECTIFS

Apprendre à te servir de plans

Distinguer sortes de feuilles
Découvrir des sons du parc
Travailler en équipe
Connaître quelques êtres vivants du parc : animaux, plantes,
champignons.
MATERIAUX
ÉPREUVE DES PLANTES
 Ton cahier de chercheur
 Score : un point pour chaque bonne réponse
 Un crayon et une gomme
1. Cherche 10 plantes différentes. Fais un dessine de leurs feuilles. Ecris
 Un sac en plastique
ses noms. (dix points)
 Un plan du parc
2. A quoi sert les graines et les feuilles du tilleul ? (un point)
 Le blog http://francais1-gracia.blogspot.com/
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3. Je suis l’arbre sacré des gaulois, mes fruits sont très venimeux, ne le ÉPREUVE DES ANIMAUX
prends jamais, ne le mange pas ! Entoure le bon mot : un cèdre, un pin,  Score : un point pour chaque bonne réponse
un pommier, tejo, sapin. (un point)
4. Je suis un arbre grand, mes feuilles ont des épines. Pourquoi ? Si tu LES OISEAUX
dessines son fruit tu auras 2 points. 1. Tu as reconnu, combien d’oiseaux ? Écris ses noms.
a. ……………………………………………….
Je suis le a………………………………… de trois …………………………
b. ……………………………………………….
c. ……………………………………………….
d. ……………………………………………….
e. ……………………………………………….

(5 points)

2. L’oiseau que tu as vu le plus, C’est …………………………………….

5. Les chinois fabriquaient le papier avec mes feuilles, je suis le mûrier, (un point)
mais les fruits de l’arbre pareil qui mangent les vers à soie, s’appellent
comment ? Tu peux user un dico (2 points).
3. Description d’un oiseau

Attention ! Lorsqu’on observe les oiseaux, il faut absolument éviter de

6. Le parc Gasset a beaucoup de fleurs, toutes très jolies : des roses, de les déranger, particulièrement en période de reproduction.
la lavande, des tulipes, des pensées, des marguerites, des pétunias…
Choisis deux. Dessine-les et écris ses noms (4 points). Heure : …………………………………………………………………………

Taille : il/elle mesure (à peu près)…………………………………………..

Plumage : (tête, queue, ailes, bec…)

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LES INSECTES ET LES ARAIGNÉES.

Ils sont tous là mais tu ne les vois pas !

Dessin de l’ oiseau

Vous pouvez attirer les oiseaux dans votre école et vos jardins en installant
des nichoirs, des perchoirs, des mangeoires et des abreuvoirs. Essayez !

4 points.

Relie les images et les noms : la mouche, le moustique, le papillon, la

Guêpe, la libellule, la coccinelle, le criquet, l’araigné. 5 points.
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ÉPREUVE DES MONUMENTS ÉPREUVE DES EXPÉRIENCES

 Score : un point pour chaque bonne réponse
1. Regarde derrière du monument. Tu trouveras les réponses à ces
questions. (3 points)
 Score : un point pour chaque bonne réponse
1. Trouve cette photo dans le parc. Sans mètre à ruban, calcule la
mesure de l’arbre. ……………………………………………… 5 points
a. Tu l’as fait, comment ?

a. Le monument est dédié à qui? ……………………………………..

b. Il est né, où ? ………………………………………………………..
c. Le monument a été construit en …………………………………...
2. Cette sculpture est de « López Salazar ». Elle représente une saison de
l’année. Le ……………………………………………………….. (2 points)
3. Ce monument est dédié au « curé des bestioles ».
a. Il s’appelait ……………………………………………………………
b. Il étudiait ………………………………………………………………
c. Il a vécu ………………………………………………………………
2. Quel temps fait-il, dans le parc ? quelle température ? 2 points
(3 points)
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