KENDO NIHON no 354 - âoût 2005

POINTS.CIÉ POUN LES EXAMENS

DE 4" ET 5E DAN
O Habilité (savoir-faire) technique
acquise dans l'application des
techniques.
I Niveau d'application.
O Pourcentage de points marqués.

r
4" DAN
Perfectionner son application du kihon de kendô et
développer son savoir faire. §

o Prestance, fierté, perceptibles dans l'attitude.

La noblesse d'attitude du kendô. Ne pas "casser" son attitude
au moment de I uchi et extérioriser de la noblesse dans son
maintien et sa crâne détermination. Même touché, sans s'irriter,
ne pas abandonner sa superbe, résister avec sang-froid aux
assauts de aite et s'efforcer de rester résolument imperturbable.
o Assaillir du kensenet frapper dans des conditions plausibles 6.
L'occasion de frappe perçue, être capable de délivrer l'uchi
adapté. Manière de prendre le ma.ai dans le combat, assaut
puissant initié du kensen, ashi et tai-sabaki adaptés : ces critères
réunis, saisir l'occasion de frapper, et par l'action d'un shinai
habilement manoeuvré des mains et des paumes /, chercher à
délivrer un uchi"clairvoyant". ll faut déclencher un uchiprécisé-
ment adapté et opportun. Tenir le shinaisouplement (Durcir son
kensen, durcir sa saisie, mettre la force dans les épaules offre
encore plus d'opportunités à aite).
o Qualification à enseigner.
Pour ceux qui enseignent sous le niveau lycée. A ce niveau
d'enseignement, il faut disposer correctement des techniques et
de l'attitude, et approfondir sa compréhension du kendô.
. Zanshin.
Comprendre l'importance du zanshin. C'est l'étape première
concernant l'importance du zanshin qui s'accentue par-delà le 5e
dan. il faut être capable de montrer que le zanshin est naturelle-
ment intégré à sa pratique.

I 5" DAN
Acquérin une capacité supérieure née de l'expérience par
la mise en pratique du kihon.

6
Ri ni kanatta datotsu: conforme à la logique.
7
çfe to1 shosht: correspond aute no uchi.