Initiation

à Scrib us
La m is e e n page à code s ource l
ibre
pour Linux, M ac O S X e t W indow s
 Trucs pour util
ise r Scrib us

Le s él
ém e nts de l
a m is e e n page

Donne r à l
ire !
O n m e te n page pour attis e r l e goûtde l ire . C’e s tune m is e e n s cène . Titre ,
s urtitre , ch ape au, l
ége nde , s ignature : le rôl e de l a m is e e n page e s tde donne r
à tous ce s él ém e nts l
’occas ion de s e faire val oir pour q ue l e l
e cte ur aite nvie de
vous l ire e ts urtoutq u’ilaite nvie de re ve nir. Survolde s él ém e nts de bas e .

Un s urtitre de s criptif

Un titre q ui accroch e
Le ch ape au donne e nvie de l ire e tintroduitl e s uje t. Écrite n pe u de m ots , il
pe utpos e r une q ue s tion... Ilfautl ire l
’articl
e pour connaître l a répons e !
U ne attaq u e q u i piq u e l a cu riosité.
L’attaq u e , e n jou rnal ism e , c’e st l a pre -
m ière ph rase . Vou s donne z e nvie de l ire
la su ite . C’e st l e déb u t de l ’h istoire . À
vou s d’être im aginatif!
U n te xte q u i répond au x grande s
q u e stions : q u i?q u oi?où?q u and?pou r-
q u oi? com m e nt? Atte ntion! Q u i va l ire
ce te xte ?Ilfau t s’adapte r à son l e cte u r :
à son âge , à ce q u’ilconnaît.

L’inte rtitre re l
ance l
’intérêt!
Vou s pou rsu ive z votre récit. L ’inte r-
titre c’e st b ie n plu s q u’u ne sim pl e sépa-
ration dans votre te xte . Ile stu n pointde
re père pou r l e l
e cte u r. Ilattire l e re gard.
Ilre lance l e goût de l ire la su ite , le désir

e ph otograph e e stim portant!

de se re ndre ju sq u’au b ou t!

Encore u n inte rtitre si votre

te xte e stl
ong!
Votre h istoire e st b onne . Vou s ave z
te nu votre l e cte u r e n h al e ine pre sq u e
Créditph oto : l

ju sq u’à l a fin! M ainte nant ilfau t l e l ais-

se r su r u ne b onne im pre ssion. O n ap-
proch e du m om e nt cru cial: l a ch u te . La
ch u te , c’e st l a de rnière ph rase . Vou s
al le z b ou cler l a b ou cl e . Faire u n l ie n Une l ége nde ajoute de l ’inform ation dont on n’a pas parl é dans l ’article . Un pe tit
ave c l e titre par e xe m pl e . O u ave c l ’at- q ue l
q ue ch os e de pl us . Ilne faut s urtout pas décrire l a ph oto! Re cadre z l a ph oto
taq u e . D e ce tte façon votre l e cte u r se ra pour m ontre r l ’e s s e ntie lou ce q ui e s t im portant pour votre articl e . Par e xe m pl
e,
b ie n récom pe nsé d’avoir l u ju sq u’au on pe ut dire q u’ily avait be aucoup de m onde dans l a cour à l a re ntrée e t
b ou t. La proch aine fois, ilvou dra au ssi m ontre r un pl an général . M ais l
’article pe ut parl e r aus s i de s am is re trouvés e t
lire votre articl e parce q u’ilsaitq u e vou s on pourra cadre r autour de trois él ève s , au ce ntre , q ui s ’am us e nt be aucoup!
raconte z b ie n! L’ongl e t Im age de l a pal e tte Propriétés vous pe rm e t d’agrandir ou de rape tis s e r
Journal
is te e n h e rbe votre im age e tde l a re cadre r. Voir page s 4, 5 e t14 du Tutorie l .

2 — Initiation à Scrib u s. La m ise e n page à code sou rce l

ib re . — AQU O PS 2006
 Trucs de m ise e n page ave c Scrib us

Structure r l
a m is e e n page

D’abord, l
e sq ue l
e tte !
Pre m ière étape : établir l
a bas e s ur l
aq ue lle toutl e re s te va te nir. C’e s t
l’arm ature de votre publ ication. Form at, m arge s , re père s , m aq ue tte s , Scribus a
toutce q u’ilvous faut. Pre ne z votre te m ps , vous s e re z bie n récom pe ns é.

D ès le départ, Scrib u s vou s de m ande

de précise r l e form at de votre docu -
m e nt, c’e st- à- dire sa b ase e t sa h au te u r.
Pu is, se s m arge s. Ensu ite , vou s pou ve z
déte rm ine r si vou s vou l e z u n cadre de
te xte au tom atiq u e ou pas, se l on q u e
votre te xte cou rra su r pl u sie u rs page s ou
q u’au contraire vos page s se rontre l ative -
m e ntindépe ndante s l e s u ne s de s au tre s.
Scrib u s e st u n l ogicie lpu issant, m ais
sim pl e : tou s l e s élém e nts d’u ne m ise e n
page sont dans de s cadre s. Te xte s,
ph otos e t il lu strations tie nne nt dans de s
cadre s q u e vou s positionne z ave c préci-
sion n’im porte où dans l a page . Scrib u s
acce pte l e form at O pe nO ffice , l e form at
te xte e t m êm e du H TM L. Pou r l es
im age s, TIFF, EPS, PD F, PNG, JPG, GIF.
Vou s ave z l e ch oix!
Avant de vou s l ance r dans l a m ise e n Le s m aq u e tte s pe u ve nt être créée s e t R éfére z - vou s au tu torie l
, pou r d e pl
us
page , te ste z vos m arge s ave c votre im pri- m odifiée s dans Édition> M aq u e tte s : u ne am pl e s e xpl ications.
m ante e t e n fonction de l a finition sou - page b l anch e apparaît, vou s y m e tte z l es
h aitée . Broch ée e n cah ie r? Re l iu re spi- élém e nts q u i de m e u re ront fixe s dans
ral e ?Broch ée au coin?M ise dans u n ca- vos page s. Scrib u s pe rm e t de crée r
h ie r à anne au x (pe nse z au x trou s!)? au tantde m aq u e tte s q u e vou s vou l e z.
Le s re père s pe u ve nt être m agnétisés Truc : Pour active r l a Gril l
e typograph iq ue , ilfautal le r dans Configuration>Pré-
e t vou s aide ront dans votre travail . La fére nce s >Typograph ie e tcoch e r l a cas e à ce te ffe t. Ilne vous re s te q u’à définir
gril l
e typograph iq u e vou s aide ra à ce tte grille . C’e s tl
’inte rl
ignage généralde votre publ ication. Quand vous crée re z
m ainte nir u n al igne m e nt parfait de s de s Styl e s de paragraph e , vous pourre z , pour ch aq ue s tyl e , coch e r ou non la
ligne s de te xte d’u ne col onne à l ’au tre , cas e Ajus te r à l a Grill
e typograph iq ue , s e l
on vos be s oins . Ce ci pe rm e tau te xte
au tom atiq u e m e nt. conte nu dans ch aq ue col onne d’être bie n al igné d’une col onne à l ’autre .

La boîte -dial ogue de Ge s tion de s re père s pourraitpas s e r

inape rçue . Elle e s tpourtanttrès util e . N’h és ite z pas à l
’util
is e r
pour vous aide r à s tructure r votre m is e e n page . M e tte z autantde
re père s q u’ilvous faut. M ais faite s -e n un us age m odéré!

Lors q ue vous ajoute z une

m aq ue tte , vous vous re trouve re z
de vantune page bl anch e . Vous y
m e ttre z l
e s obje ts q ui ne
ch ange rontpas dans votre m is e
e n page . C’e s tun e xce l l
e nte ndroit
pour ins ére r l e s re père s . Atte ntion!
N’al le z pas m e ttre s ur l a m aq ue tte
un él ém e ntdontl e conte nu va
ch ange r d’une page à l ’autre .
Se ul e e xce ption : l e s folios
autom atiq ue s .
AQU O PS 2006 — Initiation à Scrib u s. La m ise e n page à code sou rce l
ib re .— 3
 Initiation à Scrib us.La m ise e n page à code source l
ib re .

Garde z l
e contrôl
e

Aye z du styl
e!
L’édite ur de te xte e tl ’édite ur de fe uille s de s tyle s ontde s outil s q ui s e
com pl ète ntbie n. Il s pe rm e tte ntde garde r l e contrôl e s ur l
e s détail s s ans pe rdre
la tête ! Util
is e z l
e s fe uill
e s de s tyle , e tfaite s travaill
e rl’ordinate ur.
Pou r q u e le l e cte u r se se nte à l ’aise e t
q u’ilait l e goût de vou s l ire ju sq u’au
b ou t, ilfau tvou s assu re r d’u n m inim u m
d’u niform ité typograph iq u e . Il se rait
fastidie u x de form ate r ch aq u e te xte e n
régl antpas m oins de se ptparam ètre s de
b ase u n à u n pou r ch acu n d’e u x. Le
risq u e d’e rre u r e st grand e t ce travaile st
b ie n e nnu yant! C’e st pou rq u oi l ’infor-
m atiq u e nou s a donné l e s fe u il le s de
styl e e tScrib u s ne faitpas e xce ption.
Au m om e nt de faire l a m ise e n page ,
il e st im portant d’e ffe ctu e r q u e l q ue s
te sts, de faire l e tou r de s pol ice s dispo-
nib l e s e t de faire u n ch oix ju dicie u x.
C’e stce q u’on appe l le étab l ir l a gril le ty-
pograph iq u e . O n ch oisit l e caractère du
te xte cou rant, de s inte rtitre s, de s titre s,
de s ch ape au x e t l ége nde s. O n dé-
te rm ine l a grosse u r (l e « corps », e n
typograph ie ), l ’inte rl ignage , l e re nfonce -
m e ntau paragraph e , l a cou l e u r, e tc.
Ave c de s fe u il le s de styl e , q ue l q ue s L’édite ur inte rne pe rm e t d’e ffe ctue r de s m odifications e t corre ctions au te xte ou
cl ics su ffise nt pou r form ate r u n te xte d’appl iq ue r de s fe uil
le s de s tyl e . Ilcom pte autom atiq ue m e nt l e s m ots e t l es
sans se fatigu e r e tsu rtou tsans faire d’e r- paragraph e s . Note z q u'ile s t pos s ible d'appl iq ue r une fe uil
le de s tyle àl'e ns e m ble
re u r. du te xte ou paragraph e par paragraph e .

Tous l e s régl age s

typograph iq ue s s ontdans
ce tte boîte -dial ogue .
Ch ois is s e z l a pol ice , s on corps
(s a tail le ), l’inte rlignage , l a
coul e ur, l e re nfonce m e ntde l a
pre m ière l igne , l’al igne m e nt,
e tc. Pour finir, donne z un nom
s im pl e e tévocate ur à votre
s tyle.
4 — Initiation à Scrib u s. La m ise e n page à code sou rce l
ib re . — AQU O PS 2006
 Initiation à Scrib us.La m ise e n page à code source l
ib re .

Travail
le z ave c Dans l
l
e m onde du
ogicie ll ibre , bie n de s

m éth ode ! étoil e s bril

aide r à réal
l
e ntau
firm am e nt. Pour vous
is e r vos
Truc : Ci-de s s ous , s e ptpe tite s étape s proje ts de m is e e n
q ui vous fe rontgagne r du te m ps
lors q ue vous voudre z appl iq ue r vos « Z u t!Je m e su is page , ilfaudra com pte r
fe uille s de s tyl
e . Le form atage du
te xte e s tune opération s im pl e m ais il trom pé!» s ur le s alliés de
e s ttoujours bon d’avoir une bonne
Un de s avantage s de s fe uil les
Scribus . À l ’ins tar de s
m éth ode !
de s tyl e e s t q u’on a droit à l ’e rre ur. Trois M ous q ue taire s
1.
2.
Crée z u n cadre de te xte .
Im porte z l e te xte dans ce cadre .
Tout l e m onde pe ut s e trom pe r. Ce
q ui e s t vraim e nt e m bêtant, c’e s t de q ui étaie ntq uatre , voici
3. O u vre z l ’édite u r de te xte . s e trom pe r e t d’avoir à re pre ndre
tout l e travail ... Pas ave c l e s fe uilles
le s trois am is de
4.
5.
Sél
Appl
e ctionne z l
iq u e z l
’e nse m b l
a fe u il
l
e du te xte .
e de styl e désirée . de s tyl e . Que l q ue ch os e n’e s t pas à Scribus .
votre goût? Un pe tit tour dans l e
6. Navigu e z dans l e te xte pou r appl i-
m e nu Édition>Styl e de paragraph e
q ue r l e s au tre s styl e s (inte rtitre s, l
é-
etl e probl èm e e s t régl é. Vous édi-
ge nde s, e tc.). te z la fe uil l
e de s tyle , ch ange z l a po-
7. M e tte z l e te xte à jou r e t re fe rm e z lice , l a gros s e ur, l ’inte rlignage ,
l’édite u r de te xte . vous s auve garde z . Le s ch ange -
Truc : Note z l ’al igne m e ntparfaitde s m e nts se répe rcute ront dans
toute s l e s page s de votre docu- Scrib u s pe u t im porte r l e s fich ie rs
ch iffre s e tdu te xte , réalis é au m oye n
d’une com binais on Tabul ate ur, m e nt. Votre s e uls ouci s e ra de ré- O pe nO ffice , incl u ant l e s fe u il
le s de
Re nfonce m e ntde l a pre m ière l igne e t ajus te r ici ou l à un cadre de te xte s i style . Si vou s re ce ve z de s docu m e nts au
Re traitgauch e . Le s puce s e tl a votre m odification e s t vraim e nt form at .doc, ou vre z - l e s d’ab ord dans
num érotation autom atiq ue s ontau im portante . C’e s t aus s i s im pl e q ue O pe nO ffice e t sau ve garde z - l e s au for-
m e nu de s proch aine s ve rs ions de ça. m at.sxw .
Scribus . Toutvie ntà point...
Ph oto :

De s ligne s
bie n stylée s
GIM P n’a pas b e soin de prése ntation!
Ce l ogicie lde re tou ch e ph oto vou s as-
siste q u and vie nt l e te m ps d’e ffe ctu e r
Scribus a bie n de s tours dans de s m odifications im portante s à vos
s on s ac. Ils ait faire une ch os e q ue im age s, com m e par e xe m pl e conve rtir
pe u de l ogicie l s de m is e e n page la cou le u r e n tons de gris, ou tou te au tre
s ave nt faire : de s s tyl e s pour l es m odification. Scrib u s l ance ra GIM P au -
ligne s ou fil e ts . Vous voul e z q ue tom atiq u e m e nt d’u n sim pl e clic droit,
ch aq ue ph oto de votre journals oit grâce au m e nu conte xtu e l M odifie r
e ncadrée d’un m ince fil e t? Appl i- l’im age .
q ue z un s tyl e q ue vous aure z défini
dans l e dial ogue du m e nu Édi-
tion>Styl e de fil e t. L’épais s e ur, l e
type de raccord, fil e t pl e in ou
pointil lé, l a coul e ur ou l a te inte au
pource nt près ! s ont param étrabl es
à vol onté. Et com m e toute fe uil le de
s tyle q ui s e re s pe cte , une m odifica-
tion s e répe rcute ra aus s i à trave rs Ink scape e st u n l ogicie lde de ssin
tout l e docum e nt, partout où ce
ve ctorie l e n pl e in déve l oppe m e nt e t
s tyle aura été appl iq ué. Une fois
déjà très b ie n doté. Ilrival ise ave c l es
créé, appl iq ue z votre s tyl e de fil età
logicie ls com m e rciau x l e s pl u s connu s.
l’aide de l a pal e tte Propriétés , on-
gl e tFile ts . Le s déve l oppe u rs de Scrib u s travail le nt
e n étroite col l
ab oration ave c ce u x de
Ink scape . Pou r e n savoir pl u s, all
e z faire
u n tou r su r w w w .ink scape .org.
AQU O PS 2006 — Initiation à Scrib u s. La m ise e n page à code sou rce l
ib re .— 5
 Initiation à Scrib us.La m ise e n page à code source l
ib re .

Bie n s ’occupe r de s cas particul

ie rs

L’album : un coffre
à outils très pol
yvale nt
Com m e ntréduire au m inim um l e s m anipul ations répétitive s ave c une
banq ue d’obje ts toujours à portée de s ouris !

Sou rce : Scrib u s 1.2.1

De s obje ts q ui s onttoujours à portée de l a m ain! Le cadre de te xte q ue vous l is e z

actue lle m e nt a été « cons truit »e n q ue lq ue s s e conde s s e ule m e nt, l
e te m ps de l e
faire s ortir de l ’al
bum . En e ffe t, l
al ége nde , le cadre d’im age e t l e crédit, jus te à
droite , à 9 0 de grés , ont été s él
e ctionnés e n m êm e te m ps e t pl acés dans l ’Album .
Ch aq ue fois q ue vous e n aure z be s oin, ce pe tit groupe ains i cons titué s e ra à
votre dis pos ition, toujours prêt à pre ndre l e s ajus te m e nts q ue vous dés ire re z l ui
apporte r. Vous s auve re z de s h e ure s de travail !

Si vou s ave z b ie n pl anifié votre m ise su r u ne se u l

e col onne , fil e t noir de 1 pt,
e n page , vou s ave z dû, à pl u sie u rs re - te inte e n noir à 20 % , re trait du te xte de
prise s, faire de s ch oix. Par e xe m pl e , vou s 1 pica de ch aq u e côté, e tinse rtion d’u ne Truc : Pour dépos e r rapide m e ntdans
pou ve z avoir décidé q u e l e s te xte s se - b oîte de te xte transpare nte au ssi su r u ne l’Al bum un obje tou un groupe d’obje ts
ront m ajoritaire m e nt disposés su r trois se u l e colonne . U ne fois b ie n « de ssi- (ils pe uve ntêtre e ffe ctive m e ntgroupés
col onne s. née », e t avant d’y insére r u n te xte , pl a- ave c l a com m ande O bje t>Groupe r ou
M ais e n cou rs d’édition pl u sie u rs si- ce z - la dans l’al
b u m , nom m e z - l a (ici, e n- s im pl e m e nts él
e ctionnés e ns e m bl e ),
s e rve z -vous du m e nu conte xtue lq ue
tu ations se prése nte ront où vos b e soins cadré te xte + file t) e te nre gistre z l
e tou t.
vous faite s apparaître d’un cl ic-droitde
différe ront de vos ch oix générau x. U n M ainte nant, ch aq u e fois q u e vou s
votre s ouris . La fe nêtre principal e de
te xte particu l ie r se prése nte ra b e au cou p au re z b e soin d’u n e ncadré te xte , vou s l’Al bum n’a m êm e pas be s oin d’être
m ie u x dans u n e ncadré su r u ne col onne n’au re z q u’à ou vrir l ’Alb u m , à sél e ction- ouve rte !
ave c fil e t, l
es l ége nde s de ph oto se ront ne r « e ncadré te xte + fil e t »e t à l e faire
tou jou rs su r u ne col onne , l e s crédits- gl isse r su r votre page . Vou s évite z de
ph oto sontpl acés ve rtical e m e nt, e tc. répéte r tou te u ne série d’étape s... ce q u i
D ans de te l e s situ ations, l
l ’Al bum pe rm e t d’évite r au ssi l e s e rre u rs de
pe rm e t de garde r e n rése rve tou s l es m anipu l ation.
él ém e nts dontvou s au re z b e soin régu l iè- Évide m m e nt, u ne fois q u e vou s au re z
re m e nt m ais dont vou s ne vou l e z pas e n inséré ce t e ncadré su r votre page , vou s
tantq u e m odèl e de b ase . pou rre z tou jou rs e n m odifie r l e s para-
Ainsi, vou s pou ve z définir u ne se u l e m ètre s se lon vos b e soins. Le s u sage s de
fois l e s param ètre s d’u n e ncadré : te xte l’Al b u m sontm u l tipl e s!
6 — Initiation à Scrib u s. La m ise e n page à code sou rce l
ib re . — AQU O PS 2006
 Initiation à Scrib us.La m ise e n page à code source l
ib re .

Une bonne m éth ode de travail

Se facil
ite r l
a vie
Com m e ave c toutautre l ogicie l
, travaille r ave c Scribus vous am ène ra à
intégre r un ce rtain nom bre d’autom atis m e s q ui vous facil ite rontl
a vie à l
a
longue . Voici q ue lq ue s trucs q ui de vie ndrontrapide m e ntindis pe ns abl es.

Le s césu re s Fol io
Pour l a touch e final e , e ffe c- au tom atiq u e
tue z le s cés ure s , e n français , au
m oye n du m e nu Extra > Effe c- La num érotation autom atiq ue
tue r le s cés ure s . Établ is s e z les de s page s s e fait s ur l e s m a-
conditions de cés ure dans q ue tte s . Référe z -vous à l a page 11
Fich ie r > Préfére nce s (ou du Tutorie lpour e n s avoir pl us . Si
Régl age du docum e nt) > Cé- votre docum e nt fait pl us de ne uf
s ure : m ot l e pl us court pouvant page s , note z q u’ilfaut tape r de ux
être coupé, nom bre de cés ure s fois l e s ym bol e de pagination ##.
cons écutive s , langue . Pour 100 page s e tpl us ... trois fois !

ire La s ou ris n’e st pas m ath ém aticie nne

Ne pas re fa ue r de s
piq Nou s avons sou ve nt te ndance à u til i- u n docu m e nt su r 3 col onne s, vou s
rm e t d e re
S crib u s pe m e n ts créés pré- se r l a sou ris afin de définir u ne b oîte de pou rre z étab l ir le s re père s su ivants dans
d ocu
élém e nts d e le s d s tyl e nt
e e , m a- te xte ou de positionne r u ne im age su r vos m aq u e tte s : m arge s e xtérie u re s, 3 p ;
e n t. Fe u il
céd e m m ière s e u v p
page s e nt tre
u ne page de notre docu m e nt. C’e stte l le- large u r de s col onne s, 14 p ; l arge u r de s
q u e tte s e t rée s à vo
ai s ém e nt incorpo m m an de m e nt sim pl e e t rapide ! En e ffe t, m ais gou ttière s, 1,5 p, ce q u i vou s donne ra
être a co
cou rant. L tl es c’e st rare m e nt précis, e t dans l a m ise e n com m e cadre de référe nce 3 p, 17 p,
d ocu m e nt es s tyl e s e
jo u te r » pou r l e « In- page d’u n docu m e nt b ie n fait, l a préci- 18,5 p, 32,5 p, 34 p e t 48 p. Vou s pou rre z
« A d
a com m an e ntière s sion e stu ne q u al ité fondam e ntal e. ainsi, de façon très précise , e n u til isant
, l
m aq u e tte s e s pag e s
ou r l pe rm e t O r, u ne de s difficu l tés au xq u e l le s e st la b oîte de s Propriétés (X, Y, Z ), définir
s ére r » p e s ! S crib u s
s allié e e n- confronté u n néoph yte l orsq u’ilte nte de très précisém e ntl e s dim e nsions e tl e po-
s ont vo iq u e r u n e p ag
e d e d u pl u ra n t. cal ib re r u n docu m e nt e st l e ch oix de s sitionne m e nt de vos b oîte s de te xte ou
m êm ntco
tre d ocu m e
tière d e vo u nités de m e su re q u’il de vra u til ise r. d’im age .
Pou r l ’u sage cou rant, l e papie r q u e nou s Le point (pt) e st u ne u nité de m e su re
u tilisons h ab itu e l l
e m e nt e st m e su ré e n typograph iq u e égal e à 1/72 de pou ce . Le
pou ce s : 8 ½ x 11, 8 ½ x 14 ou 11 x 17. O r, pica vau t12 points.
R e grou pe z vos ce s m e su re s sont difficil
rab l e s e n ce ntim ètre s e t l
e m e nt transfé-
e u r su b division
Le point e st u til
de s pol
isé dans l a définition
ice s e t e st très pratiq u e pou r
im age s (1/4, 1/8, 1/16, e tc.) de vie nt rapide m e nt
u n véritab l e casse - tête .
com pre ndre l
pol ice s e tl
e rapport e ntre l
’inte rl
ignage .
a taille de s

Il e s t préférabl e de re groupe r H e u re u se m e nt, l e s typograph e s, ge ns Plu s vou s se re z h ab itu é à u til ise r ce s

vos im age s dans un dos s ie r pratiq u e s s’ile n e st, ont de pu is l ong- ou tils, pl u s vou s se re z satisfait de s docu -
« Im age s ». Le s im age s ne s ont te m ps m is e n pl ace de s systèm e s de m e nts q u e vou s produ ire z .
pas intégrée s au docum e nt m e su re propre s à l ’édition q u i se ré- Pou r ce u x e t ce l l
e s q u i aim e raie nt
Scribus . El le s y s ont as s ociée s par vèl e nt rapide m e nt b e au cou p pl u s facil es s’initie r au l angage typograph iq u e e t
un l ie n. Dépl ace z ce dos s ie r ou l e d’u til isation : l e pica e tl e point. ainsi u n pe u m ie u x com pre ndre e t
docum e nt Scribus e t l es l
ie ns ve rs Le pica (p) e st u ne u nité de m e su re m ie u x m aîtrise r l ’art de l a m ise e n page ,
le s im age s s e ront rom pus . M ais égal e à 1/6 de pou ce . U ne fe u il le 8 ½ po vou s pou ve z visite r le site
grâce à l a fonction Extra>Ge s tion X 11 po tradu ite e n picas m e su re donc adobe.fr/type/topics/glossary.
de s im age s , vous pourre z rétabl ir 51 p x 66 p. L ’u tilisation de s m e su re s e n html. O n y prése nte u ne cou rte défini-
ce s lie ns facil e m e nt. picas facil ite b e au cou p l a m ise e n page . tion très u til e de s principau x te rm e s
Par e xe m pl e , si vou s prévoye z produ ire u til
isés e n édition.
AQU O PS 2006 — Initiation à Scrib u s. La m ise e n page à code sou rce l
ib re .— 7
 Initiation à Scrib us.La m ise e n page à code source l
ib re .

De ux ou trois pe tits trucs de pro !

Incursion ch e z l
e s pros!
Réal is e r un journald’école ave c Scribus ouvrira bie n de s h oriz ons . Voici
q ue lq ue s trucs q ui vous aide rontà vous e n tire r s ans trop de m al! L’obje ctif
e s tq ue vous aye z du pl ais ir à util
is e r Scribus !

Atte ntion à l
a pol
ice ! O ù s ont l es
Crée z un docum e nt dans l e q ue lvous aure z tapé l ’al ph abe t ains i q ue gras e t
les l e ttre s acce ntuée s , e n m ajus cul
cas s e ). Ens uite , faite s l e tour de vos pol
e s (capital e s ) e t m inus cul
ice s e t faite s -l
e s (bas de
e ur pas s e r l e te s t
italiq u e s ?
de s acce nts . De ce tte m anière , vous déte rm ine re z l e s q ue lle s , parm i toute s l e s po-
Ce q ue vous ête s h abitué de
lice s q ui s ’offre nt à vous , pe uve nt vous être util e s . Ide ntifie z e ns uite ce l le s q ui
faire : cl iq ue r s ur gras ou ital iq ue ,
form e nt une fam il le , com pos ée de l ’ital
iq ue , du gras e t du gras ital iq ue . C’e s t
n’e xis te pas dans Scribus . Vous de -
bie n l e m inim um pour m e ttre de l ’e m ph as e , ici où l à, dans votre publ ication. Puis ,
ve z s él e ctionne r l a bonne pol ice .
établ is s e z l
al im ite e ntre un caractère q ui s e l itbie n e tun q ui e s tdif-
Ce ci e s t un ch oix de s déve l op-
ficile m e nt déch iffrabl e , e n fonction de vos l e cte urs . Appre ne z e nfin
pe urs pour évite r l e s probl èm e s
à faire l a différe nce e ntre l e s pol ice s à e m patte m e nts (s e rif) e t l es
nom bre ux q ui s urgis s e nt l ors de
pol ice s s ans e m patte m e nts (s ans s e rif) q ui vous pe rm e ttront de
l’im pre s s ion du docum e nt finale t
crée r de s contras te s intére s s ants . Parte z du bon pie d. La s uite ne
q u’on découvre q ue te l le pol ice ne
dépe nd q ue de votre e ndurance !
contie nt m êm e pas d’ital iq ue ou de
gras .
M êm e ch os e au m om e nt de l a
création de s PDF. Ilfaut incorpore r
Im pre ss ion écol ogiq u e : PDF le s pol ice s . M ais Scribus pe ut in-

(pas d e fe u il
le s) corpore r l
s e ul
e m e nt!
e s pol ice s e xis tante s

Ile st économ iq u e e t écol ogiq u e de Im portant : incorpore z tou jou rs l es

re cou rir au PD F l orsq u e vie nt le te m ps pol ice s e n coch ant l ’option à ce t e ffe t Voir l
d’im prim e r u n docu m e nt. Le PD F créé dans l a b oîte - dial ogu e d’e xportation es PD F
par Scrib u s vou s donne ra u n ape rçu PD F. C’e st l a se u l e façon de garantir Ile s
t
fidèl e de ce q u e se ra l’im prim é, sans q u e l’appare nce de votre docu m e nt. C’e st vis io très im p
vou s aye z à l ’im prim e r. Scrib u s pe rm e t u ne façon sûre de transm e ttre vos docu - Vou s nne r vos ortant d
r e
de génére r d’u n cl ic u n PD F de votre do- m e nts, tant pou r l ’im pre ssion su r votre par t is q u e z d ’ PD F d ans
o être i
cu m e nt. C’e st au ssi sim pl e q u e ça. Vou s im prim ante q u’au près d’u n ce ntre de m ont u t au tre nd u it Acrob at.
re lo e
dispose z ainsi d’u n générate u r de PD F, pol ycopie (écol e , com m ission scol aire PD F. ra pas l gicie lq u n e rre u r
Acro ’intég i ne
u ne b at e r ité vou s
incl u s ave c Scrib u s! ou au tre ).Voir p.20- 23 du Tu torie l . s t gr al
www. ve rs ion atu it d e votre
et
e.fr pou r L ile xis te
adob
. inu x
Corrige r, c’e st s ur

e sse ntie l! Corps d u caractère

La révision e t l a corre ction de s
épre u ve s font partie du travaild’édition.
etl
arge u r d e col
onne s
Votre jou rnalau ra b e au être im pe ccab l e Corps du caractère e t l arge ur de l a col onne vont de pair. Pour une
graph iq u e m e nt e t typograph iq u e m e nt, col onne très étroite , ch ois is s e z un corps pe tit (par e x. 8 ou 9 pts ). À
ill u i m anq u e ra tou jou rs q u e lq u e ch ose l’inve rs e , une col onne pl us l arge vous pe rm e ttra d’augm e nte r l e corps
s’il e st tru ffé de fau te s! Prévoye z u n jus q u’à 12, 13 ou m êm e 14 pts , par e xe m pl e . Autre m e nt, dans l e s te xte s
te m ps e t de s éq u ipie rs b ie n e ntraînés jus tifiés , de gros bl ancs e ntre l e s m ots vie ndront pars e m e r l ’e ns e m bl e , com m e
pou r corrige r tou t ça. Garde z au ssi à de s grum e aux dans l a s auce . De pl us , un corps trop pe tit dans une col onne trop
l’e sprit q u e le s corre ctions im portante s large re ndra l e te xte difficil
e m e nt lis ibl e . N’h és ite z pas à faire q ue l q ue s te s ts q ui
dans l e te xte (l a révision) doive nt être vous pe rm e ttront de vous faire l ’œ il . Iln’y a pas de règl e à propre m e nt parl e r.
faite s b ie n avant l a m ise e n page . La M êm e s i de vie ux routie rs vous diront q u’au-de l à de 80 caractère s par l igne , e n
corre ction d’épre u ve s, e l le , e st e ffe ctu ée m oye nne , vous fe re z l a vie dure à vos l e cte urs ! Ajus te z large ur de col onne e t
e n cou rs de m ise e n page , avant l es corps du caractère e n fonction de vos l e cte urs .
aju ste m e nts finau x.
8 — Initiation à Scrib u s. La m ise e n page à code sou rce l
ib re . — AQU O PS 2006
 Initiation à Scrib us.La m ise e n page à code source l
ib re .

Le ce ntre de contrôl
e

Une pale tte aux

m ul
tipl
e s face tte s
La pal e tte Propriétés vous as s is te toutau l ong de votre travail . Ell
e
ras s e m bl e l
e s principaux régl age s de Scribus . D’un s im pl e clic, on accède
à ch acun de s s ix ongl e ts q ui pe rm e tte ntde contrôl
e rle s dive rs as pe cts de
la m is e e n page . Pe tittour d’h oriz on.

L’ongl e tX, Y, Z pe rm e tde régl e rla pos ition de s él ém e nts s ur l a page e n déte rm inant
q ue le s tvotre pointde référe nce . Ilpe rm e taus s i de fixe r ave c précis ion l arge ur e t
h aute ur de s él ém e nts q ui com pos e ntvotre page . O n pe utaus s i régl e rl’angle de
rotation e tl e pl an de s obje ts le s uns par rapportaux autre s (pe tite boîte
Dis pos ition). D’autre s régl age s s ontpos s ible s . Le s infobul le s s ontlà pour vous
aide r à vous y re trouve r!

C’e s tdans l ’ongl e tForm e q ue

vous pourre z déte rm ine r l e
nom bre de col onne s d’un cadre de
te xte ains i q ue l al arge ur de la
gouttière (l e bl anc e ntre les
col onne s ). De pl us , vous pourre z
déte rm ine r ave c précis ion l e blanc
e ntre l e te xte e tl e cadre . Faire de
be aux e ncadrés e s tfacil e ave c
Scribus . Note z aus s i q u’ile s t
pos s ibl e de régl e rle rayon
d’arrondi de s coins . Enfin, c’e s t
dans ce tongl e tq ue vous pourre z
active r l a fonction H abil lage q ui
pe rm e tau te xte de contourne r un
obje tdans l a page .

Truc : M e tte z votre curs e ur s ur un de s

ch am ps e ts e rve z -vous de l a m ol e tte
de votre s ouris pour m odifie r l a
val e ur. O bs e rve z ce q ui s e pas s e .
M ainte nant, faite s l a m êm e ch os e e n
te nantl a touch e M AJ de votre cl avie r Truc : Faite s un cl ic-droitde votre
e nfoncée . Encore pl us précis ! Scribus s ouris pour faire apparaître l a
a pl us d’un tour dans s on s ac! Etça pale tte Propriétés l ors q u’un obje t
m arch e dans tous l e s ongl e ts . e s ts él
e ctionné. C’e s trapide e t
s ouve ntpl us com m ode q ue d’al l
er
dans l a barre h oriz ontale de s
m e nus !
AQU O PS 2006 — Initiation à Scrib u s. La m ise e n page à code sou rce l
ib re .— 9
 Initiation à Scrib us.La m ise e n page à code source l
ib re .

Une pal
e tte au x m u l
tipl
e s face tte s (s u ite )
L’ongl e tTe xte vous pe rm e tde form ate r l e te xte de votre cadre à votre guis e . Ce rtains
param ètre s acce s s ibl e s ici pe uve ntêtre appl iq ués e n conjonction ave c une fe uil le
de s tyle . Ains i, l
e ch am p Large ur affe cte l al arge ur du caractère , e n pource ntage . O n
pe utdonne r un e ffe técras é ou au contraire él argi à toutcaractère . Scribus e s tun
logicie lpol ygl otte e tpe utm êm e traite r l
es l angue s q ui s ’écrive ntde droite à gauch e .
C’e s tla rais on du R q ui nous s e m bl e «àl ’e nve rs »! Ile s tau contraire be le tbie n « à
l’e ndroit», bie n s ûr! Toutdépe nd du pointde vue !

Truc : Le s caractère s e n e xpos ante t

e n indice s s ontune s im pl e réduction
e n pource ntage de l a gros s e ur du
te xte courant. O n établ itce tte val e ur
(e taus s i l a val e ur de décal age ) e n al-
lantdans Configuration>Pré-
fére nce s >Typograph ie . Ilfautfaire
de s te s ts pour établ ir l
e s vale urs
optim al e s . Fie z -vous à votre œ il .

L’ongl e tIm age pe rm e tde régl e r ave c

précis ion l a pos ition de votre im age
dans s on cadre ains i q ue s on éch e l l
e,
ve rticale ou h oriz ontale . Le s de ux pe tits
Truc : Le s fe uil le s de s tyl e s ontne tte - m ail l
ons de ch aîne à l a droite de s
m e ntpl us pe rform ante s q uand il ch am ps Éch e l l
e pe rm e tte ntde cons e rve r
s ’agitde form ate r du te xte . Se rve z - ou non l e s proportions .
vous de l ’Édite ur inte rne pour appl i-
q ue r vos fe uil l
e s de s tyl e . Pour
gagne r du te m ps , appl iq ue z d’abord
la fe uil l
e de s tyle principal e à
l’e ns e m ble du te xte . Puis , appl iq ue z
le s autre s fe uille s de s tyl e . Lors q ue
vous ave z pl us ie urs paragraph e s ,
ce tte m éth ode vous évite ra q ue l q ue s
cl ics !

Truc : L’option « M e ttre l ’im age aux

dim e ns ions du cadre »pe utêtre très
utile m ais ilfautl a décoch e r s i on
ve utdépl ace r l
’im age à l ’intérie ur de
s on cadre .

Note : Le s param ètre s Profils ource e t

Re ndu s ontde s régl age s avancés de Truc : Atte ntion de pas trop agrandir vos
Ge s tion de s coul
e urs . Ce s uje tn’e s t ph otos . N’oublie z pas q ue l a règl e d’or
pas abordé dans notre ate l ie r. Référe z - e s ttoujours de cons e rve r une rés ol ution
vous à l a page 24 du Tutorie lpour e n de 300 dpi au form atde publ ication. Une
s avoir plus . im age trop agrandie révél e ra s e s pixe l
s ...
10 — Initiation à Scrib u s. La m ise e n page à code sou rce l
ib re . — AQU O PS 2006
 Initiation à Scrib us.La m ise e n page à code source l
ib re .

Une pal
e tte au x m u l
tipl
e s face tte s (fi n)
L’ongl e tCoul e ur pe rm e td’appl iq ue r
la coul e ur ou l a te inte de s on ch oix
aux obje ts . L’icône Crayon pe rm e t
d’appl iq ue r l
a coul e ur au contour de
l’obje tou aux fil e ts . En cliq uants ur l e
Se au, vous m e ttre z de l a coul e ur s ur
le fond de s obje ts .

L’ongl e tFil e tpe rm e tde voir e t

d’appl iq ue r le s fe uil l
e s de s tyle de
file ts . Am us e z -vous à faire de s te s ts .
Ile s ttoujours s im pl e de re ve nir e n
arrière ave c l e s fe uille s de s tyle ! Vous
pouve z aus s i définir l es
caractéris tiq ue s de votre fil et
dire cte m e ntdans ce tte boîte -dial ogue .

Truc : Pour y m e ttre de l a coul e ur,

c’e s tl’ongl e tCoule ur q u’ilvous faut.
Le s file ts s onts ym bol is és par l’icône
Truc : Pour pouvoir régl e rl’O pacité, il crayon.
fautpréal abl e m e ntavoir activé l ’op-
tion de trans pare nce dans l e tabl e au
de Configuration>Préfére nce s >Af-
fich age e n coch antl a cas e Util is e r l
es
fonctions de trans pare nce PDF 1.4. At-
te ntion : un te s tconfirm e ra q ue votre
im prim ante pe utim prim e r l a trans -
pare nce . Autre m e nt, décoch e z l ’op-
tion.

Truc : M e ttre une ph oto dans un m ote s t

facile ave c Scribus : tape z d’abord votre
m otdans un cadre de te xte e tattribue z -
lui un caractère bie n gras . Al le z dans
O bje t>Conve rtir e n contours . Une fois
ce ci fait, re tourne z dans l e m e nu O bje te t
ch ois is s e z As s ocie r le s polygone s . Puis ,
d’un cl ic-droitde l a s ouris , accéde z au
m e nu conte xtue le tch ois is s e z Conve rtir
e n>Cadre d’im age . Im porte z l ’im age de
votre ch oix e tfaite s l e s ajus te m e nts
h abitue l s . C’e s taus s i s im ple q ue ça!

AQU O PS 2006 — Initiation à Scrib u s. La m ise e n page à code sou rce l

ib re .— 11
 Initiation à Scrib us.La m ise e n page à code source l
ib re .

Scribu s Se procure r
e st l
ibre !
Le s l ogicie l sl ib re s ontce ci
Scribus
d e particu l ie r q u e l e s u tilisa-
te u rs pe u ve ntparticipe r active -
m e ntà l e u r d éve l oppe m e nt. En
ad optantScrib u s, vou s pre ne z
e n m ain vos ou til s d e travail . Il
su ffitd e vou s inscrire su r l a
liste d e d iffu sion ou d e crée r
votre com pte su r
b u g.scrib u s.ne te td e vou s

Sou rce : w w w .scrib u s.ne t

m e ttre à l ’œ u vre . Ile stce rtain
q u e tôtou tard vou s tom b e re z
su r u n b ogu e ou ilvou s vie nd ra
u ne id ée d ’am él ioration, u n
tru c au q u e lpe rsonne n’a e n-
core pe nsé. Pl u sie u rs d iz aine s
d e pe rsonne s col l ab ore ntb éné- Scrib u s e st l ivré ave c tou te b onne 2006 e st l e portage sou s W indow s e t
vol e m e ntau proje tScrib u s. Ce s distrib u tion Linu x e t, de pu is janvie r M ac O S X. Ils'agit d'u ne ve rsion dite
ge ns program m e nt, d éve - 2006, l e s ve rsions tou rnant native m e nt « de déve l oppe m e nt »q u i se ra su ivie au
loppe nt, réfl éch isse nt, d is- sou s M ac O S X (Aq u a) e t W indow s cou rs de s proch ains m ois d'u ne ve rsion
cu te nt, réd ige nt, trad u ise nt, pe u ve nt être tél éch argée s à partir de s « stab l e » nu m érotée ave c u n ch iffre
su ggère nte tam él iore ntScrib u s site s aq u a.scrib u s.ne t e t w indow s.scri- pair : 1.4.
pou r l e b on pl aisir d e s u til isa- b u s.ne t. L'éq u ipe de Scrib u s s'assu re au ssi
te u rs. Ile stdonc facil e de se procu re r ce l ogi- q ue l e s fich ie rs créés ave c l e s ve rsions
cie ll ib re e t de l e faire tou rne r su r l a antérie u re s de Scrib u s s'ou vriront dans
Ile stim portantd e savoir
pl ate - form e de son ch oix. Iln'y a q u 'à le s ve rsions pl u s réce nte s. Pas de sou ci
que l es l ogicie l sl ib re s ne sont su ivre l e s instru ctions e n l igne . de ce côté- l à. Et com m e l e l ogicie le st
pas d e sim pl e s ob je ts d e Le s u til isate u rs ch e vronnés pe u ve nt lib re e t gratu it, iln'y a pas d'ob stacl e à
consom m ation. Ilne sontpas su ivre l 'évol u tion du l ogicie le n tél éch ar- e ffe ctu e r u ne m ise à jou r.
e ntou rés d ’u n d iscou rs toni- ge ant l e s m ise s à jou r « de travail». Il s
tru antvantantl e u rs m érite s. ont al ors l 'occasion de te ste r l e s nou -
Ils ne sontpas l ivrés d ans u ne ve lle s fonctions, d'inte ragir ave c l e s déve - Conce ption, réd action e tréal isation :
b oîte au x cou l e u rs ch atoyante s. loppe u rs e tave c tou s ce u x q u i ve u l e ntap- Lou is D e sjard ins e tRob e rtGau d e t
Ilne vou s coûte ntrie n. M ais il s porte r l e u r contrib u tion à Scrib u s. Corre ction d ’épre u ve s :
Le m onde du l ogicie ll ib re pe rm e t à Nicol e R aym ond
ontu ne rée l l e val e u r. Au ssi,
tou t u til isate u r de su ivre l e déve l oppe -
q u and q u e l q u e ch ose ne tou rne Ce d ocu m e nta été e ntière m e ntréal isé
m e ntde se s l ogicie ls préférés (voir l ’e nca-
pas rond , d ite s- vou s q u e vou s y dré ci- contre « Scrib u s e st l ib re ! »). D ans
ave c l el ogicie ld e m ise e n page à cod e
pou ve z q u e l q u e ch ose . Sou ve nt, sou rce l ib re Scrib u s, ve rsion française .
le m onde com m e rcial , ilne vou s e st pas Scrib u s e stl ivré sou s l ice nce GPLe te st
le s b ogu e s signal és sontrésol us possib l e de su ivre ce déve l oppe m e ntau - gratu it. Im prim é su r papie r Nou ve l l e
en quel q u e s jou rs, parfois e n tre m e ntq u 'e n ach e tantl e s m ise s à jou r. Vie D P 100 conte nant100% d e fib re s
quel q u e s h e u re s. L’éq u ipe d e s Pou r déte rm ine r s’ilvou s fau t ab sol u- re cycl ée s post- consom m ation,
d éve l oppe u rs e stparticu l ière - m e nt l a ve rsion l a pl u s réce nte , vou s fab riq u é au Q u éb e c par Cascad e s.
m e nte fficace . Etn’ou b l ie z pas n’ave z q u’à su ivre l ’actu al ité de Scrib u s Au cu n arb re n’a été cou pé pou r
àl a sou rce m êm e , su r l e site officie ldu l o- fab riq u e r ce papie r.
q u e d e s u til isate u rs ch e vronnés
sontprése nts su r l al iste d e gicie l ! Vou s y trou ve re z l e pl an de déve -
loppe m e nt (road m ap) ainsi q u e de s Copyrigh t: © 2005, 2006
d iffu sion d e Scrib u s pre sq u e Lou is D e sjard ins e tRob e rtGau d e t
note s conce rnantl e s de rnière s nou ve au - D e rnière m ise à jou r : avril2006
24 h su r 24. Il s pe u ve ntvou s d é-
tés. Lice nce : Fre e D ocu m e ntation Lice nse
panne r très rapid e m e ntou U n de s él ém e nts très im portants intro- FD L(gnu .org)
vou s m e ttre su r l a du its par l a ve rsion 1.3 sortie e n janvie r
b onne piste . Il s
ontb ie n d e s tru cs Pour accéde r à l alis te de diffus ion de Scribus , e tains i obte nir de l ’aide auprès de s autre s
utilis ate urs , ins crive z -vous à h ttp://nas h i.al
tm ue h lne t.de /m ail
m an/l
is tinfo/s cribus .
à partage r. L’ins cription s e faite n angl ais m ais ile s tpos s ibl e d’e nvoye r une q ue s tion e tde re ce voir l
a
répons e e n français .

12 — Initiation à Scrib u s. La m ise e n page à code sou rce l

ib re . — AQU O PS 2006