PARLER EN PUBLIC 1 fmm A. TYPES DE DISCOURS Faire un discours ou prononcer un discours, c'est prendre la parole devant un groupe de personnes. Un discours peut durer de quelques minutes & plusieurs heures. Voici des exemples de différents types de discours. sa Une présentation ; un directeur de marketing présente un nouveau produit aux responsables des ventes. ‘mw Un exposé : un étudiant fait un exposé devant la classe. sm Une conférence : le conférencier, professeur la Sorbonne, fait une conférence qui porte sur les nouvelles technologies de Vinformation. ‘m Une conférence de presse: le président d’une grande entreprise fait une conférence de presse devant des journalists. 1m Un toast: au cours d'un cocktail, le directeur d'une entreprise porte un toast ala réussite <'un nouveau projet il alt un petit discours et propose de boire. (fmm 8, PREPARATIFS Charlotte Sénéchal, consultante en entreprise, a 'habitude de parler en public. Elle explique comment elle prépare ses interventions «Je réfléchis beaucoup au plan de mes exposés. Mes présentations ont trois parties : ‘une introduction, un développement et une conclusion. Le développement, en particulier, est trés structuré, avec deux ou trois parties bien distinctes. ‘arrive toujours 15 minutes &Tavance. Je mhabitue a salleet au matric. J place le tableau, Vécran, le rétroprojecteur, ordinateur & endrolt qui me convient. Je teste le micro.» jC. INTRODUCTION Charlotte Sénéchal explique a un groupe d’hommes et de femmes d'affaires comment devenir un intervenant efficace. Voici comment elle commence son exposé. 1. Elle indique le sujet de son intervention. 2, Elle dit pourquot c'est un sujet intéressant. Pour présenter une succession de fits ou d'idées, Charlotte Sénéchal utilise de nombreux mots ou expressions, Par exemple ~ pour commencer : (tout) d’abord, en premier lieu, dans un premier temps ; = pour continuer : puis, ensuite, en second lieu, dans un second temps, par la suite; = pour terminer : enfin, en dernier lieu, finalement, pour terminer. 30 « trentePARLER EN PUBLIC 1 AIOE aa aay | @D bssociez chaque déclaration & la situation correspondante, Déclarations Situations 41. « Comme vous le voyez sur ce tableau, les ventes | a, Lors d'un colloque, un conférencier commence ont progressé de 6 %. =>... un discours 2. «Je voudtras lever mon verre & la réussite b.Ledirecteur d'une entreprse présente les résultats de madame Blandin et de toute son équipe. »=>...| _del'année. 3. «Il ne mest pas facile de prendre la parole aprés | c. Au cours d'un cocktall,un chef de projet fait la billante intervention du professeur Lavigne. »=>...| un petit discours. ©D_ complstez tes mentions manquantes. 4. Avant dep — lap —___ en p__, mieux vaut connaitre quelques techniques de présentation. 2. Sila salle est grande, ne prenez pas le risque de casser votre voix, utilisez un m 3. Pour intéressr le public, commencez par lu dire combien votres __ est important. 4. Pour guider votre public, faites un exposé s —, en distinguant bien |'j _______, led ____, lac _______, et annoncez tout de suite les principales p___ dup 5. Bien stir, vous pouvez utiliser des supports visuels : le mieux est de connecter unr votre 6 ee 6. Parlez toujours face au public : pendant que vous écrivez au t___, arrétez de parler. ED Voici introduction d'une conférence sur Favenir de l'Union européenne. Les phrases sont dans le désordre. Mettez-les dans ordre. C1 Ensuite, jexaminerai les difficultés que nous rencontrons en ce moment. C1Cest un sujet qui est d'actualité et qui soul&ve beaucoup de passions. | Ci Comme vous le savez, mon intervention porte aujourd'hui sur 'avenir de l'Union européenne. Pour terminer, jessaierai de décrire quelques scénarios possibles pour ravenir. 1 Tout d'abord, je ferai un bref rappel historique de la construction européenne depuis ses débuts, en 1957. eA TPE OE I RT A trente et un « 311p PARLER EN PUBLIC 2 A. CONTENU Voici quelques recommancdations de Charlotte Sénéchal pour parler en public. m Ayer un objectif clair, traltez le sujet annoncé smNe faites pas de digressions (ne vous écartez pas du sujet), allez a Vesser ne dépassez pas le temps imparti (donne) sm Adaptez votre langage & Pauditoire (= au public) mRacontez des anecdotes (petites histoires), ayez un peu d’humour. ‘Voici des mots ou expressions qu'un orateur utlise pour introduire un exemple : par exemple, je vous donne un exemple ; ajouter : de plus, en outre, aussi, également ; rectifier :en fait, en réalité, en verite ; = conclure: en conclusion, pour conclure, en définitive, finalement. Voici ce quil peut dire la fin de son exposé : «Je répondrai maintenant volontiers a vos questions. » B. VOIX, GESTES, REGARD smParlez fort (@ volx haute), et au bon rythme. Respirez, parlez distinctement, a-ticulez. Ne soyez pas monotone, mettez de intonation dans votre vokx sm Faites des pauses, des silences. Pour moblliser attention, arrétez-vous de parler pendant quelques secondes. Un petit silence peut révelller ceux qui dorment. ‘m Ouvrez vos bras en direction de l'auditoire, ‘m Regardez auditolre. Poser votre regard sur chaque personne. mSoyer détendu (pas nerveux) et gardez le contact avec le public. C. FACE AUX PERTURBATEURS ‘Avant de prendre la parole en public, beaucoup de personnes ont letra. Elles ont peur des réactions du publi. Pour faire face aux perturbateurs (es personnes qui dérangent), volei ce que Charlotte Sénéchal reommande, aes retardataires: s'ls sont bruyants, arrétez-vous de parler jusqu’a ce qu'ls solent installs. smiLes bavards : demandez-leur sls ont des remarques & formuler mes contestataires : écoutez-les avec attention et sérieux, et repondez-leur calmement. mLes somnolents :slls sont nombreux i somnoler (dormir), vous devez trouver Temoyen de les réveille. 32 « trente-deuxPARLER EN PUBLIC 2 EXERCICES ARE REMERON NTE CETERA © compistez ies mentions manquantes. Julia Lepage est une bonne oratrice. 4. On comprend facilement oi elle veut aller, sono ____ est clair. 2. lec ___ est adapté aus _ annoncé et répond aux attentes de I'a 3. Elle ne cherche pas a trop dire, elle respecte fe temps i 4, Elle raconte des a__, mais elle ne fait pas ded ________inutiles. Arthur Le Breton n’est pas un bon orateur. 4. Invest pas a I'ase il semble nerveux, on dirat a. II parle trop vite. quila peur. => b. Haletrac. 2. Les aualiteurs n'ont pas le temps de prendre ¢ IInvarticule pas. des notes. >. 4. Il ne bouge pas. 3. I parle toujours sur le méme ton, il finit par . Son discours est monotone. i endormir fe public. =. 4. Ine fait pas de pause. : : 4. Ine respire pas. Du début a la fin, il parle sans 9. ll ne parle pas assez fort. . starréter. =... hh. Ine regarde pas le public. @®D ssociez. | | | | | | 5, lest assis, immobile les bras croisés sur la table. | au | 6, Ses yeux fixent quelque chose au plafond. =>... 7. Les gens assis au fond de la salle n‘arrivent pas alfentendre. =. 8. Ilavale ses mots, et ce quil dt est dfficilement li compréhensible. => ... a E©D_ complétez les mentions manquantes avec en outre, en fait, par exemple, pour conclure. 1. Elle devait prendre longuement la parole pendant la réunion, —______, elle n‘a pas dit un mot. 2. Iconnait bien son sujet. Cest un excellent orateur. i 3. Lasalle de conférence est en mauvais état. _______, de nombreux siéges sont cassés, : 4, _____, je dirais que pour bien parler en public, mieux vaut connattre les techniques dont j'ai parlé au cours de cet exposé. (© CLESEIER 2004 La photoople non starate oat lt trente-trois «33