GUIDE

D’ACCOMPAGNEMENT

PROJET PROFESSIONNEL
B3 – M1

ANNEE
2020 - 2021

IA School
61bis rue Peupliers
92100 Boulogne-Billancourt
01.39.71.12.12
 PREAMBULE

A l’attention de chaque étudiant de l’IA School.

Ce guide est mis à votre disposition dans le but de vous accompagner
efficacement dans la réalisation et le suivi de votre projet professionnel.

Ce dossier propose un accompagnement par niveau d’études.

En B3, le projet professionnel se décompose en cinq parties :

1. L’expérience professionnelle
2. Le rendu écrit
3. L’oral (uniquement pour les B3)

Ces trois parties sont obligatoires pour valider chaque année de formation à l’IA
School
4. La participation au Gema Lab
5. La participation à myjobglasses

Ces deux parties sont obligatoires pour les élèves de full time uniquement

En M1, Le projet professionnel se décompose en deux parties

1. L’expérience professionnelle
2. Le rendu écrit

Ces deux parties sont obligatoires pour valider chaque année de formation à l’IA
School.

3. La participation au Gema Lab

4. La participation à myjobglasses

Ces deux dernières parties sont obligatoires pour les élèves de full time
uniquement.

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Table des matières
1. PRESENTATION DU PROJET PROFESSIONNEL IA ................................................................................. 4
2. MODALITES DE REALISATION ................................................................................................................. 6
2.1 Les rythmes des expériences professionnelles ........................................................................................... 6
2.2 Les durées des expériences professionnelles ............................................................................................. 7
2.3 Les objectifs du projet professionnel ......................................................................................................... 9
3. VALIDATION DE FIN DE CYCLE ............................................................................................................... 9
3.1 Tableau de synthèse du projet professionnel ............................................................................................. 9
3.2 Modalités d’évaluation du projet professionnel ...................................................................................... 10
3.3 Votre engagement professionnel à l’IA SCHOOL................................................................................... 10
4. CONSIGNES PRATIQUES DE REDACTION (FOND ET FORME) ............................................................ 11
4.1 Les éléments obligatoires ........................................................................................................................ 11
4.2 Le format du texte .................................................................................................................................... 12
4.3 La page de garde ..................................................................................................................................... 12
4.4 Les références bibliographiques.............................................................................................................. 13
5. CONSIGNES DU PROJET PROFESSIONNEL DU BACHELOR 3 : PROJET DE RECHERCHE ................................... 15
6. CONSIGNES DU PROJET PROFESSIONNEL DU MASTERE 1 : PROJET DE RECHERCHE...................................... 18

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1. PRESENTATION DU PROJET PROFESSIONNEL IA

Ce projet représente un aboutissement dans votre année.

L’ensemble des enseignements reçus vous permet d’obtenir une expérience

dans le cadre d’une professionnalisation des acquis. Vous allez être capable
de puiser dans vos cours IA des outils statistiques, des langages informatiques,
des savoirs et des connaissances.

Le projet professionnel doit être considéré comme une valorisation de vos

compétences professionnelles dans le secteur de l’intelligence artificielle
intégrant le management d’un projet data de façon éthique quel que soit le
secteur.

Le projet professionnel prend ainsi différentes formes tout au long de vos

études au sein de l’IA School.

Il progresse avec vous !

Allant de la première année d’études, durant laquelle vous « découvrez » le

monde de l’entreprise parfois conventionnelle, jusqu’à votre cinquième
année, pour lequel le projet prend une tournure de recherche de fin
d’études.

Nous y retrouvons deux points communs :

1. Le premier, VOUS.
Durant 5 années vous allez parfaire votre réflexion, faire évoluer votre
capacité d’analyse, pour construire un regard avisé sur des
problématiques diverses et variées.

2. Le second, le CONTEXTE.
Qu’il s’agisse d’une organisation (entreprise, association…), d’un
secteur d’activité, d’un marché, d’une région, d’un pays ou d’une
population, le contexte défini le milieu sur lequel vous allez poser
votre réflexion, et chercher une solution.

Au sein de l’IA School, les étudiants ont besoin dès leur première année
d’études supérieures, de bénéficier d’une expérience professionnelle.

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 Nous vous encourageons très activement à effectuer une période de
professionnalisation avec des missions en adéquation avec votre niveau
d’étude.

Pour cela, le pôle Carrières et Relations avec les entreprises vous

accompagne et valide avec vous les différentes opportunités.

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2. MODALITES DE REALISATION

Le projet professionnel comporte :

- La réalisation d’une expérience professionnelle au sein d’une entreprise
- La restitution d’un travail
o ECRIT pour tous les étudiants, quel que soit le niveau d’étude
o ORAL soutenance pour les étudiants de fin de cycle (B3 et/ou M2)

Une expérience en entreprise doit être réalisée par chaque étudiant. Les
modalités de réalisation de cette expérience varient selon le niveau d’études de
l’étudiant et selon son rythme d’études.

2.1 Les rythmes des expériences professionnelles

A. RYTHME PART TIME

Pour rappel, vous êtes étudiant de rythme alterné si vous réalisez une
activité professionnelle en alternance :

o sous contrat de professionnalisation ou contrat

d’apprentissage,
o un stage alterné conventionné,
o une activité professionnelle sous un autre type de contrat.

L’étudiant en rythme alterné, réalise de fait une activité professionnelle, au sein

d’une structure.

Dès lors que les missions confiées à l’étudiant dans le cadre de son activité
professionnelle correspondent aux attentes pédagogiques du niveau
académique de l’étudiant, il n’y a aucune démarche spécifique pour réaliser la
première partie du projet.

Quelle que soit la forme contractuelle qui vous unit avec la

structure dans laquelle vous menez des actions
professionnelles, l’Administration de l’IA School, doit avoir un
exemplaire du contrat.

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 B. RYTHME FULLTIME

L’étudiant en rythme classique, doit mettre en place les démarches

suivantes afin de trouver une opportunité pour mener des missions
professionnelles au sein d’une ou plusieurs structures.

a. Phase de recherche d’entreprises (privilégier les opportunités de stage

conventionné)

b. Phase d’entretiens (il est important de mener plusieurs entretiens afin

de vous mettre en confiance avec cet exercice face à des recruteurs
exigeants)

c. Signature de la convention (signature tripartite entre vous,

l’entreprise et l’IA School), durant cette phase nous pourrons ainsi
confirmer avec vous la pertinence des missions proposées et
assurer un suivi de vos actions au sein de l’entreprise

d. Réalisation des missions durant la durée de la convention

C. E- LEARNING :
Vous devez vous référer au rythme part time ou rythme full time

2.2 Les durées des expériences professionnelles

En fonction de votre année d’études au sein de l’IA School, une durée minimum
est fixée afin de réaliser une expérience professionnelle suffisamment
conséquente.

Cycle
Cycle Cycle
Nombre de mois en entreprise Grande
Bachelor Mastère
à valider par année Ecole
3 ans 2 ans
5 ans

Bachelor 1 1 mois x 1 mois

Bachelor 2 4 mois x 4 mois

Nombre de mois à valider sur les 2 premières

5 mois x 5 mois
années

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 Bachelor 3 2 mois x 2 mois

Nombre de mois à valider sur les 3 premières

7 mois x 7 mois
années
Mastère 1 x 4 mois 4 mois

Mastère 2 x 6 mois 6 mois

Nombre de mois à valider sur les 2 dernières

x 10 mois 10 mois
années

Nombre de mois au total par cycle 7 mois 10 mois 17 mois

PS : il y a 4 mois entre chaque année académique (juin juillet août septembre)

LES STAGES SONT A EFFECTUER A PARTIR DU 1ER JUIN 2021

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2.3 Les objectifs du projet professionnel

Les objectifs du projet professionnel sont fonction de quatre paramètres :

• Le niveau d’études
• Les connaissances
• Les missions confiées plus complexes au fur et à mesure de votre
évolution
• Les attentes pédagogiques

En cumulant vos expériences professionnelles, nous attendons des efforts

supplémentaires, une meilleure compréhension des problématiques
rencontrées par les contextes que vous aurez eu l’occasion d’expérimenter,
vous pouvez devenir expert !

Plus vous progressez dans le niveau d’étude, plus il faut diversifier ces
contextes.

3. VALIDATION DE FIN DE CYCLE

3.1 Tableau de synthèse du projet professionnel

La 3ème et la 5ème année, marquent des fins de cycle dans

l’enseignement supérieur, vous aurez une soutenance orale
obligatoire en B3 et M2 qui vient compléter votre travail écrit.

Le tableau suivant synthétise les différents rendus attendus en fonction de

votre année d’études, ainsi que les dates limites de dépôts et de réalisations
de soutenance.

Dates
Conditio Date de
Classes Restitutions rendus ORAL
ns soutenance
ECRIT
Rapport de missions B1
B1 10 pages 31/08/2021 NON

Rapport de missions B2
B2 20 pages 31/08/2021 NON

Projet de recherche B3 OUI 06/09/2021

B3 30 pages 31/08/2021 au
(20
minu 10/09/2021
tes)

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 Projet de recherche M1
M1 40 pages 31/08/2021 NON

OUI 06/09/2021
M2 Mémoire de recherche 50 pages 31/08/2021 au
M2 (30
minu 10/09/2021
tes)

Le contenu attendu pour votre projet professionnel est détaillé dans ce

document.

3.2 Modalités d’évaluation du projet professionnel

Vous êtes invités à lister les missions et à prendre du recul sur l’acquisition de vos
compétences professionnelles.

Une fiche d’évaluation sera envoyée par le pôle Carrières à personne de votre
tuteur en entreprise.

Cette évaluation professionnelle donnera lieu à une note académique comptant

dans votre moyenne générale.

La moyenne du module se calcule sur la base de deux notes pour les B1, B2, et
M1.
• ECRIT
• ENTREPRISE

La moyenne du module se calcule sur la base de trois notes pour les B3, et M2.
• ECRIT
• ORAL
• ENTREPRISE

3.3 Votre engagement professionnel à l’IA SCHOOL

Le projet professionnel est un aspect essentiel dans votre formation et dans

votre expérience « terrain » que vous serez en mesure de mettre en avant à
chacune des étapes de votre carrière au sein d’organisations diverses.

Vous devez par conséquent prendre le temps de bien choisir le contexte dans
lequel vous souhaitez mettre à profit les compétences acquises.

Nous vous rappelons que notre principal objectif est de vous permettre d'être
diplômés en ayant une expérience professionnelle valorisante pour entrer
dans la vie active.

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4. CONSIGNES PRATIQUES de REDACTION (FOND et FORME)

Le TITRE des documents projets professionnels

numériques déposés sur googleclassroom doit
contenir
• votre Nom
• votre Prénom
• votre niveau de formation

Exemple : DEROUX.Alex.M1.Projet.Pro.PDF

4.1 Les éléments obligatoires

Votre rapport écrit comprendra les éléments suivants :

Avant l’introduction :

§ Une page de garde (voir format ci-dessous) ;

§ Une table des matières ;
§ Une page de résumé de votre travail en français (intitulée «
Résumé »)
§ Deux mots clés en français en lien avec votre sujet (intitulé
« Mots clés »)
§ La traduction en anglais de cette page de résumé (intitulée «
Abstract »)
§ Deux mots clés en anglais en lien avec votre sujet (intitulé
« Key words »)
§ Une page de remerciements aux personnes qui vous ont
accompagnées dans l’élaboration du mémoire (facultatif)

Après la conclusion :

§ La liste complète des références citées (intitulée «

Bibliographie ») ;
§ Des annexes (images, textes ou tout document

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 non-rédigé par vous venant illustrer et compléter le
mémoire).

4.2 Le format du texte

§ le texte devra être rédigé en français sur des pages A4,

§ en noir sur fond blanc,
§ en police Times New Roman (taille 12), Arial (taille 11) ou Calibri (taille 12),
§ avec des marges de 2,5 cm et des interlignes de 1,5 maximum.
§ les numéros de page doivent figurer en bas à droite des pages à partir
de la page suivant la table des matières.
§ chaque nouvelle grande partie (Introduction, Revue de littérature, etc.)
doit commencer sur une nouvelle page et doit être signalée par une
police de titre spéciale (la même pour tous les titres de même rang).
§ les sous-parties se suivent sans saut de page, mais doivent être
signalées également par une police spécifique.

Le même format doit être gardé tout au long du document.

4.3 La page de garde

La page de garde devra impérativement comporter les éléments suivants :

§ Logo de l’IA School (en couleur)

§ Intitulé de votre cursus

o Bachelor in Artificial Intelligence & Business

ou

o Mastère in Artificial Intelligence & Management

§ Année scolaire (ex: 2020 – 2021)

§ Nature du document (spécifique à chaque année cf. tableau p )
§ Titre du document (intitulé choisi par vos soins, permettant

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 d’identifier spécifiquement votre travail)
§ Nom, Prénom de l’étudiant

Classe de l’étudiant (ex : B1A, M2D, B3C, etc.…)

4.4 Les références bibliographiques

La bibliographie devra être présentée dans un format homogène, par

exemple au format APA :

§ Pour un ouvrage :

Nom de l’auteur, Initiale du prénom. (Année de publication).

Titre de l’ouvrage. Lieu de publication : maison d’édition.

§ Pour un article académique (issu d’une revue à comité de lecture) :

Nom de l’auteur, Initiale du prénom. (Année de publication).
Titre de l’article. Titre de la revue académique, volume
(numéro), p. numéros de pages. Adresse URL ou DOI

§ Pour un article de vulgarisation (issu d’un magazine

imprimé ou d’un journal en ligne) :

Nom de l’auteur, Initiale du prénom. (Année, mois et jour de

publication). Titre de l’article. Titre du magazine, volume (et/ou
numéro), p. numéros de pages.

§ Pour un dictionnaire ou une encyclopédie :

Mot. (Année de publication). Dans Nom de l’éditeur si connu
sinon ne rien mettre. Nom du dictionnaire ou de l’encyclopédie
(p. numéro, édition, Vol. numéro du volume). Lieu de publication
et maison d’édition si connus.

S’il s’agit d’un dictionnaire en ligne, rajouter le nom du site et la date

de consultation, puis l’adresse url à laquelle vous avez consulté la
définition :
Mot. (Année de publication). Nom de l’éditeur si connu. Nom du
dictionnaire ou de l’encyclopédie. Adresse URL

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Pour une base de données ou une table récupérée en open source, le format à
respecter est le suivant:
• Nom du site - Format de fichier - Taille du fichier - Date de récupération
des données - URL

Exemple: Data Airbnb

insideairbnb.com - CSV - 2.5 Mo - 23 12 2020 -
http://data.insideairbnb.com/the-netherlands/north-
holland/amsterdam/2020-12-12/visualisations/listings.csv

S’il s’agit de data scrappé (obtenues depuis un site web):

Nom du site scrappé - Date de récupération des données - Format de fichier - Taille du
fichier - URL de la table scrappé

Exemple: Data Magasin Celio

Celio.com - 23 12 2020 - csv - x mo -

https://drive.google.com/drive/u/2/search?q=celio.com

L’APA est une norme américaine dont il n’existe aucune traduction officielle
en français. Ces précédents exemples proviennent de préconisations
consultables à ces adresses :

- Guide méthodologique sur l’utilisation des normes APA – Université de

Mons, Belgique
- Citer selon les normes de l'APA 7e édition – Université de Montréal

Attention, la suite du document est une proposition et ne constitue pas un

plan exhaustif et figé de vos dossiers, mais cela vous aide à élaborer votre
projet.

Ces différents plans représentent les différentes attentes que nous aurons
dans la lecture et dans la compréhension de votre projet. Une grille de
correction sera remplie.

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5. Consignes du projet professionnel du BACHELOR 3 : Projet de Recherche

NATURE DU DOCUMENT : PROJET DE RECHERCHE – B3

OBJECTIFS :

§ Savoir analyser un environnement data intégrant l’intelligence artificielle

§ Élaborer des stratégies

PLAN :

1. PRESENTATION GENERALE DE L’ENTREPRISE

Vous devez permettre au lecteur de comprendre le secteur
d’activité auquel appartient l’entreprise présentée, ses fournisseurs,
ses clients, ses concurrents, ainsi que les contraintes qu’elle
rencontre sur ce marché.

2. REALISER UN DIAGNOSTIC COMPLET DE L’ENTREPRISE ET DE SON MARCHE

A l’aide d’outils de management d’entreprises et/ou de marketing,
vous menez un diagnostic global du contexte. L’objectif est de
permettre au lecteur de voir une approche systémique du marché.

3. DEFINIR UNE STRATEGIE IA

a. Décisions liées à la base de données DATA

b. Décisions liées à l’étude d’une stratégie IA

c. Décisions managériales

De votre diagnostic effectué à la partie précédente, vous allez

identifier une piste d’évolution de votre contexte.

Cette évolution engendre des décisions pouvant être de différentes

natures : marketing, commerciales ou managériales. Ces décisions
ont indéniablement des conséquences sur la stratégie existante.

Dans cette partie vous prenez les décisions qui s’imposent et vous
les justifiez. La justification consiste à expliquer en quoi vos décisions
permettront d’aboutir à l’évolution souhaitée.

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 4. REALISATION ET SUIVI
La solution choisie dans la partie précédente doit faire l’objet de la
mise en place d’un projet, avec les éléments suivants (qui peuvent
être regroupés) :
i. Finalité du projet
ii. Liste des tâches à effectuer
iii. Ordonnancement des tâches
iv. Durée du projet
v. Jalons & livrables
vi. Outils de suivi et de contrôle
Comment effectuez-vous le suivi des résultats ? sur quelle
période ?
Identifiez les indicateurs et leurs valeurs de satisfaction ou
d’échec de la mise en place du projet.

Apporter une conclusion à la solution telle que vous l’avez choisie.

5. INTERPRETATION – SYNTHESE
Dans un esprit de conclusion, vous expliquerez les
contraintes/enjeux/risques que comportent vos choix et vous
définirez une ouverture vers une étape suivante qui pourrait faire
l’objet d’une suite à votre projet.
La réalisation d’une stratégie d’entreprise impose nécessairement à
la réflexion d’une continuité (en quelque sorte une vision à moyen ou
long terme).

CONSIGNES du nombre de pages : 30 PAGES

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 SOUTENANCE ORALE

La soutenance a pour but de vous permettre de faire la présentation de votre

projet face un jury d’intervenants pédagogiques et de professionnels en lien
avec votre dossier.

Il s’agit de « défendre » votre réflexion et de la justifier.

L’oral permet dans un second objectif de vous confronter à une réalité

professionnelle qui consiste à assurer une présentation afin de faire adhérer des
novices, des experts à vos idées, vos propositions.

DUREE : 20 minutes de présentation

10 minutes de questions/réponses

SUPPORT : Visuel (obligatoire) / par exemple : PowerPoint, vidéo, Pdf…

Autre (en option)

Remarques : votre dossier en version papier ne sera pas pris en compte

pour la soutenance (seule votre prestation orale sera prise en compte).

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6. Consignes du projet professionnel du MASTERE 1 : Projet de Recherche

NATURE DU DOCUMENT : PROJET DE RECHERCHE – M1

OBJECTIFS :

§ Savoir analyser un environnement data

§ Élaborer des stratégies IA
§ Évaluer les conséquences à l’échelle globale

A la jonction des compétences vous devez faire preuve à la fois d’expertise

dans la mise en place et la réalisation de projet & être en mesure de mener
une réflexion théorique/méthodologique et pratique.

Ce rapport a donc pour but d’élaborer une étude de causalité sur un

contexte que vous définirez puis de proposer et mettre en place une
réponse, tout en la justifiant.

PLAN :

1. PRESENTATION GENERALE DU CONTEXTE

Vous devez permettre au lecteur de comprendre le contexte auquel
vous portez votre attention.
Cette partie a pour but de présenter en détails l’ensemble des
acteurs qui interagissent pour former ce dit environnement.

2. REALISER UN DIAGNOSTIC COMPLET

Utilisez l’ensemble des outils mis à votre disposition et qui selon
vous permettra de comprendre les causes d’une situation
observable ou en devenir.

3. DEFINIR UNE STRATEGIE

a. Décisions liées à une/des base(s) de données DATA
b. Décisions liées à l’étude d’une stratégie programmation IA
c. Décisions
Cette partie consiste à tracer les lignes directrices de votre projet.
Elles ont impérativement différentes dimensions d’exploitation que
vous nous présentez.

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 4. REALISATION D’UN BUSINESS PLAN
Si votre projet le nécessite, une évaluation financière plus ou moins
importante peut être réalisée.
Attention : nous ne vous demandons pas un dossier
comptable complet mais de savoir à votre niveau
apporter un regard de gestion et/ou d’analyses
financières.

5. REALISATION ET SUIVI
La solution choisie dans la partie précédente doit faire l’objet de la
mise en place d’un projet, avec les éléments suivants (qui peuvent
être regroupés) :

i. Finalité du projet
ii. Liste des tâches à effectuer
iii. Ordonnancement des tâches
iv. Durée du projet
v. Jalons & livrables
vi. Outils de suivi et de contrôle
Comment effectuez-vous le suivi des résultats ? sur quelle
période ?
Identifiez les indicateurs et leurs valeurs de
satisfaction ou d’échec de la mise en place du
projet.

Apporter une conclusion à la solution telle que vous l’avez choisie.

6. CONSEQUENCES
Être en mesure de mettre en perspective les résultats de votre
projet à l’échelle macro de votre contexte global.

Il s’agit de pouvoir anticiper un certain nombre d’effets attendus (ou

non) de la solution que vous avez identifiée.

7. INTERPRETATION – SYNTHESE
Vous présenterez un bilan permettant de synthétiser l’ensemble de
votre projet de recherche.

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 Puis vous conclurez quant aux contraintes/risques/enjeux que
votre projet comporte.

Et enfin, vous proposerez une évolution possible à votre projet.

CONSIGNES du nombre de pages : 40 PAGES

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Questions :

§ Quel doit être le sujet de mon projet professionnel ? Doit-il être en

rapport avec mon expérience en entreprise ?

Le sujet est libre et n'est pas forcément en lien avec une thématique directe de
votre entreprise, mais il doit traiter IA, Data, Programmation, Règlementation,
Éthique.

Vous avez le choix de votre sujet. Votre coordinateur pédagogique est à votre
disposition pour tout complément d’information.

§ Mon approche originale à l’IA me donne envie de faire bouger les

lignes de la société en créant ma boite ou autre, donc si mon sujet
n’est pas en rapport avec mon expérience professionnelle, j’informe
par mail le coordinateur pédagogique du sujet et je respecte bien les
consignes du projet professionnel. Je peux prendre rdv à tout
moment de l’année.

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