CHEZ MOIDate du cours�: . . / . . / . . . .

JE DECOUVRE
* Activit� 1�: quel est le logement que tu pr�f�res�? La maison d�In�s ou
l�appartement de Mayeul�? Dis pourquoi.

In�s

Mayeul

Pour t�aider�: maison, appartement, joli(e), claire, moderne, ancien(ne), petit(e),

grand(e),�JE COMPRENDS
* Activit� 2�: dis si ces pi�ces se trouvent chez In�s ou chez Mayeul.

Une entr�eDes escaliersUn jardinUn salonUne salle de bainsUn bureau Une cuisineUn
couloirUne chambre
* Activit� 3�: relie chaque dessin � un groupe de mots et dis ce que font In�s ou
Mayeul.
2. 3. 4. 1. monter les escaliers
jouer du piano
lire un livre
travailler � un bureau
se doucher dans la salle de bains5. * Activit� 4�: que font Mayeul et In�s dans les
lieux suivants�? � ton tour, dessine une silhouette.

L�entr�eLe salonLa cuisineLa chambreLe jardin

Pour t�aider�: tu peux dessiner une silhouette en action.
Actions possibles�: faire ses devoirs, manger, ranger les v�tements, lire, ouvrir
la porte�JE REVISE
* Activit� 5�: compl�te les phrases avec les mots.
- Bonjour, bienvenue ����� moi.
- �����, c�est l�entr�e.
- �����, c�est le couloir.
- On va aller �����le jardin.
- �����, c�est ma maman et mon petit fr�re, Juan.
- Mon lit, avec �����de mon lit, mon bureau.? ?? ?icil�-baschez
?
?
?� gauche� droitedans� c�t�� NOUS
* Activit� 6�: imaginez puis pr�sentez un foyer pour votre �tablissement.
Un foyer est une salle pour les �l�ves. Ils peuvent lire, jouer, discuter, se
reposer, etc.
- Vous am�nagez ce lieu.
- � vous de le meubler, le d�corer.
- Utilisez le plan de la fiche mat�riel.
Pr�sentez votre foyer � la classe.

Pour t�aider�: tu peux utiliser les meubles ci-dessous.

Des �tag�resUne armoireUn bureau avec une lampeUne biblioth�queUn fauteuilUne table
Un canap� avec des coussins
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Page 2 sur 2Paulette TrombettaCAVILAM � Alliance fran�aise