Fiche-outil 1 : Lire et construction un graphique circulaire

a) Rappel : Comment mesurer un angle ?

Un angle se mesure à l’aide d’un rapporteur ou d’une

équerre aristo. L’équerre aristo mesure l’amplitude de
l’angle en degré (de 0° à 360°)

L’amplitude de l’angle est formée par les 2 côtés formant

cet angle.

b) Etapes de construction :

1. Comprendre ce que l’on doit représenter graphiquement

Constitution de l’air :

78% d’azote On repère les différentes données dont on parle.

21% d’oxygène On détermine de partie l’on devra représenter dans le

cercle
0.04% de gaz carbonique

0.06% d’autres gaz

2. Préparer le cercle et lui donner un titre

 On trace un cercle d’un rayon donné à l’aide d’un

compas.

 On trace un premier rayon dans le cercle à la latte

et au crayon.

3. Calculer l’amplitude des données

 Tu convertis les % en valeur angulaires
grâce à une règle de 3.

100%  360°

1%  3,6° Les 78% seront compris dans une partie de

cercle de 280,8° d’amplitude.
78 %  280,8°

4. Tracer les différents quartiers dans le cercle

 Trace les différentes parties de cercles à l’aide de
ton rapporteur.

 Indique grâce à une légende de couleurs les

différentes parties de cercles.

c) Exercices

 A partir de l’enquête sur les habitudes alimentaires réalisée en classe, complète le tableau
suivant :

Entre 8 et 12 Entre 6 et 8 Entre 3 et 6 Entre 1 et 3

Nombre d’élèves

Pourcentage

Amplitude

Titre du graphique :

Légende