Lycée Qualifiant Mohamed 5 Professeur 

de français
Prénom et NOM : …………………………………………………
Numéro : …… Classe : …..…  Durée : 2 heures
Date :…………………………………………………………….
Evaluation unifiée N° 1 – Premier semestre
Texte-support  :
Toujours silencieux, mon père continuait à manger. Ma mère recommença :
- Oui, tout cela ne te fait rien. Que ta femme subisse tous les affronts, ton appétit n'en est pas
affecté et tu manges comme à l'ordinaire. Moi, j'ai tellement de peine sur le cœur que je ne mangerai
plus jamais de ma vie.
Ma mère, se cachant le visage dans ses deux mains, poussa un long sanglot et se mit à pleurer à
chaudes larmes. Elle gémissait, se lamentait, se donnait de grandes claques sur les cuisses, chantait sur un air
monotone et combien triste tous les malheurs qui l'avaient frappée. Elle énumérait les insultes qu'elle avait
reçues, les épithètes dont on l'avait gratifiée, recommençait intarissablement le panégyrique de ses ancêtres
qui, par la même occasion, se trouvaient offensés.
Mon père, rassasié, but une gorgée d'eau, s'essuya la bouche, tira à lui un coussin pour s'accouder et
demanda :
- Avec qui t'es-tu encore disputée ?
La phrase eut sur ma mère un effet magique. Elle cessa de pleurer, releva la tête et, avec une
explosion de fureur, s'adressa à mon père :
- Mais avec la gueuse du premier étage, la femme du fabricant de charrues ! Cette dégoûtante
créature a souillé mon linge propre avec ses guenilles qui sentent l'étable. Elle ne se lave jamais d'ordinaire,
elle garde ses vêtements trois mois, mais pour provoquer une querelle, elle choisit le lundi, mon jour de
lessive, pour sortir ses haillons. Tu connais ma patience, je cherche toujours à aplanir les difficultés, je ne
me départis jamais de ma courtoisie coutumière ; je tiens cela de ma famille, nous sommes tous polis. Les
gens qui nous provoquent par des paroles grossières perdent leur temps. Nous savons conserver notre calme
et garder notre dignité. II a fallu cette pouilleuse...
I. Compréhension et langue  : (10 points)
1. Présentez l’œuvre d’où est extrait ce texte en complétant le tableau suivant : (1 pt)
Titre de l’œuvre Genre Date de publication Auteur

……………………… ……………………… ………………………

………………
……………………… ……………………… ………………………

2. Situez le passage en répondant à la question : (1pt)

a) Pourquoi Lalla Zoubida pleure-t-elle ?
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………………………………………………………………………………………………..
3. A quel courant littéraire appartient cette œuvre ? (1pt)
…………………………………………………………………………………………………….
4. Donnez les noms des personnages suivants ? (1pt)
- Mon père : …………………………………………………………………………
- Ma mère : ………………………………………………….………………………
- La femme du fabricant de charrues : ………………………………………………
- Le fabriquant des charrues : ………………………………………………………
5. Relevez dans le dernier paragraphe quatre termes ou expressions utilisées par la mère pour
désigner (qualifier) sa voisine. (1pt)
 ………………….…...……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
6. Relevez dans le texte deux phrases qui montrent que la mère du narrateur est fière de ses
origines. (1 pt)
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
7. a-Relevez les indices d’énonciation dans le premier paragraphe de « Oui, tout cela…à …de ma
vie ». (0,5 pt)
Indices d’énonciation

Enonciateur/ Emetteur ………………...-……….…….……….-………………….

Enonciataire/ Récepteur …………….…..-……….…….……….-………………….

b- De quel type d’énoncé s’agit-il ? Justifiez votre réponse par deux indices. (0,5pt)
………………….…...……………………………………………………………………………
………………….…...……………………………………………………………………………
8. Relevez quatre mots en relation avec le champ lexical du « malheur ». (1pt)
…………………………………………………………………………………………………..
9. Quel est le sentiment de la mère ? Justifiez votre réponse par un indice. (1pt)
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
10. Le père reste silencieux et ne réagit pas, que pensez-vous de son comportement ? Et pourquoi ?
Justifiez votre réponse par deux arguments. (1pt)
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
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II. Production de l’écrit : (10 Pts)
Sujet :
Lalla Zoubida se dispute avec sa voisine Rahma malgré leur relation de voisinage.
Pensez-vous que les voisins doivent se comporter de cette manière entre eux ? Et pourquoi ?
Rédigez un texte argumentatif où vous exprimez votre point de vue à l’aide d’arguments
pertinents et d’exemples précis.

Lors de la correction, il sera compte des aspects suivants :

Critères d’évaluation du discours Barème de notation

Respect de la consigne 05 points
Cohérence des idées
Organisation et progression du texte
Critères de l’évaluation de la langue 05 points
Vocabulaire (usage de termes précis et variés)
Syntaxe (construction de phrases correctes)
Ponctuation (Usage d’une ponctuation adéquate)
Orthographe d’usage et grammaticale (Respect des règles)
Conjugaison (Emploi des temps)

Bon courage  !