Rapport de SCRUM-EXAM

Réalisé par : Encadré par :

Fadma EL ABDELLAOUI Mr. Mohamed OUZZIF

Année universitaire : 2020/2021

Méthode agile - SCRUM
 Méthode agile - SCRUM

Sommaire
Question 1 : backlog Scrum.............................................................................................................. 1
Question 2 : identification des releases et ses sprintes. ....................................................... 2
Question 3 : Les sprintes................................................................................................................. 3
1. Sprint 2 :.................................................................................................................................... 3
2. Sprint 3 : ................................................................................................................................... 6
3. Sprint 4 : ..................................................................................................................................10
Question 4 : la comparaison ..........................................................................................................13
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Liste des figures

Figure 1 : " BackLog " _______________________________________________________________________ 1
Figure 2 : Release 1 ________________________________________________________________________ 2
Figure 3 : Release 2________________________________________________________________________ 2
Figure 4 : User Story "Authentification" ____________________________________________________ 3
Figure 5 : Diagramme de class "Authentification" __________________________________________ 4
Figure 6 : Diagramme de cas d'utilisation "Authentification" ________________________________ 4
Figure 7 : Diagramme de séquence "Authentification" ______________________________________ 5
Figure 8 : Diagramme de séquence "Mot de passe oublier" ________________________________ 5
Figure 9 : User Story "Ajouter Enseignant" _________________________________________________ 6
Figure 10 : User Story " Modifier Enseignant" _______________________________________________7
Figure 11 : User Story "Supprimer Enseignant" ______________________________________________7
Figure 12 : Diagramme de class "Gestion des enseignants" ________________________________ 8
Figure 13 : Diagramme de cas d'utilisation "Gestion des enseignants" ______________________ 8
Figure 14 : Diagramme de séquence "Ajouter enseignant"__________________________________ 9
Figure 15 : : Diagramme de séquence "Modifier enseignant" ________________________________ 9
Figure 16 : Diagramme de séquence "Supprimer enseignant" ______________________________ 10
Figure 17 : User story " Enseignant Responsable" __________________________________________ 10
Figure 18 : Diagramme de class "Enseignant Responsable" ________________________________ 11
Figure 19 : Diagramme de cas d'utilisation " Autoriser à un enseignant de saisir les notes " 11
Figure 20 : Diagramme de séquence "Autoriser à un enseignant de saisir les notes" _______ 12
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Question 1 : backlog Scrum

User story Thème Priorité

Authentification Accessibilité Elevé
Les maquettes Accessibilité Moyenne
Ajouter enseignant Gestion des enseignants Elevé
Modifier enseignant Gestion des enseignants Moyenne
Supprimer enseignant Gestion des enseignants Moyenne
Autoriser à un enseignant Gestion des enseignants Elevé
de saisir les notes
Ajouter étudiant Gestion des étudiants Elevé
Modifier étudiant Gestion des étudiants Moyenne
Supprimer étudiant Gestion des étudiants Moyenne
Affecter étudiant à un Gestion des étudiants Elevé
groupe
Affecter étudiant à un Gestion des étudiants Elevé
demi-groupe
Affichage des listes Gestion des étudiants Elevé
étudiants par ordre
Alphabétique
Affichage des listes Gestion des étudiants Elevé
étudiants par groupe
Affichage des listes Gestion des étudiants Elevé
étudiants par demi-
groupe
Ajouter matière Gestion des matières Elevé
Modifier matière Gestion des matières Moyenne
Supprimer matière Gestion des matières Moyenne
Ajouter épreuve Gestion des épreuves Elevé
Modifier épreuve Gestion des épreuves Moyenne
Supprimer épreuve Gestion des épreuves Moyenne
Ajouter note Gestion des notes Elevé
Modifier note Gestion des notes Elevé
Supprimer note Gestion des notes Elevé
Affichage des notes par Gestion des notes Elevé
matière
Affichage des notes par Gestion des notes Elevé
épreuve
Figure 1 : " BackLog "

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Question 2 : identification des releases et ses sprintes.

Chaque release dure 30 jours, et chaque sprint dure 7 jours.

Release 1

Sprint 1 La création des maquettes de l’application

Sprint 2 L’authentification

Sprint 3 La réalisation de la partie : Gestion des enseignants

Sprint 4 La réalisation de la partie : fonctionnalités de l’enseignant

Responsable

Figure 2 : Release 1

Release 2

Sprint 1 La réalisation de la partie : gestion des étudiants

Sprint 2 La réalisation de la partie : gestion des matières

Sprint 3 La réalisation de la partie : gestion des épreuves

Sprint 4 La réalisation de la partie : gestion des notes

Figure 3 : Release 2

2
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Question 3 : Les sprintes

Pour les sprintes j’ai choisi de détaillé Sprint 2, Sprint 3 et Sprint 4 du release 1.

1. Sprint 2 :
a. User story

Figure 4 : User Story "Authentification"

3
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b. Conception
o Diagramme de classe

Figure 5 : Diagramme de class "Authentification"

o Diagramme de use case

Figure 6 : Diagramme de cas d'utilisation "Authentification"

4
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o Diagrammes de séquence

Figure 7 : Diagramme de séquence "Authentification"

Figure 8 : Diagramme de séquence "Mot de passe oublier"

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2. Sprint 3 :
a. User story

Figure 9 : User Story "Ajouter Enseignant"

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Figure 10 : User Story " Modifier Enseignant"

Figure 11 : User Story "Supprimer Enseignant"

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b. Conception
o Diagramme de classe

Figure 12 : Diagramme de class "Gestion des enseignants"

o Diagramme de use case

Figure 13 : Diagramme de cas d'utilisation "Gestion des enseignants"

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o Diagrammes de séquence

Figure 14 : Diagramme de séquence "Ajouter enseignant"

Figure 15 : : Diagramme de séquence "Modifier enseignant"

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Figure 16 : Diagramme de séquence "Supprimer enseignant"

3. Sprint 4 :
a. User story

Figure 17 : User story " Enseignant Responsable"

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b. Conception
o Diagramme de class

Figure 18 : Diagramme de class "Enseignant Responsable"

o Diagramme de use case

Figure 19 : Diagramme de cas d'utilisation " Autoriser à un enseignant de saisir les notes "

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o Diagramme de séquence

Figure 20 : Diagramme de séquence "Autoriser à un enseignant de saisir les notes"

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Question 4 : la comparaison

La méthode SCRUM semble plus efficace que la méthode classique en cascade

grâce l’utilisation de principe d’itération et incrémentation ainsi que l’ouverture
d’esprit au changement en tous moment du développement grâce au Feedback de
toute l’équipe et du client, ce qui n’est pas le cas dans la méthode classique en
cascade puisque on s’assure de finir chaque étape avant de passer à la suivante ce
qui cause un manque de flexibilité et difficulté de changer ou de retour en arrière.

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