UNITE Le subjonctif présent Ed Le subjonctif exprime un désir, un souhait, une volonté, un doute, une incertitude, un conseil ou une supposition. Il s’agit généralement d'une action non réalisée au moment oi I’on parle. | Le subjonctif s'utilise aprés : + Tes verbes qui expriment la volonté, le souhait : Je souhaite, Je veux, Je désire, Jexige, Je voudrais, I'aimerais, Je demande que... T’aimerais que tu viennes me voir plus souvent. + les verbes qui expriment la nécessité, obligation : I faut, I faudrait, Il est nécessaire / utile / indispensable que... Hfaudrait qu’ils alent voir le directeur: + les verbes qui expriment les sentiments : Je me réjouis, Je regreite, Je crains, Je m’étonne que.. Nous regrettons qu’il ne soit pas la. + certaines tournures impersonnelles: II vaut mietx, Il est possible, I est dificil, Il est dommage que. TH vaut mieux que tu saches ce qu'il pense. + les verbes penser, croire, étre sir & ta forme négative et interrogative. Je ne pense pas qu’il ait raison. Crois-tu qu’il ait raison ? Attention ! A la forme affirmative et interro-négative, ces verbes sont suivis de l’indicatif. Je pense qu'il a raison. Tu ne penses pas qu'il a raison ? Le verbe espérer et l'expression il est probable que sont suivis de lindicatif. Lespere qu'il viendra. Iest probable qu’il échouera. Le subjonetif présent se forme & partir du radical de la 3° personne pluriel du présent de I’indicatif auguel on ajoute les terminaisons -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent. que je parle que je finisse que tu parles que tu finisses quilVellefon parle quilellefon finisse que nous parlions que nous finissions ‘que vous parllez que vous finissiez quilsfelles parlent quilsfelles finissent Attention ! Quand le verbe change de radical & la 1** et la 2* personne du pluriel de lindicatif présent, le radical change aussi & la 1** et la 2* personne du subjonctif présent. que je prenne que je doive que tu prennes que tu doives quiil/ellefon prenne quillelle/on dove "que nous prenions que nous devions | "que vous preniez que vous deviez | | iils/elles prennent quiisfelles doivent 59quasgad jnouolqns ay £z FINN | Attention ! Certains verbes sont irréguliers. que je sois que j'aie que tu sois que tu aies Qu’ ilelle/on soit qu’ il/ellefon ait que nous soyons que nous ayons que vous soyez qu ilsfelles soient que je veuille que nous voulions que vous vouliez qu ilsfelles veuillent que vous ayez qu’ ilselles aient que je puisse que vous pui que tu puisses qu’ il/ellefon puisse que nous puissions 2 qu’ ilselles puissent que j que je fasse que tu alles que tu fasses qu’ ifelle/on aille qu ielle/on fasse que nous al {que nous fassions que vous alliez qui ilsellesaillent que vous fassiez qu ilselles fassent que je sache ‘que tu saches qu' il/elle/on sache que nous sachions {que vous sachiez qu ilsfelles sachent 60 Ecris I'infinitif des verbes soulignés. 2 3 4 II faut que tu apprennes tes lecons tous les jours. apprendre Il aimerait que son copain soit plus sympa avec lui. Je voudrais qu'il finisse ses exercices cet aprés-mi Nous souhs chance ferions qu'ils aient plus de 5 II faudrait que vous preniez rendez-vous cchez le médecin, Je ne pense pas qu'il sache bien parler francais lis ne sont pas sirs que tu veuilles ve cinéma avec eux. Je regrette que vous deviez renoncer & partir en vacances. au Indicatif () ou subjonctif (S) ? Coche la case qui convient. eon eune Je crois qu'il mange un sandwich tous les midis. Il vaut mieux que nous partions tout de suite. Je ne suis pas sdr qu'il porte un costume trés souvent. Tu ne penses pas qu'il a tort de parler comme ¢a ? I est probable qu'il n'arrive pas a l'heure. Croyez-vous qu'ils puissent venir avec nous ? lest dommage que tu ne parles pas anglais. Je crains que tu ne la connaisses pas assez pour dire ¢a.3 Conjugue les verbes entre parenthéses au subjonctif présent. 1 Je doute quil (venir) _vienne a la féte que j‘organise. 2 Jaimerais que tu me (rendre) mon portable. 3. Nous regrettons que vous ne (pouvoir) _ pas venir avec nous. 4 Mon pere voudrait que je (faire) de longues études. 5 Tu souhaiterais qu'il y (avoir) moins de monde sur la plage. 6 Je souhaite quiils (réussir) leurs examens. 7 Notre professeur de maths demande que nous (étre) plus attentifs, 8 Son pére exige qu'il (obtenir) de bons résultats. 4 Complate les phrases comme dans I’exemple. 1 Fais ca maintenant / Cest vrai, il faut que je fasse ca. 2 Apprends a conduire ! Tu as raison, il faut que 3 Ne sortez pas, il pleut ! I ne faut pas que nous 4 Nallez pas la voir aujourd'hui ! I ne faut pas que nous 9 10 0 2 B 4 5 16 Elle craint que ses éléves lui (faire) une mauvaise blague. Test possible qu'elle (refuser) notre invitation au faut quis (choisir) leur orientation pour l'année prochaine. Il est temps que tu (comprendre) notre stratégie. Hest rare qu'il (intervenir) pendant le cours. Crest 'été: il est tout & fait normal qu'il (aire) si chaud. Saimerais qu'ils (vendre) maison de campagne. Ils sont furieux qu'il (avoir) refusé de m'accompagner & la gare. Faites vos réservations demain ! I faut que nous Réponds-lui demain | II faut que je Déplacez ce tableau ! Il faut que nous Buvez un verre d'eau ! I faut que nous 5 Transforme les phrases & la forme négative comme dans l’exemple. rapidement leur 1. Je crois qu'il viendra me voir. 5 Je crois qu’elle pourra venir au cinéma, Jene crois pas qu'il viene me voir. 2 Je pense qu'il le fera tres bientot. 6 Je suis convaincu que nous y arriverons. 3. Je crois qu'elle le dira ce soir. 7 Je crois qu'elle ira & V'étranger cet et. 4. Je pense quill sera content de l'apprendre. 8 Je pense qu’ils nous attendront ici. OOCCO Jnauolqns 2] £Z LINN saad WHqasgad ynouolqns a] Zz 3INN 6 4*¥ Estu un bon écocitoyen ? Ecoute lenregistrement et compléte les phrases en conjuguant les verbes donnés au subjonctif présent. trier pri éviter prendre choisir acheter ut Pour &tre un bon écocitoyen, il faut que tu... sojgneusement tous tes déchets. des énergies renouvelables. tune douche au lieu d'un bain. ta consommation d’énergie. {a lumiére naturelle. les emballages plastiques. des fruits et des légumes de saison. des moyens de transport peu polluants. ey eH eeNe 7 Lis Varticle ci-dessous, puis écris un courriel en donnant ton avis personnel. Fais attention aux conjugaisons irréguliéres du subjonctif présent. Pots Imagine 1000 citoyens qui demandent & leur député de voter une loi pour garantir un air sans pollution... imagine 10 000 MUNSON E:T rues cee rail ef cour los émareleecrermyevelal leva meilleur imagine 100 000 consommateurs qui obligent les multinationales & proposer des aliments sains et certifiés sans OGM. Pense-tn que les choses changent ? Penses-tu que nous puissions avoir un monde meilleur Nous pensons que oui. Et comme nous pensons que faire pression sur les hommes politiques en matiére d'environnement est une stratégie efficace, nous invitons les citoyens & participer & nos campagnes, Clique et signe nos pétitions ! 62