Sombras

Alto
Ana Robles

B b m7 E b7(11) D b6 A b/C B b m7
q = 55 A
bb 4 2
&bb 4 ˙. 4 œ œ 44 œ œ œ œ œ 43 œ
˙
2
4
œ œ œœ œ œ œ
De ja que de ja que me hun dahas ta mis mie dos mas os cu ros

B b m7 E b7(11) D b maj7 A b/C B b m7 Ab

bb 2 4 2 4 3
œ œ 4 œ œ œ ˙
F m9

&bb 4 4 œ œ œ œ 4 œ œ œ œ œ œ œ 4
5

œ œ œ
de ja que mea abra cen som bras de ja que lo pier da to do que no que de

G b maj7 ( # 11) B b m7 A b 9/C Db 9 B b m7 D b/F F m9/E b

bb 3 œ 4 œœ 3 6 4
6

&bb 4 œ œ œ œ œ œ œ 4 œ ˙
9

˙ 4 4 œœ œ œ ˙ ˙ 4
na daen pie de ja que nau fra gue sin res pues tas de ja que no pue da

B b m7 E b7(11) D b6 A b/C B b m7
B
bb 4 2
&bb 4 ˙. 4 œ œ 44 œ œ œ œ œ œ 43 œ
˙
2
4
œ œ œ œ œ œ
de ja me de ja que me rin da que no bus que so lu cio nes

B b m9 E b7(11) D b maj7 A b/C

b
& b b b 42 œ œ 44 œ œ ˙ 42 œ œ 44 œ œ œ œ
17 F m9 F 7/A

œ œ œ œœ œ œ
œ œ
De ja que loen tre gue to do de ja queel va ci o me des tro ce que noim

G b(11)/B b G b/A b D/F #

C
b # nn b b 4
& b bb ˙ ˙ n n n n # œ . œj œ . œ œ . j ˙ 42 ˙
B m7 B m7/A G maj7 F add9 E m9 E m9

bb 4
21

J œ œ nœ œ œ ˙
por te De ja que no bus que mas de ja des pren der me

B b m7 E b11 D b maj7 C m7 G b maj7 B b m7 D b maj7/A b

D
bb 4 2 4 3 2 4 3
F m9

& b b 4 ’ ’’’4 ’ ’ 4 ’ ’’ ’ 4 ’ ’’4 ’ ’ 4 ’ ’ ’’4

G b maj7 E b m7 A b11 B b m7 E b7(11)

E
bb 3 4 2 4 2 4
F m9 F m9

& b b 4 ’ ’’ 4 ’ ’ ’’’ ’ ’ ’ 4 ’’ 4 ’ ’’’4 ’ ’

32

4
SOLO

© Ana Robles 2016

2 Sombras

D b6 A b/C B b m7 B b m7
bb 4 3 2 4 2
F m9

&bb 4 ’
38

’ ’ ’ 4 ’ ’’ 4 ’ ’ 4 ’ ’ ’’ 4

E b7(11) D b maj7 A b/C B b m7 Ab G b maj7 ( # 11) B b m7 A b 9/C

bb 2 4 3 4 3
&bb 4 ’ ’
42

4 ’ ’ ’ ’ 4 ’ ’’ 4 ’ ’ ’ ’ 4

Db 9 B b m7 D b/F F m9/E b B b m7 E b7(11) D b6 A b/C

bb 3 6 4 2 4 3
6

&bb 4 ’ ’’ 4 ’ ’
46

’’’’ 4 ’ ’’’ 4 ’ ’ 4 ’’’’ 4

B b m7 B b m9 E b7(11)
F
bb 3 2 4 2 4
4 œ œ œ
F m9

&bb 4 ’ ’’ 4 ˙ 4 œ œ œ œ
51

œ œ 4
œ jaœ
De que loen tre gue to do de ja queel va

D b maj7 A b/C G b(#11)/B b G b/A b

G
bb 4 #
œ œ œ œ ˙ ˙ nnnn # œ . jœ
œ .
F 7/A B m9 B m/A

&bb 4 œ
55

œ œ œ œ J
ci o me des tro ce que noim por te De ja que no

D/F # B b m7
H
## 2 nn b b 4 2
G maj7 F maj7 E m7 E m7

œ. j˙ bb 4 ˙.
58

& œ œ nœ œ œ ˙ 4 ˙ 4
œ œ
bus que mas de ja des pren der me cuan do ya

E b7(11) D b maj7 A b/C G b maj7

bb 2 4 3 œ 2
&bb 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 4 œ
62

4 œ ˙ 4
œ
cuan do ya no que de ni la mi ni mai lu sio de ver

B b m7 D b maj/A b G b maj7
bb 2 4 œ œ ˙ 3 ˙. 4
F m7

&bb 4
65

œ œ 4 4 4
œ œ œ œ
cuan doel o joa cep te la pe num bra

E b m7 A b7(11) D b maj7 D b maj7

bb 4 œ 2
&bb 4 œ œ œ ˙ w 4 ˙ ∑
68

de ja me ser li bre.