Pour une prise de notes efficace

NE PAS NOTER LE COURS MOT À MOT

En cours, tu peux être tenté de noter tout ce que ton enseignant dit. Ainsi, tu as l’impression
d’avoir « tout » intégré, et de pouvoir ensuite t’approprier « toutes » les connaissances. Sauf
qu’il suffit d’une phrase un peu longue ou dite un peu rapidement pour perdre le fil ! On
oublie donc le mode scribe, et on simplifie : on supprime les adverbes, les adjectifs, les pro-
noms, etc., pour se concentrer sur l’essentiel.

STRUCTURER SA PRISE DE NOTES

Pour organiser sa leçon et pouvoir se relire plus facilement, il est important de faire appa-
raître le plan du cours très distinctement durant la prise de notes. Aussi, le déroulé du cha-
pitre te semblera plus apparent, et surtout tes notes seront mieux structurées.

BIEN SE CONNAÎTRE
L’idée dans la prise de notes, c’est de te connaître suffisamment pour savoir de quelle ma-
nière tu retiens le mieux. Toi seul sais ce qui fera « tilt » dans ton esprit au moment des ré-
visions. N’hésite donc pas à noter tous les éléments qui t’aideront à mieux mémoriser, sous
forme d’idées et de mots-clés dans la marge. Cela peut être une anecdote racontée par ton
enseignant, un détail du cours qui t’a particulièrement frappé ou même un élément surve-
nu en cours au moment où l’anecdote a été racontée. On appelle cela l’association libre. De
même, il existe plusieurs façons d’apprendre : certains sont plus visuels, d’autres plus audi-
tifs, d’autres ont une mémoire dite « mixte ». Tu peux écrire des fiches, écouter le cours en
podcast… À toi de déterminer ce qui fonctionne le mieux pour toi !

UTILISER DES ABRÉVIATIONS

Utilise des abréviations dans ta prise de notes pour être plus efficace (exemple : Gouverne-
ment = « gvt »). Tu peux retrouver en annexe 1c une liste des principales abréviations, qui
fera de toi, pour sûr, un pro de la prise de notes !