1. On donne l’équation du second degré (E) : x2 + x – 5 = 0. On désigne par x1 et x2 ses solutions.
Ecrire les équations du second degré qui admettent pour solutions les nombres : 1 1 x x a) Y1= 1 et y2 = 2 . 2 2 x1 x2 b) Z1 = et z2 = . 2. a) Résoudre en discutant suivant les valeurs du paramètre réel m, le système d’équations suivant :
( ∑1 ){ 2 2 x + y =1
xy=m
3. A-/ Résoudre les équations et inéquations suivantes dans R .
4. 1°) 2x + 1 – √ 7−6 x >0 ; 2°) x4 + 9x2 – 10 = 0; 3°) √ x( x+3) = 3 – x 4°) √ x2−5x+4 2–x 5. Soit (Em) : x2 – 2(1 + 2m) x + 3m + 4 = 0 ; où m est un paramètre réel. a) Etudier suivant les valeurs de m, l’existence, le nombre et le signe des solutions de (E m). b) Résoudre dans R , l’inéquation : (Im) : x2 – 2(1 + 2m) x + 3m + 4 ≤ 0. Exercice 2 Soit (P) un plan affine euclidien et a un nombre réel strictement positif. On considère un triangle équilatéral ABC de côté a. On désigne par I et J les milieux respectifs de [AB] et [AC] ; et par G le barycentre du système de points pondérés {(A ; 2) ; (B ; 5) ; (C ; -3)}. 1. Déterminer et construire le point G. → → 2. a) Démontrer que 4 GI =3 BC . b) En déduire que (GI)//(BC) et que J (GI). 3. Soit f la fonction scalaire définie par : f : P R M ↦ 2MA2 + 5MB2 -3MC2 a) Démontrer que M P, f(M) = 4MG2 + f(G). b) Exprimer f(A) en fonction de a. c) Exprimer AG2 en fonction de a. d) En déduire f(G) en fonction de a. 4. On désigne par (L k) l’ensemble : {M P / 2MA2 + 5MB2 – 3MC2 = ka2} où k est un paramètre réel. Déterminer (L k) suivant les valeurs du paramètre k. 5. a) Justifier que I (L - ½) et que A (L 2). b) Construire avec précision (L - ½) et (L 2). 6. Déterminer et construire l’ensemble E des points M de P vérifiant : a)