Année scolaire 

: 2017/2018
Classe : 5éme AP.
Durée : 1h30
Evaluation
Texte :
Le petit nuage
Il était une fois, un petit nuage qui s’appelait (cotonou).Son plus grand plaisir était d’arroser
les arbres et les plantes .Un jour ,les gros nuages noirs et gris ,pleins de pluie étaient en
colère : ( bouge , petit nuage ! Nous devons arroser les forêts pour faire pousser les grands
arbres ) .
Alors ,le petit nuage se mit à pleurer . Sa première larme tombe sur une fleur qui
mourrait desoif .La fleur regarde le ciel et sourit au nuage
Depuis ce jour, le petit nuages a compris qu’un jour .lui aussi sera grand et pourra arroser la
terre et la faire fleurir
(contes
pour enfants )
-Compréhension de l’écrit :
1. Comment s’appelait le petit nuage ?
…………………………………………………………………………………………
2. Souligne la bonne réponse.
1. Le plaisir de Cotonou était :
A) De jouer avec les nuages
B) D’arroser les arbres
3. Relève du texte : un mot invariable et un adjectif épithète 
4. Sépare les groupes de la phrase
Les gros nuages étaient en colère
5.Complète :
 Il a arrosé les arbres et les fleurs
 Nous ………… ……………les arbres et les fleurs
 Elles ………….. …………..les arbres et les fleurs
6 .Mets au pluriel
 Un journal / ………..
 Le noix / ………..
 Le repas/………..
 Un carnaval /……….
-production écrite :
Ecris une situation initiale d’un conte (Le petit Chaperon rouge) de 3 ou 4 phrases en t’aidant
de la boite à outils
N’oublie pas :
 D’utiliser l’imparfait
 D’utiliser la 3°personne du singulier
Les indicateurs du Les noms Les verbes
temps
Il était une fois / Une petite fille / Leila /la Vive / habiter /s’appeler
Il y a bien longtemps forêt / la mère