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MODALITES DU CONTROLE CONTINU EN ECONOMIE Niveau : 2'™ année Economie & Services Cadence et durée Dans le cadre du contréle continu, les acquis des éléves sont évalués deux fois par trimestre conformément au tableau suivant Nature Nombre Durée [Devoir de contrite i 2 heures Devoir de synthése fl Zheures, Consistance des devoirs Le devoir de controle ainsi que Ie devoir de synthése comportent. chacun, trois questions indépendantes, * Le devoir de contrale vise 4 évaluer les savoirs et les savoir-faire acquis par les éléves du début du trimestre a la date de réalisation du devoir. * Le devoir de synthése vise & évaluer les savoirs et les savoir-faite acquis par les éléves au cours du trimestre, 1 Les deux premiéres questions Elles sont notées chacune sur 6 points ; Elles peuvent prendre plusieurs formes (QROC. QCM. exercice. tableau a remplir, schéma a compléter, texte lacunaire) * Elles doivent prendre deux formes différentes. La troisi¢me question # Elle est notée sur 8 points ; Elle se base sur un document (texte, tableau statistique. graphique ou schéma) * Elle vise & évaluer la capacité de ’éléve & mobiliser ses connaissances et & exploiter les informations fournies par le document. La réponse doit étre rédigée sous forme d'un paragraphe. Calcul de la moyenne trimestrielle : Note du devoir de controle x1) +(note du devoir de synthise x2) 3 Mt MODALITES DU CONTROLE CONTINU EN ECONOMIE Niveau : 3° année Eeonomie & Gestion Cadence et durée Dans le cadre du contréle continu, les acquis des éléves sont évalués deux fois par trimestre conformément au tableau suivant Nature, Nombre Durée Devoir de controle i 2 heures Devoir de synthése 1 2 heures Consistance des devoirs Le devoir de contrdle ainsi que le devoir de synthése comportent deux parties notées chacune sur 10 points. © Le devoir de contrdle vise & évaluer les savoirs et les savoir-faire acquis par les éléves du début du trimestre a la date de réalisation du devoir. * Le devoir de synthése vise 4 évaluer les savoirs et les savoir-faire acquis par les éléves au cours du trimestre 1 La premidre partie Elle se compose de deux questions indépendantes dont l'une accompagne un document (texte. tableau statistique. graphique ou schéma). La deuxiéme partie * Elle est constituée d’un sujet de synthése accompagné d'un document (texte, tableau statistique. graphique ou schéma). Elle doit étre traitée sous forme de dissertation économique Calcul de la moyenne trimestrielle (Mt) : (Note du devoir de contréle x 1) +(note du devoir de synthése x 2) 3 Mt MODALITES DU CONTROLE CONTINU, EN ECONOMIE, Niveau : 4°" année Economie & Gestion Cadence et durée Dans le cadre du contrdle continu, les acquis des éléves sont évalués deux fois par trimestre conformément au tableau suivant: Nature Nombre, Durée Devoir de controle i 2 heures Devoir de synthese. 1 3 heures Consistance des devoirs I. Le devoir de contrale Le devoir de contrdle comporte deux parties indépendantes notées chacune sur 10 points portant sur les savoirs et les savoir-faire acquis par les éléves du début du trimestre & la date de réalisation du devoir " La premigre partie se compose de deux questions indépendantes dont "une accompagne un document (texte, tableau statistique, graphique ou schéma), "La seconde partie porte sur un sujet de synthése accompagné d’un document (texte, tableau statistique, graphique ou schéma). Elle doit étre traitée sous forme de dissertation économique. IL Le devoir de synthése Le devoir de synthése comporte deux parties indépendantes notées chacune sur 10 points portant sur les savoirs et les savoir-faire acquis par les éléves au cours du trimestre. "La premigre partie se compose de trois questions indépendantes dont I'une accompagne un document (texte, tableau statistique, graphique ou schéma), = La seconde partie porte sur un sujet de synthése accompagné de deux documents (texte, tableau statistique, graphique. schéma), Cette partie doit étre traitée sous forme de di ertation économique. Calcul de la moyenne trimestrielle (Mt) : (Note du devoir de controle x 1) +(note du devoir de synthése x 2) 3 Mt pL Sally Ay 83s (2x ilall jdonall) + (2 SIL gone cour) + (1x ALA sayd oe ) + (1 XG ELI shut fins ) Jal 6 EM de Lad DE J Lee! Lage BUI Gaal Gh Gla! 2 all : dade Shall yall sla! day Ge GALE 5b. GbE ark / (gant lei} + gpit ote) BLA) ote / Sle Lad OL LAS Elgil 1 Jal Slats! dae (2 shalt sonal) + (2x BIL gre cel ) + (1x dail Ll sogd ste) + (TXggbll ste ) Jal! 6 Haadts 2/ (EapAll sae + Gadd oc) = plestl sue Bab Ge JEM de a nlal BE DE et! 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Y} AagLell po* (2x sh weed) + (2x BABI gots coal) (1x NAL od oe) + (TX geil one) fell 6 GBs Raubal » Analisi 2 leall zondll) + (2x Sapte) + (IX gets! swe) Jal! 4 (el ABS ) Bayt Sy AL GleLaI (x2 slat nnd) + (2x Atl gre cowl) + (1x Qh ed sae ) + (05 geet sue) 55 Ale! Go LEY! le an bal AG JUS Apobsll LAlas All gpl spt Glull Ge nill glans : abode 43 AL SAU Ay yl SSLo 2x Sle ed) + (1x Sults one) + (1x gale 5.8) Jal! 4 ihe! oo USM le aul ADE JOE gala! LAL SU Go gpll Sgtmees Gla! opal glay : Abb adLe AG Auidil b3lo gale! ples! cys Aste! alt! 1 Sastall Slellell - ls oy ail sual hts! ow adil susll Rabies Abtii Juserala - fate jlettca) - qgoland By 7 Ctiall J! deal 1 Wh US Sle cards cual Gylasly Male! ati) Jues oleh Auli! Stall uae GLaiel aay 2x gad) + (2x 2455) (1x 2.05) + (xt aie) = Jul 6 agelni 9 Qed! S| Anat -2 Fd LAS Be Gapds Cael Qubatly papte jhe! slazel JOaLl GLais! et gud) + (2x 5455) 11x 3.95) + (x1 al) = Saat So5U0N alah -3 Saetall colellesal! DCmin : Devoir de contréle de notre mini DCmax : Devoir de contrale de note max DF : Devoir Final : AD : Activités diverses OTP1: Devoir de travaux Pratiques n° 1 48 rgb 25 1 optbaall J aud > (DCminx1) + DCmax x 2) +(ADx1) +(DFx2) = Joab! 6 Aas pyle 493 catiell S) Ae - DCmin x 1) + Cmax x2) + (DTP 1x1) + (DTP2x1) + DFx2 = Just! Bla} a USM le ay bal OG JMS Leal LAL BI Gog all Sota Slall Gopi gla: dass AG AglaeY + AGU! + AU : Sig Jaa! lado! Ble apd / Aaya Lag’ / (ALS aL Las gly (ches) She og + (2x ill gous csasl ) + (1x dhl saad sue J+ (1x ales) Jal 6 ihe! ge JEW de aulal Se US Apel Lola BM apa Sgt Gla! Gentil gles: dobbs AR Aalatl dole Jabal! Lain! adsl la yak Ragh IN ily AIL aa * Ble G28 /Als Led / let so Las dl gigsi 2x Sell ord ste) + (2x QSL gre cosh) + (1x RSI saad sue) + (0.5 x spit June) “Gal! Aadhdlly AU Geil atl GL 2 dled abet te) + (2x Sl gote geal) + CL sll ad se) Sill he! Ge JEM de gulal U6 Je pala! 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Aisle tals) ad AaslMy AiLENy AeaLilly Reality AasLad! Solgial™ (Add gos Also: 3 ABs syd) end: 2 Bye ad) AA) + Gad Mahe) 1 Rail ye Gendt (Tx gt) ial! 7 MOK spas ++ yas Lake 1 Sly Ayslyatily Aeole Lad Aaylplly AUWy AGLly Jel igual * weet Hat HAS + yas Labo 1 Gale Gay5)t (Ix gg) Jil! Gynt + Aa + yas Lay #2 G/(2x (ayant + AA + Gai Rela: Gly Laps) 1 Ayal, dead ally AL Sigil Hopes pat Labo 2 Aaibee ad) tye Lake 1 Rallye ade (1x get) al 6 [OX paos + yas Hak: She esd) 2 gle Gedy SL! og olncl Quoi -: deeds Ayedlat Sang 3b Shell aa aga! anil gail Golscdly Boley! ALL! (1 (2 Shea voplt) + (2x Qa gone cowed P+ (1x QASIpLl ogd sre) + (1X ggibtl owe ) saad! 6 gill! ULI (2 x2 siball wopill ) + (2x Hall gage ceeeoi) + (1x SILI od sue) Joell 5 By os JAY de ela AU JOE eel! Lage Ql Gena ghey Sle! Gaal : aedle hed) pal last aa

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