B. CALVO, J DOYEN A. CALVO, F BOSCHET PXHeErtices dalgebre “cycle scientifique, l"année préparation aux grandes Ecoles Armand Colin _ collection &Série « Mathématiques » dirigée par André REVUZ Bernard CALVO, Jacques DOYEN Moitres-Assistants & l'Université Paris VII Adina CALVO, Frangoise BOSCHET Assistantes 4 Université Paris VIE EXERCICES D’ALGEBRE 1° cycle, 1° année et mathématiques supérieures LIBRAIRIE ARMAND COLIN 103, boulevard Saint-Michel, Paris 5*AVANT-PROPOS Cet ouvrage s'adresse aux étudiants de premitre année de enscignement supérieur. Il intéressera les étudiants travaillant seuls et ceux qui sont suivis par des enseignants. En pensant principalement aux utilisateurs isolés, nous nous sommes attachés & donner la solution détailléc de chaque question ct 3 indiquer plusieurs méthodes de résolution chaque fois que cela a €t€ possible. La plupart des exercices proposés sont du méme niveau que ceux couramment ttaités en MP. L et le dernier chapitre se compose de problémes oud’extraits de problémes donnés & lexamen de M. P. 1 ou de M. G. P. & Paris. Comme tout travail scientifique, Putilsation d'un pareil recueil d'exercices nécessite la plus grande honnéteté intellectuelle, ainsi il ne doit étre fait usage des solutions qu’aprés une recherche approfondie des probltmes, suivie d'une rédaction minutieuse, afin de comparer les résultats démontrés aux solutions proposées. La plus grande rigueur doit accompagner cette comparaison. A Pintéricur de chaque chapitre, les exercives sont classés suivant um ordre de difficulté croissant. Les nouvelles notions apparaissent dans le méme ordre que daus le livee d’Algebre de Michel Queysanne paru dans la méme collec tion. D’ailleurs, afin de faciliter le travail des étudiants isolés, nous nous ¥ référons dans les textes des solutions ; par exemple. cf Q. Ch.'3, § Il, n® SI, renvoie au numéro $1 du paragraphe Il du chapitre 3 de ce livre. De meme, toutes les notations employées sont celles qui sont récapitulées dans Vindex du meme ouvrage. La résolution des problémes de synthése contenus dans le chapitre 9, nécessite ‘une connaissance préalable de l'ensemble du programme. Pour les huit pre- ers chapitres, nous donnons ciaprés une table qui foureit une classification des exercices autour des thtmes principaux de chaque chapitre, Certains exercices sont extraits de problmes donnés en M. P., & la Faculté des Sciences de Paris au cours des demitres années, Nous tenons donc & remer- cier tous nos collégues qui nous ont ainsi aidés. Nous remercions aussi M. M. Michel Queysanne et André Revuz qui nous ont proposé la rédaction de cet ouvrage ct nous ont encouragés durant notre travail. ‘A. Catvo, F, Boscuer, B. Catvo, J. DovEn