Traitement de sujet dactualit.

Fait dactualit : Les fumes toxiques des usines et les lgumes du

jardin. Datant du 15 janvier 2016 par Michel Delwiche.

Branche disciplinaire en lien : Histoire.

Rfrence du programme : 49/2000/240
Partie du programme cibl : Enqute n8 : lpoque contemporaine
jusquen 1940.

Rsum du fait dactualit :

La Spaque (Socit publique wallonne daide la qualit de
lenvironnement) a ralis une srie de tests sur les potagers de notre
rgion. Elle sinterroge sur le pass industriel de la Wallonie et se pose la
question Ce pass peut-il encore de nos jours polluer les potagers des
jardins des anciennes rgions industrielles . Plusieurs milliers de lgumes
ont t analyss et les tudes ne sont pas trop inquitantes sur le plan de
la sant. Mme si dans certains cas la prudence reste de mise pour les
tres plus fragiles, par exemple les enfants. En effet, on retrouve encore
dans le sol, et donc dans les lgumes, des traces de mtaux lourds, mais
en quantit assez faible.

Justification du choix du sujet dactualit :

Je trouvais larticle intressant, car il explique une partie peu connue de la
rvolution industrielle, de la lourde pollution quelle a entrane et les
consquences qui de nos jours sont encore perceptibles. De plus, ce texte
est pluridisciplinaire, il touche aux sciences, la gographie et lhistoire.
Il peut facilement servir de prliminaire un cours sur la rvolution
industrielle du 19e sicle. On peut aisment introduire la matire en
faisant lire une partie choisie de larticle par les lves pour mettre en
vidence le pass industriel trs dvelopp de la Belgique. Il peut aussi
tre exploit en fin d'enqute pour apporter des donnes supplmentaires
sur les consquences modernes de la rvolution industrielle et ainsi faire
prendre conscience aux lves que lhistoire nest pas quune affaire du
pass, mais quelle a des implications dans notre vie quotidienne.

Comptences vises :

C1: Rechercher de linformation

Utiliser mthodiquement le dictionnaire.
C2 : Exploiter de linformation
Distinguer le travail du spcialiste de la trace du pass.
Interprter en distinguant ce qui est certain et ce qui est
hypothtique
C3 : Analyser de linformation pour rpondre un problme.
Lire une carte, un plan
Lire un texte
C4 : Organiser linformation et communiquer.
Complter une ligne du temps
Rdiger un bref texte en rponse un problme.
Se poser des questions.