Par un jour d’hiver, la terre étant couverte d’une épaisse couche de neige, le

pauvre garçon dut sortir pour aller chercher du bois en traîneau. Quand il eut
ramassé le bois et chargé le traîneau, il était tellement gelé qu’il ne voulut pas
rentrer chez lui tout de suite, mais faire du feu pour se réchauffer un peu
d’abord. Il balaya la neige, et tout en raclant ainsi le sol, il trouva une petite
clé d’or. Croyant que là où était la clé, il devait y avoir aussi la serrure, il
creusa la terre et trouva une cassette de fer. « Pourvu que la clé aille ! pensa-
t-il, la cassette contient sûrement des choses précieuses. » Il chercha, mais il
ne vit pas le moindre trou de serrure ; enfin il en découvrit un, mais si petit
que c’est tout juste si on le voyait. Il essaya la clé, elle allait parfaitement. Puis
il la tourna une fois dans la serrure…

Imagine et rédige un conte en utilisant l ‘élément perturbateur ci-dessus. Tu

dois donc inventer une situation initiale, des péripéties, etc…

Barème
- La copie est propre (non déchirée ou découpée, correctement présentée) : 1 point
- L’écriture est appliquée, bien formée et sans ratures : 1 point
- L’orthographe est correcte : 4 points
- La ponctuation forte est respectée : 2 points
- Le texte est un conte suivant le déroulement du schéma narratif : 2 points
- Les péripéties sont nombreuses (au moins trois) : 2 points
- Les personnages sont rapidement présentés : 2 points
- Le conte est merveilleux (il y a une sorcière, une fée, un prince, des objets magiques, etc.) :
2 points
- Les temps du conte (imparfait et passé simple essentiellement) sont correctement
conjugués et utilisés : 4 points