SEANCE 2 : Étudier les tonalités littéraires

I-Registre ironique

1-Définition et fonctions : L’ironie fait entendre le contraire de ce que l’on dit, dans
le but de faire rire de quelque chose ou de quelqu’un (→ moquerie) ou encore dans
un but critique ou polémique

2-Procédés et caractéristiques : Figures d’opposition (notamment l’antiphrase),

l’hyperbole ou atténuations inattendues, périphrase.

II-Registre fantastique

1-Définition: Dans une œuvre fantastique, il y a irruption du surnaturel ou de

l’irrationnel dans la réalité quotidienne : des évènements mystérieux se produisent dans
la vie réelle.

2-Fonctions : Le registre fantastique provoque la peur, inquiète, fait hésiter le lecteur

(et le narrateur) entre une explication surnaturelle et une explication rationnelle et
logique des phénomènes.

3- Procédés et caractéristiques : Évènements étranges inexplicables par la raison,

écriture à la première personne ,verbes de perception, emploi du conditionnel
modalisateurs, phrases brèves, interrogatives et exclamatives, ellipses comparaisons,
métaphores, personnifications, champ lexical du mystère, de l’étrange, de la frayeur
voire de l’épouvante.

III-Registre pathétique

1-Définition : Ce registre est fréquent dans le roman et la poésie, mais aussi au théâtre
(notamment dans la tragédie).

2-Fonctions : C’est la tonalité qui cherche à provoquer l’émotion du lecteur

(compassion, tristesse).

3-Procédés et caractéristiques : Champ lexical de la douleur, de la souffrance, du

désespoir voire de la mort, phrases exclamatives et interrogatives, interjections, point de
vue des victimes, images violentes, détails réalistes.

IV-Registre réaliste

1-Définition : C’est la tonalité du texte qui cherche à donner l’illusion du réel, à

représenter le réel sans embellissement.

2-Procédés et caractéristiques : Texte descriptif, vocabulaire concret, champ lexical de

la vie quotidienne.
V-Registre oratoire

1-Définition et fonction : C’est la tonalité qui cherche à convaincre, à persuader

de la validité d’un point de vue ; d’une analyse

2-Procédés et caractéristiques : Apostrophes, comparaisons marquantes, emploi du

« je », »nous », impératif, anaphore, accumulation, question rhétorique.