Livret du

professeur stagiaire

2021
2022
Sommaire
1 - Une formation par alternance 3

2-Une formation professionnelle organisée autour d’un nouveau référentiel de compétences 5

3- Les modalités de titularisation 7

4-Présentation de la formation MASTER 2 MEEF/ parcours adapté 8

10

11

15

Annexes 26

1
2
1 - Une formation par alternance

●
●

●
o

3
4
2-Une formation professionnelle
organisée autour d’un nouveau
référentiel de compétences

14 compétences COMMUNES aux enseignants et personnels d’éducation

5 compétences spécifiques aux ENSEIGNANTS sauf DOCUMENTALISTES

5
4 compétences spécifiques aux DOCUMENTALISTES

6
3- Les modalités de titularisation

●
●

7
4-Présentation de la formation MASTER
2 MEEF/ parcours adapté

8
-

9
●
●

10
LA RECHERCHE

11
12
Organisation de la professionnalisation

2021-2022

13
14
 Master Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation

PARCOURS 1er DEGRE – 2021-2022

Master 2
DUREE
Code Libellé ECTS COEFF. Evaluation
ENSEIG.

Master 2ème année MEEF

Semestre 3 ‐
Bloc n°2 ‐ Porter un projet éducatif
BC 2 auprès de son environnement 5 5 20
professionnel

Bloc n° 3‐ Organiser des situations

BC 3 d'enseignement adaptées à 16 9 70
l'hétérogénéité des élèves

15
 Bloc n° 5‐ Exploiter les différents
BC 5 types de langages afin de répondre 4 4 20
aux exigences de son métier

Bloc n°6 ‐ Adopter une posture

réflexive afin d'améliorer sa pratique
BC 6 5 5 27
dans le cadre d'une démarche
d'amélioration continue

Contexte propre et innovations

- - 12
pédagogiques

TOTAL S3 30 23 149

COE DUREE
Code Libellé ECTS Evaluation
FF. ENSEIG.

Semestre 4

Bloc n°2 ‐ Porter un projet éducatif

BC2 auprès de son environnement 5 5 15
professionnel

Bloc n° 3‐ Organiser des situations

BC 3 d'enseignement adaptées à 16 9 60
l'hétérogénéité des élèves

Bloc n° 5‐ Exploiter les différents types

BC 5 de langages afin de répondre aux 2 2 10
exigences de son métier

16
 Bloc n°6 ‐ Adopter une posture réflexive
BC 6 afin d'améliorer sa pratique dans le cadre 7 7 24
d'une démarche d'amélioration continue

TOTAL S4 30 23 121

TOTAL M2 60 46 270

17
 Master Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation

PARCOURS 2nd DEGRE – 2021-2022

Master 2

COEFF DUREE
Code Libellé ECTS Evaluation
. ENSEIG.

Master 2ème année MEEF

Semestre 3

BC 2 Bloc n°2 ‐ Porter un projet éducatif auprès

5 5 20
de son environnement professionnel

BC 3 Bloc n° 3‐ Organiser des situations 18 11 70

d'enseignement adaptées à l'hétérogénéité des élèves

BC 5 Bloc n° 5‐ Exploiter les différents types de 2 2 20

langages afin de répondre aux exigences de son métier

Le numérique dans la discipline

BC 6 Bloc n°6 ‐ Adopter une posture réflexive afin

d'améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche 5 5 27
d'amélioration continue

TOTAL S3 30 23 149

18
 Semestre 4 ‐

Bloc n°2 ‐ Porter un projet éducatif auprès de

5 5 15
son environnement professionnel

BC 3 PE Bloc n° 3‐ Organiser des situations 60

d'enseignement adaptées à l'hétérogénéité 16 9
des élèves

BC 5 Bloc n° 5‐ Exploiter les différents types de 2 2 10

langages afin de répondre aux exigences de
son métier

BC 6 Bloc n°6 ‐ Adopter une posture réflexive afin 7 7 24

d'améliorer sa pratique dans le cadre d'une
démarche d'amélioration continue

TOTAL S4 30 23 121

TOTAL M2 270

19
 ‐

●
●

•
•
•

•
•

•
•
•

•
•

20
 •

° ‐

OBJECTIFS

21
●

22
 -

-
-

° ‐

OBJECTIFS de formation

AXE de formation

23
●

° ‐

●
●

24
●

25
ANNEXES

26
27
28
29
30
31
32
❑ ❑ □

33
Règlement intérieur
OBJET

HYGIÈNE ET SÉCURITÉ

34
 RÈGLES DISCIPLINAIRES

SANCTIONS

GARANTIES DISCIPLINAIRES

35
 REPRÉSENTATION DES STAGIAIRES

PUBLICITÉ DU RÈGLEMENT

Article 24

36
●
●

37
38
39
40
•
•
•

41
 Secrétariat du Master

Professionnalisation

Coordination des Masters

42
 ISFEC François d’Assise
Parc Héliopolis Bât 3
Avenue de Magudas
33300 BORDEAUX
05 56 69 76 33
www.isfecfrancoisdassise.fr

43