Vous êtes sur la page 1sur 3

Lycée

MATHEMATIQUES.
KEF.
DEVOIR CONTROLE 1. 2H.
Le : 14-11-2014. 4°MATHS.

EXERCICE n°1. (8 pts)

Soit f la fonction définie sur IR par :

Et (C) sa courbe représentative dans un R.O.N.


1)
a. Etudier la continuité de f en 1.
b. Déduire le domaine de continuité de f.
2)
a. Prouver que pour tout x<1, on a :
b. Déduire que (C) admet au voisinage de - une asymptote horizontale que l’on
déterminera.
3)
a. Montrer que :  
b. Prouver que (C) admet au voisinage de - une asymptote horizontale que l’on
déterminera.
4) Déterminer :
5) Soit g la restriction de f sur l’intervalle [1, + [et () la courbe représentée ci-contre
d’une fonction h définie sur IR\ {2} dont, la droite d’équation y=4 est une asymptote
horizontale à () au voisinage de - et la droite d’équation y=x+1 est une asymptote
oblique à () au voisinage de +.
a. Déterminer les limites suivantes :

b. Déterminer les limites suivantes :


c. Montrer que l’équation admet une unique solution α dans] 0, 1[.

© www.alphamaths.fr.cr
EXERCICE n°2. (6 pts)

Soit U la suite définie sur IN par :

1)
a. Montrer que pour tout n IN ; -1 < Un < 0
b. Montrer que la suite U est décroissante
c. Déduire que U est convergente vers un réel
2)
a. Montrer que pour tout n IN ;

b. En déduire que pour tout n IN ;


c. Déterminer alors
3) Pour tout n IN*, on pose
a. Montrer que la suite S est croissante.
b. Montrer que la suite S est majorée par 1.

4) Soit V la suite définie sur IN par :

a. Montrer que pour tout n IN ; –


b. En déduire que pour tout n IN ; –
c. Calculer

EXERCICE n°3. (6 pts)


Dans le plan complexe rapporté à un ROND (O, , ), on donne les points A(i) et B(2i).
1) Soit un réel  ] 0, 2[et l’équation 

a. Calculer
b. Résoudre dans l’équation (E).
2) On désigne par M1 et M2 les points d’affixes respectifs
a. Montrer que M1 et M2 sont symétriques par rapport à un point qu’on précisera.
b. Déterminer l’ensemble (1) décrit par M1.
c. Déduire (2) l’ensemble décrit par M2.
3)
a. Montrer que :
b. Déduire la valeur de  pour laquelle la distance est maximale.

© www.alphamaths.fr.cr
BON TRAVAIL.

© www.alphamaths.fr.cr

Vous aimerez peut-être aussi