ESTADISTICA

CONCEPTOS BASICOS

INDIVIDUO. Persona, animal, objeto, institución.

CARACTERISTICA. Es una cualidad o atributo de un individuo.

- Elementos de una Característica
 Nombre. Viene a ser la cualidad de interés.
 Definición Conceptual. Fija con precisión el significado de la característica.
 Definición Operacional. Es el proceso por el cual números o símbolos son asignados a la
cualidad o atributo.(medición)
 Notación. Viene a ser la representación simbólica de la característica. Se utiliza las últimas
letras del alfabeto en mayúscula.
MEDIDA. Proporciona una indicación cuantitativa. (Dato)

Ejemplo 1.
INDIVIDUO. Alumno Juan Pablo, lleva el curso de Estadística I, en el Periodo Académico 2012-I, de
la EAPIS, grupo 2.
CARACTERISTICA
Sea una característica propia de Juan Pablo: Número de Hermanos.

Elementos de la característica.
 Nombre: Número de hermanos.
 Definición Conceptual: Se considera a los hermanos de padre y madre, los de solo madre y
los de sólo padre. El alumno no debe incluirse.
 Definición Operacional: Para obtener la medida deberá utilizarse el conteo.
 Notación: X
MEDIDA. 5 hermanos.

VARIABLE
Definición. Es la característica, cualidad o atributo que varía de un individuo a otro. Para ver esta
variación deben considerarse mínimo 2 individuos.
Ejemplo 2. Consideraremos 2 individuos y la característica del ejemplo 1.

Individuo Característica
Alumno Número de hermanos
Carlos 4
Pedro 2

INFORMACION ESTADISTICA. Magnitud o cantidad que se obtiene a partir de las medidas o datos.
Ejemplo. El total de hermanos de los 2 alumnos es 6.

CLASIFICACION DE LAS VARIABLES.

Las variables se clasifican de acuerdo a:

1. la Escala de medida.
2. la relación entre las variables

1. De acuerdo a la escala de medición usada, las variables pueden ser: Categóricas o Cuantitativas.

Lic. María A. Zacarías Díaz Página 1

 1.1. Variables Categóricas
Si la variable ha sido medida con la escala nominal u ordinal.
1.2. Variable Cuantitativa.
Si la variable ha sido medida con una escala de intervalos o de razón.
Las variables cuantitativas a su vez se clasifican en:
1.2.1. Variable Discreta.
Una variable es discreta, si el conjunto de valores que puede tomar es finito o infinito
numerable. Ejemplo: el número de hermanos del ingresante 2003. Los valores que
puede tomar esta variable solo pueden ser los del conjunto {0, 1, 2, … , k}
1.2.2. Variable Continua.
Una variable es continua, si sus valores pueden ser cualesquiera de los elementos de
un intervalo. Ejemplo: La estatura de cada uno de los ingresantes del 2003. Los
valores que puede tomar esta variable esta en el intervalo ( 0, 200 ) centímetros.

2. De acuerdo a su relación entre ellas, pueden clasificarse en Independientes y Dependientes.

2.1. Variables Independientes, si sus valores influyen en otra u otras variables.

2.2. Variables Dependientes, si sus valores dependen de los valores que tome una variable
independiente. Ejm.
Ingreso personal: variable dependiente.
Grado de instrucción: Variable independiente.

FORMULACION DE UN PROBLEMA.
CASOS
1. Bolivia es un País que tiene grandes cantidades de Gas Natural. Buen porcentaje de la
población Boliviana vive en situación de pobreza, por lo que el Presidente Boliviano y el
equipo que lo acompaña consideran que una forma de mejorar la calidad de vida de los
bolivianos es exportando el gas. Para hacer esta exportación deben instalarse tubos que
transporten el gas hacia el mar ya sea por Perú o Chile. Como consecuencia de una guerra
que sostuvieron años atrás Bolivia y Chile, Bolivia perdió su salida al mar, por ello muchos
bolivianos tienen un gran resentimiento contra Chile, por lo que no quieren que la salida al
mar sea por Chile. Entre los muchos criterios que deberá tomar en cuenta el Presidente
Boliviano, está la opinión de los bolivianos es decir, saber cuántos son los bolivianos que
están a favor de Chile y cuántos están a favor de Perú para ello llevará a cabo un referéndum
en este año 2004. A partir de estos resultados podrá decidir donde se instalaran los tubos.

2. Los alumnos del curso de Estadística I, de la EAP de Economía del periodo académico 2001 –
II, como parte del curso debieron presentar un trabajo que consistía en obtener
información a través de una encuesta. Un grupo de ellos observó, que, muchos de sus
compañeros tenían dificultades económicas, que no les permitía cubrir los gastos propios de
la vida universitaria, mientras que otros no tenían dificultades, por ello es que trataron de
saber si el ingreso con que contaban la mayoría de los alumnos del curso de Estadística I, les
permitía cubrir sus gastos. Dependiendo de la información que obtuvieran solicitarían el
apoyo de la unidad de Bienestar de su Facultad.

Los casos 1 y 2 dados arriba vienen a ser un problema el cual ha sido formulado y a esta ACCION se le
llama FORMULACION DE UN PROBLEMA.
Toda buena formulación responde a las siguientes preguntas:

a. ¿Quién es la persona que desea obtener información?

Lic. María A. Zacarías Díaz Página 2

 b. ¿Qué es lo que desea saber?
La respuesta a esta pregunta viene a ser la información que se busca. También se llama
objetivo.
Esta información se obtiene a partir de los datos o medidas de una o más variables.
c. ¿Cuál o cuáles son las variables que permitirán obtener la información que se busca?
d. ¿En quién se va a medir la variable?
Es en el individuo, en quien se medirá la variable(s), las medidas que se obtengan, permitirá
obtener la información que se esta buscando.
e. ¿En quiénes va a medir la variable(s)?
Es el conjunto de individuos delimitados por el tiempo y el espacio.
Cuando se considera a todos los individuos para obtener las medidas o datos que permitirán
obtener la información buscada se dice que se esta considerando a la población total.
Cuando se considera una parte de los individuos, se dice que se esta considerando una
muestra.
f. ¿De dónde?
Viene a ser el “área geográfica” donde se encuentran los individuos.
g. ¿De cuándo?
Se refiere al periodo de tiempo que se empleara para obtener la información buscada.
h. ¿Para qué?
Se refiere al uso que se le dará a la información obtenida.
i. ¿Cómo va obtener la información que busca?
Se refiere al método que se va a emplear para obtener la información buscada.

Veamos si los casos 1 y 2 están bien formulados:

Caso Nro. 1.

a. ¿Quién desea obtener información?

El Presidente Boliviano.
b. ¿Qué información desea obtener?
Desea saber cuantos bolivianos están a favor de que la salida al mar sea por Perú y cuantos
a través de Chile.
c. ¿Qué variable permitirá obtener esa información?
Preferencia de país.
d. ¿En quién se va a medir la variable?
En el ciudadano Boliviano.
e. ¿En quienes se va medir la variable?
En todos los ciudadanos Bolivianos del año 2004
f. ¿De donde?
Del país Bolivia.
g. ¿De cuando?
Desde marzo a julio del 2004.
h. ¿Para que?
Para que tome la decisión respecto al país por donde deberá transportarse el gas.
i. ¿Cómo va obtener la información que busca?
A través de una Encuesta y métodos estadísticos.

Caso Nro. 2.

g. ¿Quién desea obtener información?

Un grupo de alumnos del Curso de Estadística I de la EAPE.
h. ¿Qué información desea obtener?

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 Desea saber si la MAYORÍA de los alumnos del curso de Estadística I, sus ingresos cubre sus
gastos
c. ¿Qué variables permitirá obtener esa información?
Ingreso semanal (I)
Gasto semanal (G)
d. ¿En quién se va a medir la variable?
En el alumno del curso de Estadística I.
e. ¿En quienes se va medir la variable?
En todos los alumnos del curso de Estadística I
f. ¿De dónde?
De la EAPE y la FCE de la UNMSM.
g. ¿De cuándo?
Del periodo académico 2001 - II
h. ¿Para qué?
Solicitar el apoyo de la Unidad de Bienestar de la FCE
d. ¿Cómo va obtener la información que busca?
A través de una Encuesta y métodos estadísticos..

DIFERENCIAS ENTRE LOS PROBLEMAS O CASOS 1 Y 2.

 En el CASO1 para obtener la información buscada se requiere de los datos de una sola
variable
 En el CASO 2 para obtener información buscada se requiere de los datos de 2 variables

SEMEJANZAS DE LOS PROBLEMAS O CASOS 1 Y 2.

Para obtener la información buscada, tanto para el caso 1 y caso 2, se necesita de un GRUPO DE
INDIVIDUOS, a partir de esto, podemos decir, que un problema es un PROBLEMA ESTADÍSTICO
cuando para obtener la información se requiere de un grupo de individuos que están agrupados por
una o más cualidades comunes.

NOTA. Es conveniente que definamos algunos de los términos importantes.

Dato.
Es la medida que se obtiene al medir la variable en el individuo. Por lo tanto medida es equivalente a
dato.
A partir de esta definición podemos decir que las medidas de un problema estadístico vienen a ser
“datos estadísticos”

MARCO MUESTRAL.
Es la relación de todos los individuos de la población. Ejemplo en el caso 1 el marco muestral esta
constituido por la RELACIÓN de Bolivianos que cumplen las condiciones para opinar.

UNIDAD ESTADÍSTICA.
Es el elemento básico en función de la cuál está definida la población y en función de la cuál se
recoge la información. Puede ser una persona, un objeto, una institución, etc. Ejemplo en el caso 1 la
unidad estadística es el ciudadano Boliviano.

INFORMANTE
Es la persona que proporciona la medida o el dato. Ejemplo en el caso 1, el informante es el
ciudadano Boliviano.

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