IA Pikine Guédiawaye / Lycée de Thiaroye Année scolaire 2017/2018 Cellule pédagogique de Sciences Physiques iveau : 1S ; Lycée MBCM ‘TRAVAIL E c Exercice 1 Quel est le travail nécessaire pour mettre en position verticale un poteau homogéne de 6 m de long et de masse 190 kg a part une position initiale horizontale sur le sol ? On prendra g = 9,8 Nikg brercce2 ® ‘Resim ccan, Le point d'application d'une force F se déplace selon un trajet ABCD repéré a l'aide d'un repére (0, 7, j). L'unité de longueur F=200 7-100 7’ (en). Calculer le travail de cette force © :2);D6:3) est le métre, Cette force est constant AetD. Données : (1; 1); B(2 53,5); Exercice 3 On pousse une caisse de poids P = 400 N, de A vers D, selon le trajet ABCD (voir figure ci-dessous). Le parcours horizontal CD a pour longueur |= 4 m, La caisse est soumise a une force de frottement 7, d’intensité £= $0 N, opposée a tout instant au vecteur vitesse du point M. 1.Caleuler -le travail W(P ) effectue par le poids de la caisse le long du trajet ABCD ; -le travail WC?) de la force de fottement sur le 2.Caleuler pour le trajeten ligne droite AD 1 trajel = le travail W'CP ) du poids ; = letravail WT”) de la forve de frottement Concture Exereice 4 ‘Une automobile de masse M = 1200 kg gravit une céte de pente constante 8% a la vitesse de 90 km/h. Le moteur développe une puissance constante de 30 KW. L’air et les frottements divers qui s’opposent la progression du véhicule équivalent & une force unique , paralldle au vecteur vitesse de sens opposé et d'intensité £260 N. 1. Quel est pour une montée de durée Iminute c travail W., effectué par le moteur (c'est & dire le travail de le mouvement du véhicule ) ; ree mottice développé par le moteur et qui provogue ~ Le travail W(P ) développé par le poids du véhicule ; Le travail WC? ) de la force ? yy Quelle remarque ees résultats numériques vous suggérentils? r 2.Quelles sont les puissances de Pet de? Données ‘tune route de pente 8 % s'éleve de 8m pour un parcours de 100m le long dela route; son prondra g=9,8 Nike Exercices Un rel de rayon r~ 10 om est actionné & l'aide d'une manivelle de longucur L = 50 em, On exeroe une force F° perpendiculsire la manivelle afin de faire monter une charge ED de masse m= 50 kg. Le poids du treuil, de la manivele et de la corde sont népligeables c devant les autres forces qui leur sont appliquéss (voir figure ci-contre). Les frottements au niveau de la corde sont négliges. 1.Calculer Ia valeur dela force F° pour qu’au cours de la montée, le centre de la charge soit en mouvement rectiligne uniforme. 2. Quel est le travail effeetué par la force F” quand la manivelle effectue N = 10 tours ? 3.De quelle hauteur b la charge estelle alors montée ? 4.La manivelle est remplacée par un moteur qui exerce sur le treuil un couple de moment constant précédente. Calculer le moment du couple motcur. Le teuil oume de N= 10 tours, Le couple moteur fournit un travail égal& celui effectué parla force F tors de la rotation AA| La vitesse angulaire du treuil est constant et égale @ @= 1 tr.s. Quelle est la puissance du couple moteur ? Exercice 6Un disque plein de rayon r= 10cm tourne sans frottement autour d’un axe horizontal passant par son centre O. Un fil est enroulé sur le pourtour du disque et supporte une charge de masse M. Une tige homogene de longueur I, de masse m est soudée en A sur la périphérie du disque, de maniére & prolonger le rayon OA. 1,Déterminer, en fonction de r, M, let m, l'angle ct que la tige avec la verticale lorsque le systime est a l’équilibre. 2. Montrer que dans le cas oii M = 300g et m= 100g, la tige doit avoir une longueur supérieure & une valeur que T'on précisera pour que l'équilibre soit possible. 3.Caleuler cc pour I = 50cm. 4, Calculer le travail minimal qu'un opérateur doit fournir pour faire ‘oumer le disque jusqu’a amener la tige horizontalement ou bien verticalement sous le disque, ceci depuis la position d”équilibre. ml Exercice 7 On fait I’étude expérimentale d’un pendule de torsion. Pour diverses valeurs duu moment M du couple moteur appliqué, on donne les valeurs des angles de torsion, MGO™Nay [035 [LOTS [20 [25]5,0 (rad) 0,10 [0.2 [0.3/0.4 [0.5 ]06 1. Tracer le graphe M = f(o). En déduire la constante de torsion du fil 2.On fait varier lentement I"angle de torsion de 22° & 32°, on demande le travail du couple moteur et le travail du couple de rappel.IA Pikine Guédiawaye / Lycée de Thiaroye Année scolaire 2017/2018 Cellule pédagogique de Sciences Physiques Les questions 1, 2 ; 3 et 4 sont indépendantes 1, Calculer |’énergie cinétique d'un solide en rotation autour d’un axe A la vitesse de 2.400 trs/min. Le moment ’inertie du solide vvaut 5 kgm? 2.Au service, DUMBIAQ@Mhmunique 4 une balle de masse 55g une vitesse de 120 km/h. Calculer 'énergie cinétique de translation de cette balle 3.Un ascenseur et sa charge ont un poids total P= 5000 N. Au démarrage la tension du cable qui le fait monter est de SSOON. Calculer la vitesse acquise par l'ascenseur au bout de 2,00 m de parcours. 4.Un boule homogéne de masse m = 1,0 kg et de rayon R = 4,0 cm roule sans glisser sur un plan horizontal. La vitesse du centre dinertie de la boule est V= 1 ‘ms, Caleuler l’énergie einétique de la boule. Exercice 2 dey Un skieur part sans vitesse du sommet d’une pente rectiligne inclinge d’un angle «t= 30° sur I'horizontale. 1 Faire un schéma et calculer les composantes normales Py et tangentielle Py du poids P du skieur dont la masse totale est M 80 kg. 2.Le contact entre les skis et la piste avec frottement, Le réaction Bde la piste posséde done une composante tangentielle Ry dont 'intensité dépend de celle de la composante normale Rx Dans la situation présente : Ry = 0,3.Ry Calculer numériquement Ry sachant que, pendant le mouvement, Ry = Py ; Représenter sur le dessin toutes les forces qui s’exercent sur le skicur ( ne pas se soucier du point d’application de la réaction R 5. Caleule a vitesse du skieur apres les 200 premiers métzes de descene,Celleci dépend tlle de sa masse? 4.11 saute en fait, aux forces présédentes, une force de freinage due a air, parallle au vecteur vitesse, mais de sens oppose, GTintensitéconstante £= 100N, Quelle est ators la vitesse acquis apres ls 200 premiers méttes de descente, pa un skeur de masse M= 80 kg; de masse m= 50 kg? m y On admet que Vintensité de Ia foree Test la méme pour les deux skieus E On prendra g = 9,8 Nikg. Exereiee 3 Un ascenseur de masse M = 600 kg démarre vers le haut et atteint la vitesse v= 2 mis aprés 2 m de montée. 1.Calculer, pendant cette premiére phase du mouvement, l'intensité T; de la force de traction exereée par le cable sur la cabine ( T, : tension du edble supposée constante ) 2. La phase d’accélération terminée, l'ascenseur poursuit sa montée A la vitesse v= 2 m/s pendant 10 s. ‘Quelle est, pendant cette période, la nouvelle valeur T; de la tension du cable ? 3.La 3° partie du mouvement est une phase de décélération au cours de laquelle Ia vitesse s’annule dans les deux demiers metres de la montée, Quelle est la valeur T; de la tension du cdble pendant cette demiére période (T' est supposée constante) ? 4.Calculer, pour chaque phase du mouvement, Ie travail W(P”) du poids de la cabine ct le travail W(T) de la tension du cable Quelle est ia variation de I’énergie einétique de Pascenseur entre le départ et arrivée ? La comparer la somme + WER) <0 wR) + Wa(P) + WAR) + WER) + WOT +0n prendra g=9,8 Nike 2,0m de la masse m La barre étant initialement dans sa position d’équilibre stable, on lui communique une vitesse angulaire @., La barre tourne alors autour de 'axe, dans un plan vertical. Sa position est repérée par Pangle 0 qu'elle fait avec la verticale1,Détermin a vitesse angulaire @ de la barre en fonction de 8, de «et des autres paramétres du systéme, 2. Caleuler I’écart maximal pour dy pour @, = 3,3 rad/s. On prendra g=9,8 Nike. 3. Quelle doit étre la valeur minimale de a, pour que la barre fasse un tour complet. Exercice 6 Un véhicule de masse m= 1000 kg est liché sans vitesse d’un point A d’une route AB inclinée de pente 1% . Le moteur est arrété les freins desserrés. arrive en B au bas de la pente avec une vitesse Va. On donne AB = 100 m, 1,On néglige les forces de frottement et la résistance de Mair. ‘Quelle serait la vitesse du véhicule au passage en B ? 2.Les forces résistantes ne sont pas en réalité nulles. La résistance de T'air et les forces de frottement chaussée-pneus sont Equivatentes & une force unique gale a 2,5 mis. Caleuler f 3. Quelle distance le véhicule peut-il parcourir sur Ie trongon horizontal BC avant de "immobiliser, les forces résistantes sur BC ‘ont méme intensité que sur AB? On admettra que le mouvement du véhicule est en mouvement de translation. cen sens contraire du vecteur vitesse, La vitesse du véhicule au passage en B est en réalité bIA Pikine Guédiawaye / Lycée de Thiaroye Année scolaire 2017/2018 Cellule pédagogique de Sciences Physiques Niveau : 1S ; Lyeée MBCM ENERGIE POTENTIELLE ~ ENER‘ a +B e Une pierre de masse 200g est laneée du haut d'une falaise avec une vitesse initiale v, lanceur, son altitude par rapport au niveau de la mer est ho ~ 150 mo. 1.Quelle est, par rapport au niveau de la mer, I'énergie mécanique initiale de la pierre 2.En supposant la résistance de lair négligeable, quelle est la vitesse maximale t de eau ? Cette vitesse dépend-t-elle de la trajectoire de la pierre? En pratique, cette vitesse peut-elle étre atteinte ? Pourquoi ? 10 mis. Lorsque la pierre quitte la main du que de la pierre lorsqu'sMt#atteint la surface Exercice 2 On lance verticale vers le haut, aver une vitesse v, = 3 m/s, un solide quasi-ponctuel, de masse m = 500g, & partir d’un point de eéte z = 1,8 m La résistance de air est négligée. On attribue une valeur nulle a 'énergie potentielle de pesanteur au point de céte 2-= 0 1 Représenter graphiquement I’énergie potentille de pesanteur #,(2) du solide en fonction de I'atitude z, 2. Représenter graphiquement ( sur le méme graphique) I’énergie cinétique du solide €.(z) et son Energie mécanique Eq(2) 3. Donner l"expression de la vitesse v du solide en fonction de la céte 2. Exereiee 3 Un pendule est constitué d’une tige OA, de longueur | = 60 cm, de masse négligeable, mobile sans ffottement autour d’un axe horizontal A passant par le point O. En A est fixée une surcharge quasi-ponctuelle de masse m ~ 500g. La résistance de lair est négligée. 1.Le pendule est initialement immobile, en équilibre stable, Un opérateur I'écarte d'un angle o& = 60° par rapport la vertical. ant comme référence de I’énergic potenticlle de pesanteur la position d’équilibre stable, calculer énergie mécanique du pendule dans cette nouvelle position, 2.Le pendule est Kiché par l'opérateur sans vitesse initiale et effectue des oscillations. Calculer la vitesse angulaire du pendule lorsqu’elle passe par sa position d’équilibre au cours des oscillations. Exereiee 4 On considére & nouveau le pendule décrit dans l'exercice précédent. Les frottements au niveau de I'axe et la résistance de I'air sont négligés. T.Quelle énergie mécanique minimale faut-il fournir au pendule initialement au repos ( position d’équilibre stable) pour qu'il ji fasse un tour complet autour de I'axe A? Avec quelle vitesse linéaire la surcharge A quitte--elle alors sa position d’équilibre ? Cotte énergie mécanique minimale lui étant communiquée, quelle est la vitesse angulaire du pendule lorsqu'il traverse le plan horizontal contenant axe A? Exercice 5 ya ‘au ressort pour qu'il puisse envoyer le solide jusqu’en ese Phorizontale AB, 1, Calculer la vitesse que doit avoir le chariot en B pour qu'il atteigne C. 2. Calculer l'intensité, supposée constante, de la force a exercer sur le chariot entre A et B pour qu'il atteigne C. 3.En cxeryant cette force sur le trajet AB, on constate que le chariot c atteint pas C, mais s’arréte 50 em avant, Caleuler la force, intensité constante, correspondant aux frottements. h 4,Calculer Pintensité de le force a exercer entre A ct B pour ‘que le chariot atteigne le point C dans ces conditions. a B Exercice 7 Un chariot de petites dimensions, dont la masse m =500 g peut rouler sans frottement sur une piste ABCD représentée sur la figure ei- apres. Les caractéristiquos de cette piste sont AB = 2m ,0 = 60°, R= 0,5m. 1 Exprimer littéralement les altitudes Za, Zs st Zp des points A,B et D et caleuler-les. 2.Le chariot part de A sans vitesse initiale, Donner expression de son énergie mécanique E, en A en prenant E,~ 0 au niveau du sol (référence des altitudes) et caleuler-la3.En calculant I’énergie cinétique et I’énergic potenticlle du chariot en B, vérifier qug son énergie mécanique Ey est égale & E,, 4, Calculer la vitesse Vp du chariot en D. 5. L’expérience réalisée montre que le chariot passe en D avec une vitesse inférieure d'un tiers & celle qu'il devrait avoir. Calculer la longueur du chemin ABCD et déterminer lintensité supposée constante de la force de frottement responsable de ce freinage. Exercice 8 Un ski sse m = 80 kg se déplace sans frottement le long d'une glissiére AB ayant la forme d'un arc de cercle de longueur 116 de la circonférence et de rayon R= 10 em. Le skieur part de A sans vitesse et arrive au point B oi il accomplit un saut et atterrit au bas de la glssiére sur une piste horizontale au point C situé & une hauteur h = 6m du point B (voir figure ciedessous). On choisit comme état de référence et origine des altitudes le point B. 1 Calculer I’énergie potentielle de pesanteur du skieur en A\B et C Zz 2. Déterminer la variation d'énergie potentielle entre A et B, et entre B et C En déduire le travail du poids dans chaque cas. Conclure 3. Quelle est I’énergie cinétique du skieur au point B et au point C? ° En déduire la vitesse du skieur en B et C 4, Calculer le temps mis par le skieur entre B et C. On néglige les frottements dus & la résistance de Var, eeIA Pikine Guédiawaye / Lycée de Thiaroye Année scolaire 2017/2018 Cellule pédagogique de Sciences Physiques Niveau : 1S ; Lyeée MBCM "ALORIMETR Exercice 1 Calculer la quantité de chaleur nécessaire pour élever la température de ’air d’une chambre de 0°C & 1°C, On donne : masse volumique de lair p = 1,30 g/L. Dimensions de la chambre ; Smx4mx2,5m. Capacité thermique massique de lait Cor = 820 Ike K. rsed B seta négliger la capacité calorifique du calorimétre ? 2. La température observée est de 31,3°C, Calculer la capacité calorifique du vase et de ses accessoires. 3.Dans ce calorimétre contenant 100g d’eau & 15°C, on plonge un échantillon métallique de masse 25g sortant d’une étuve 8 95°C. La température d”équilibre est de 16,7°C. Calculer la chaleur massique du métal. Exercice 3 Un vase calorimétrique contient 350g d'eau & 16°C. La capacité calorifique du vase et de ses accessoires est H = 80 J.K 1.On plonge dans I’eau de ce calorimétre, un morceau de glace de masse 50g prélevé dans un congélateur 2 la température de 18°C. Quelle est la température d’équilibre sachant que toute la glace a fondu ? 2.On ajoute dans le calorimétre un nouveau morceau de glace de masse 50g, toujours prélevé dans un congélateur la température de =18°C, On conslate que ce nouveau morceau de glace ne fond pas entidrement, Quelle est la masse de glace restant et la température d’équilibre ? « Bxercice 4 1.Un calorimétre contient 100g d'eau & 18°C, On y verse 80g d'eau & 60°C. Quelle serait la température d'équilibre si Ia capacité thermique du calorimétre et de ses accessoires était nfgligeable ? 2.La température d'équilibre est en faite 35,9°C. En déduire la eapacité thermique du caloriméte et de ses accessoires * Capacité thermique massique de Peau ! Com = 4,18.10° KK! 3.On considére de nouveau le calorimétre qui contient 100g d'eau 8 18°C. On y plonge un morceau de cuivre de masse 20g initialement placé dans de eau en ebulltion. La température d'équlibre s'établit & 19,4°C. Calculer la capacité thermique massique du cuivte 4.On considére encore le méme calorimétre contenant 100g d'eau a 18°C. On y plonge maintenant un morceau d'aluminium de masse 30,2g et de eapacté thermique massique 920 1.Kg"K" une température de 90°C. Délerminer la température d'équilibre 5.L'éat initial restant le méme : le calorimétre contenant 100g d'eau & 18°C ; on y intodut maintenant un glagon de masse 258 & 0°C, Calculer la température d'équilibre. + Chaleur latente de fusion de la glace (@0°C) : Lr~ 3.34.10" LK" 6.L'éat intial est encore fe méme : le ealorimare contenant 100g d'eau <'un congélateur i la température de ~18°C. Quelle est la température + Capacité thermique massique de a glace : C,=2,10.10° JS! K°! Dans un ealorimétre de eapacté thermique Cay ~ 140 J.°C*, on verse une masse my = 200g d'eau, On reléve la température @, = 20°C, On introdut alors une masse m, = 60g de glace prise & ® = O°C. i Quelle est la température d’équilibre ? Conclure, On donne : Lp= 335 K.Kg" ; Cu ~ 418 KI.Kg"K" ( Z 3 Exercice 6 Dans un calorimétre de capacité calorifique p= $6 IK-1, on verse 100g d’cau. La température d’équilibre est 25 °C. On introduit alors 50g de glace &-10°C. On laisse s*établir ’équilibre thermique. 1.Dans quels domaines, & prior, la température finale peut-elle se situer ? Montrer que celle-ci ne peut-étreinféricure ou égale & 0°C. 2.0n suppose que toute la glace fond et que la température finale du systime est supérieure & 0°C. Ecrire la relation qui permet de caleuler cette température finale. Données : Ly 333 KI.kg" 3 ¢y ~ 2,1010° Jkt" K" 3 Cou 4180 Lg" K" Calculer la température finale ; ce résultat est-il en accord avec I'hypothése faite. 3.0n suppose qu'il reste de la glace en équilibre avec de I'eau, La température finale est done de 0°C. Calculer Ia masse de glace fondue, 18°C; on y introduit un glagon de masse 25g provenant libre ? Exercice 7 On veut reftoidir un verre de jus de fruit pris 4 30°C. La capacité calorifique du verre et jus est de $50J.K"', On introduit une certaine masse m de glace 4 0°C. On veut que la température de l'ensemble soit de 10°C. 1.On admet qu'il n'y a échange de chaleur gu'entre la glace et le verre de jus de fiuit. Calculer la masse de glace nécessaire. 2. Bn réalité, la masse de glace nécessaire est-elle supérieure oli inférieure la valeur trouvée ? Pourquoi ? Exercice 8 Dans un calorimétre de valeur en eau 400g, renfermant 200g d’eau a 20°C, on introduit 100g de glace & 0°C. La glace va-telle fondre entigrement ? Justifier. Quelle est la température d’équilibre obtenue ? On donne Ly= 335 KJ.kg"! Exercice 9 Dans un calorimétre de capacité thermique Cay = 140 J.°C", on verse une masse m, = 200g d’eau. On reléve fa température 6 = 20°C. On introduit alors une masse m; = 60g de glace prise & @, = 0°C.Quelle est la température d’équilibre ? Conclure.Données: L=335KIKg'; Cau = 4,18 KIKe KT. Bxercice 10 On donne les chaleur de réactions chimiques suivantes dans des conditions de température et de pression déterminées Goll, + 30, + 2CO, + 2H,O(liquide) ; Qi=-1388 KT Gill, + 7720, 32CO, + 3 HO(iquide) 5 Q:=- 1540 KI H, + 40, > H,O(gaz) 5 Q=-243 KI Sachant que dans ces conditions, 1a condensation de la vapeur d'eau libére 41 Kimo’, déterminer Ia chaleur de réaction Whydrogénation de léthylene en éthane — Exereice 11 y On considére la combustion du méthane; CH, + ©; CO, + H,0 1 Equilibrer cette équation, 2. Les réactions suivantes sont exothermiques © + Ih > Clk 5Q C + 0,3 C0; 5Q H; + 40; H,0 ; Qs Dans les conditions standard de température et de pression (0°C, Ibar), les chaleur de réactions sont Qi=75KI; Q:=393KJ; Qy=242 KI Calculer dans les mémes conditions, la quantité de chaleur dégagée par la combustion d'un métre cube de méthane ( on assimilera le méthane a un gaz parfait), les gaz tant ramenés la température initial.IA Pikine Guédiawaye / Lycée de Thiaroye Année scolaire 2017/2018 Cellule pédagogique de Sciences Physiques iveau : 1S ; Lycée MBCM ‘ ‘OR Exercice 1 & Une charge ponctuelle q = 5.10” C est situé en un point © dans le vide. Caractériser le champ électrostatique produit par cette charge en un point A situer ala distance d = 10 em du point O. Exercice 2 Une charge située dans un champ électrostatique d’intensité 5.10° vim est soumise & une force de sens opposé au vecteur champ lectrostatique d’intensité 8.10" N, Quelle est la charge portée par la particule ? Exereice 3 Deux charges +g et ~q sont placées respectivement en A et B. (q= 1,4.10°C; AB= 16cm), 1) Donner les caractéristiques du champ électrostatique en un point M tel que le triangle AMB soit équilatéral, 2) Donner les caractéristiques du champ électrostatique en un point P quelconque de la médiatrice de [AB] connaissant la distance de P 4 O milieu de [AB]. Donnée : d= Exereice 4 Trois charges ponctuelles égales chacune 4 q = 10" C sont placées dans le vide aux sommets d'un triangle équilatéral de cété a=Sem, 1) quelle force F est soumise Pune des charges de la part des deux autres ? 2) Quelle est Ia valeur de I'intensité du champ électrostatique E au milieu d'un c&té ? Exereice 5 Soient quatre charges ponctuclles placées chacune au sommet d'un carré ABCD dont deux charges positives en A et C et deux charges négatives en B et D d’intensité q = 10° C. 1). Calculer Vintensité du champ au centre du cae 2) Caleuler'intensité du champ en A we iB Exercice § ‘e Une charge ponetuelle q est placée en un point O dun champ électrostatique uniforme tel que By = 2007 (Ey en vim) dans un repére orthonormé (0, 7”, j”.k ). Aupoint A (-4; 0; 0;) le champ total est nul. L’unité de longueur est le centimétte. a) Caleuler a valeur de la charge g b) Déterminer le champ électrostatique au point B (2 ;2;0) et au point C(4 3 0) Exercice 7 ois charges ponctuelles 44, -q ct sont placées aux sommets d'un triangle équilatéral de c6té a, Déterminer les caractérstiques du vecteur champ E régnant au centre du triangle, sachant que = 0,10 nC eta= 10cm, q q Beasts Trois charges ponctuelles +4, -q et -q telles que q= 10° C sont placées aux Aq cnet Teseag Aaa kt eis Mears ee ee tata acest ane b/c charge Q = 10°C, placée en un point M de la médiatrice de BC tel que AH ~ HM. Sa Exereice 9 ‘Deux charges +g et ~q sont placées en deux points A ct B d'abscisse ~a et + a sur V'axe Ox d'un repére x0y. 1) Donner I'expression de la norme du vecteur-champ en tout point M de I'axe Ox. 2) Méme question pour tout point N de l'axe Oy. Exercice 10 eux pendules électrostatiques identiques de masse 0,1 g portent chacun une charge = 1.4.10 figure, il s'écartent de 10° de la verticale. Déterminer le champ électrostatique créé en A par la charge q placée en B si 'on admet que ce champ est horizontal. On donne g = 9,8 ms’ iF @ a 5 VA A B q Disposés comme lindique laIA Pikine Guédiawaye / Lycée de Thiaroye Année scolaire 2016/2017 Cellule pédagogique de Sciences Physiques Niveau : T $2 ; Lyeée MBCM ‘TRAVAIL DE LA FORCE ELECTROSTATIQUE Bb ENERGIE POTENTIELLE ELECTROSTATIQUE xerel Dans une région de lespace regne un champ électrostatique uniforme d’intensité Ey ~ 10° V/m, Dans us champ a pour expression E =-E,, 1) Caleuler le travail de la force électrostatique qui s'exeree sur un électron lorsque eette particule passe du point ‘A(1, 3,4) au point B (5, 6, 0), Punité de longueur dant le ceniméte. 2) Donner Ia variation d’ énergie cinstique (en ev) de cet lectron rercice 2 Dans un canon a electron, un élecron quite le filament; i est aceéléré_ par un champ électrique eréé entre deux plaques. Il passgy3an point K de potentiel électrique Vx = -20 V a un point C de potentiel électrique Ve = 20 V. 1) Calculer la variation d’ énergie potentielle de I’électron lorsqu’il passe de K en C. 2) Calculer le travail de la force lectrique appliqué & P'électon entre K et 3) Calculer sa variation d’énergie cinétique entre K et C Exercice 3 Un générateur maintent une tension U = 200 V entre deux plagues conducttices parallels situées dans le vide 1) Un dlectron la plague négative pour étre capté par la plaque positive, Calculer le travail de la force électrostaique qui s exeree sur cet électron (en joules t en électronvalts). 2) La distance séparant les plaques est d= 2 em, caractériser le champ éleetrostatique en tout point de 'espace compris entre les epére orthonormal, ce plaques. 3) On écarte les plaques, toujours paralléles, 8 d’ = 4 cm ; la tension de 200 V est maintenue. Reprendre les questions précédentes. Conclure. 4) Les plagues sont déplacées de fagon quelconque et ne sont plus paralléles, Peut-on toujours calculer simplement le travail de la force électrostatique qui s'exerce sur I’électron allant de la plaque positive & la plaque négative ? xercice 4 it un champ électrostatique uniforme d'intensité 200 Vim, paralléle a un axe x'ox et dirigé suivant ox. L'origine de l“énergie ppotentielle est le point ©. Au point A, la différence de potenticl est: Va— Vo =~ 10 V. 1) Donner labscisse du point A. 2) Un proton H’ est situé en A. Quelle est son énergie potentielle ? Quel est le travail de la force électrostatique si l'on déplace le proton en 0? wr 3) Méme question avec un électron initialement situé en A? 2 Exereice 5 (On maintient une d.d.p de 1000 V entre deux plaques conductrices identiques, paralléles, distantes de $ cm. Une charge 10"? C se déplace entre les plaques dun point A, situé 4 1 em de la plaque positive, & un point B, situé a 2 em de la plaque négative, 1) Calculer le champ électrostatique entre les deux plaques. 2) Calculer la d.d.p. Vp - V4 = Usa. 3) Calculer I’énergie potentielle de Ia charge q en A, puis en B en prenant comme référence la plaque négative. 4) Calculer le travail de la force s"exergant sur la charge q pour aller de A en B. Exercice 6 24 26» Des ions 13 Ma et 3 Ma sont produit d'ionisation d’un spectroméire de masse. Ces ions, de vitesse initialenulle, sont acoélérés ppar une chambre d’onisation C et la cathode K, pereée d'un trou O. 1) Donner le signe de Uxe. 2) Quelle est la vitesse de chacun de ces ions passant par 0 ? 3) _Aprés leur passage par le trou, ces particules sont déviges par un champ magnétique. Ce champ produit sur ces particules une force constamment perpendiculaire leur vitesse. Donner les vitesses & la sortie du champ. Données : m,~m,~ 1,67.10" kg; U= 4000 V. (On admettra que la masse d’un ion est 6gale a la masse des neutrons et des protons qui forme son noyau. Exercice 7 «7B ) um repére orthonormal associé & une région de espace, On erée un champ uniforme F = E.R , avee E = $00 1) Calculer I’énergie potenticlle d'un porteur de charge q en un point M(x, yz) de cette région. On prendra Ep (0 )= 0. 2) Union CI passe d'un point A (1, 1, 1) au point B (4 ,3 1 ); caleuler la variation de I’énergie potentielle de eet ion. En <éduire le travail de la force au cours de ce déplacement. On exprimera les résultats en joule et en électrons-volts. L'unit 6 de longueur est le em. 3) Lion CT estil freiné ou aceéléré lorsqu’il passe de A en B? y ali)IA Pikine Guédiawaye / Lycée de Thiaroye Année scolaire 2017/2018 Cellule pédagogique de Sciences Physiques iveau : 1S ; Lycée MBCM EN 1 DANS UN CIRCUIT ELE Exercice 1 . Aux bores dn eepeur ravers par courant inensité 103 Ast appiqyé une tension de 24 V e 1) Calculer la puissance électrique resue par ce récepteur 2) Calculer I’énergie électrique recue s'il fonction durant 3h, pxercice 2 Un électrolyseur de f.c.é.m, e= 2 V de résistance r= 10 Q, est parcoura par un courant dintensité 0,5 A. 1) Quelle est la puissance lectrique reeue par ce récepteur ? 2) En2hde fonctionnement, quelles sont les quantités = d’énergie électrique consommée ? - ¢@ res clectriqe linc pour provogue les actions chimes? 1 Gochaleu dépusse ‘Oey, 3) Calcalerte rendement de 'lecvolysour xercice 3 Une pile fournie au circuit extérieur une puissance de 11,25 W. cette pile a une fm, e = 5,5 V et une résistance r= 0,2 © 1) _quelles sont les valeurs possibles de I'intensité ? 2) Calculer la puissance électrique engendrée, la puissance fournie au circuit, a puissance Joule et le rendement de la ple, Exercice 4 On associe en série une batterie d'accumulateurs (de £m, ¢ = 18 V et de résistance interme r = 1,2 2 ). Un conducteur ohmique (de résistance R = 4,8 ©), un moteur (de fic.é.m. e” et de résistance 1” ) et un ampéremetre de résistance négligeable. 1) Onempéche le moteur de tourer. L’intensité du courant dans le circuit vaut alors 1= 2,1 A. calculer 2) Le moteur tourne ala vitesse de 150 trs:min ; Pintensité du courant vaut I” = 1,2 A, caleuler e” Caleuler la puissance électrique <> par chaque dipdle, Quel est le moment du couple moteur ? 3) Quel est le rendement de ce circuit, c’est a dire le rapport de la puissance électrique utile transformée en puissance la puissance engendrée par les transformations chimiques dans le générateur ? Exercice § ‘La portion de circuit AE ci-dessous est parcourue par un courant d’intensité I= 2 A. 1) Caleuler les tensions Ung, Ua Use 2) Quelle ext In puissance Slecigue regu parle dipdle CE ? B CE) (im | Ee 7 5 crs ik Valeurs numériques E,=6V; 1=29; B=2V; E,=1V; 4-020; R=SQ Exercice 6: On réalise le montage ci-dessous comprenant en série: = un générateur (f.é.m, E, = 30 V, résistance interne ra négl = une résistance ajustable R ; + un électrolyseur (fe.é.m. E°; j = un interrupteur K. (Fyn) (Bn) 0 V, résistance rp = 0,5 2) (nye. ky 1) On choisit R= 10 @ et on ferme interrupteur, Calculer Vintensité I du courant, 2) Calculer la puissance utile disponible sur arbre du moteur. 3) L’électrotyte présent dans I’électrolyscur a pour masse m 4,2 KL. Kg" K” et on néglige la capacité thermique de la cuve. Pendant combien de temps le courant doitil circuler pour que la température de I'électrolyte sé (00 g ; sa capacité thermique massique C est égale &Un petit moteur électrique récupéré dans un vieux jouet d’enfant est monté en série avec un conducteur ohmique de résistance R ©, une pile ( £€.m, E = 4,5 V, résistance interne r= 1,5), un ampéremétre de résistance négligeable et un interrupteur K. 1) Faire un schéma du montage. 2) Lorsqu’on ferme I’interruptur, le moteur se met a tourner et l'ampéremétre indique un courant d’intensité I= 0,45 A. En déduire une relation numérique entre la fc.é.m. E’ du moteur (en V) et sa résistance 1” (en). 3) On empéche le moteur de tourner et note la nouvelle valeur de Pintensité : I" = 0,82 A, En déduire les valeurs numérique en S.L., der’ et de B ‘miner pour $ min de fonctionnement du moteur mergie E, fournie par la pile au reste du circuit, énergie E; consommée dans le conducteur ohmique, énergie utile Ey produite par le moteur, 4) Exercice 8 (On branche un chéostat aux bones d’un générateur de £.6.m. E = $V et de résistance interme r= 2 Soit R la résistance du fil du rhéostat comprise entre le curseur C et la borne A (voir figure ci-dessous) 1) Exprimer I'intensité I du courant en fonction de E, r et R. Faire l'application numérique pour R= 6 0. 2) Exprimer la puissance P regue par le rhéostat en fonction de E, ret R 3) Pour qu’elle valeur de E la puissance P est-elle maximale ? Faire un caleul lttéral, puis numérique. K aw Bn ce) Exercice 9 ‘Un électrolyscur dont les électrodes sont en fer contient une solution aqueuse dhydroxyde de sodium. On le soumet & une tension réglable U ; I est rintensité du courant qui le traverse 1) Faire un schéma du montage en mettant en place les éléments suivants ~ génératour continue & tension de sortie réglable + interrupteur ; ~_rhéostat, électrolyseur, ampéremetre, voltmétre, 2) Les résultats des différentes mesures sont consignés dans le tableau suivant ume fos fio [is [6 [7 [is [20 Ps 30 [35 [a0 1A) fo [o Jo [Jo [o.02 fo.03 [0.05 [0.10 [0.29 [oso [0.71 [oo2 [iio [1.32 Tracer la caractéristique intensité-tension de I'lectrolyseur en prenant en abscisse : 1 em pour 100 mA. Echelle en ordonnées : | em pour 0,5 V atb Donner I'Squation de la parte linéaire de cette caractéristique sous la forme: U 3) Endéduire les valeurs, en unités S.L, de la £¢.é.m. B’ et de la résistance de de sa caractéristique. ‘électrolyseur précédent est désormais branché aux bornes dune pile de f'é.m, B= 4,5 V et de résistance r= 1,5 ©. “Calculer V'intensité i du courant qui le traverse. -Quelle puissance électrique regoit-il ? -Quelle puissance dissipe-til par effet Joule ? “De quelle puissance utile dispose-t-il pour effectuer les réactions chimiques aux électrodes ? 5) Eerire les équations-bilan des réactions aux électrodes sachant qu'on observe anode : une oxydation des ions OH- avec dégagement de dioxygéne ; la cathode : une réduction de l'eau avec production de dihydrogéne. Faire le bilan de 'électrolyse. Commenter. -trolyseur lorsqu’il dans la partie linéaire 4)