Squence 2 : Comment voquer le train en musique?

Auditions complmentaires

II / 1

Objectif
Japprends
percevoir les procds compositionnels utiliss
par aux
ces deux
compositeurs
O trezinho do
Etude
chemins
de fer (1948) / Pierre Schaeffer (1910-1995)
Caipira (1933) / Hector Villa Lobos (1887-1959)
MUSIQUE DE CONCERT / DE SPECTACLE (Art vivant) /

DE RECHERCHE

Caractres essentiels :

Musique joue / cre en studio / compose par ordinateur

Tempo : lento . Nuance : en decrescendo / crescendo
Musique prdominance : rythmique / mlodique
Effets : de rythmes / de dissonances / de timbres / de rupture
Phrase musicale : longue / courte ; complexe / simple

Matriel sonore :

DE RECHERCHE

Musique joue / cre en studio / compose par ordinateur

Tempo : rgulier / varis + arrts
Nuance : P / MF / F
Musique prdominance : rythmique / mlodique
Effets : de rythmes / de dissonances / de timbres / de rupture
Prsence dun thme reprable (mlodie) : oui / non

Matriel sonore :

Instruments traditionnels / nouveaux matriaux sonores

Formation : orchestre de jazz / orchestre symphonique / quatuor

Procds dcriture musicale :

Instruments traditionnels / nouveaux matriaux sonores

Matriau utilis : Bande magntique / Ordinateur / I Phone

Procds dcriture musicale :

Utilisation de figuralismes / i. du train :

Mise en marche du train =
La vapeur + essieux = timbre des cordes / percussions / bois
Accords (groupe de notes) des cuivres = roues / klaxon / portes

Matriau mlodique traditionnel :

Thme principal jou aux fltes / violons / trompettes +
accompagnement du reste de lorchestre
Genre musical :

MUSIQUE DE CONCERT / DE SPECTACLE /

Caractres essentiels :

Musique de chambre / symphonique / vocale

Utilisation de b. enregistrs et mis en forme grce au montage :

Les sons : sont transforms / ne sont pas transforms
Mise en boucle des chantillons = effet mlodique / rythmique
Quel bruit structure la pice ? : le s... entendu fois
Le bruit devient un objet sonore : vrai - faux ?
tapes de composition : Manipulation des sons (N )
-Enregistrement (N ) - Montage (Couper + coller) (N )

Genre musical :

musique abstraite / musique concrte

Epoque classique / poque romantique / poque moderne / poque contemporaine