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Module 1

Grammaire/Conjugaison

Jintègre ce que j'ai appris:

1) Je transforme le texte suivant du singulier au pluriel:

bonnet sur la tête. Aprs, elle
Aujourd'hui, Claire met son maillot et enfonce son
de sifilet, elles'élance
saisit une serviette et se précipite vers la piscine. Au coup
dans l'eau. La jeune fille présente, maintenant, un spectacle agreable.

l'infinitif:
2) Je complète par le verbe conjugué ou à de bonne heure.
Se réveiller En été, chaquejour, je... ° * ° ° ° * * .

Prendre Je... ..... monmon petit déjeuner.

Je
Aller Je. .
à la plage.
.. la journée à . .... et á.....
Passer, jouer, nager Je..
G.N:
3) Je complète les phrases par un
. vend de la viande.
... règle la circulation.
examine le malade.
s'occupe de la sécurité de la ville.
... répare la montre.
.SO1gne les animaux.
verbes à
4) Je réponds à la question en utilisant des verbes conjugués et des
P'infinitif:
Un alphabète sait lire et écrire beaucoup de choses, et toi, que sais-tu faire ?
*
 Module 1
(16)
Orthographe

utiliser l'infinitif
après:
J'apprends à
sans
-pour
-

à - de
-

par

- A retenir:
l'infinitif.
met à
et sans le verbe se

Après/ àde/par/pour

Exemple: II se met à jouer

de remettre les livres à leur place. Pour réussir on doit bien
Prière
réfléchir avant d'agir.
par
Vaut mieux
commencer

mot.
sans dire un
travailler. Il s'en va

suivi d'un verbeeà

Consolidation: utilisant un
verbe conjugu
en
1) Jécris u n e phrase
l'infinitif:

transforme a u pluriel
2) Je
d'arracher les feuilles des arbres
en train de
cueillir des fleurs et
J'ai v u des enfants enfants pour les
conseiller.
Je viens d'appeler les
dans un public.
jardin

3) Je complète les phrases:

Avant de visiter

Pour comprendre..

à » et « pour »dans une phrase :

4) J'utilise «

- « sans » :
5) Je produis deux phrases
en utilisant-« pour »

..
suivre le maître, tu ne peux pas réussir. O s t a u x

ramasser les timbres po

... faire des collections, Je commence...
et les cartes
téléphoniques.
 16 Module 1
:
6) Je complète les phrases par: à -
de -
sans -
par - o u - pour
s
Je n'ai rien remarquer.
Elle sort de la maison...... boire un cafë.
. . faire du sport, la fille ne sera pas en bonne santë.
.... avoir une récompense, il faut travailler sérieusement.
L'enfant se met ....... crier fort.
7) Je complète les phrases:
Ma sæur rêve d'...
ssir on doit bien Le caméraman commence à . . . . ° *
Mon frère apprend vite å ... .. avec lordinateur.
8) Je produis des phrases en utilisant ces expressions:
sans frapper à la porte.
d'un verbe à
pour me promener.
.. d'arracher....
.... de fumer...
. p a r metre ...
Q.C.M
s feuilles des arbres 1) Je commence par la température du malade.
Je complète la phrase par le verbe:
seiller.
a) prends.
b)prendre.
c)prend. LJ
2) Je travaille bien.......avoir une bonne note.
Pour compléter la phrase j'utilise:
a) à J
b)par J
c) pour
imbres postaux
 Module 1 H
Projet d'écriture

Jévite les contradictions dans un récit

Consolidation

:
1) J'encadre la contradiction dans ce paragraphe

.Trois enfants sont à la maison. Ils jouent.

La fille fait une marionnette.
Lotfi est le voisin de Kamel et de Rim. L'école a un jardin.
une villa en carton.
Les deux filles construisent
Ses fenêtres sont bleues.

contradictions dans paragraphe:

ce
2) Jévite les est inondée. Ils
sont
traverser la rue parce qu'elle
Les piétons ne peuvent pas enlevé ses chaussures parce
contents. Un homme
marche dans l'eau, mais il a

veut les abîmer.

qu'il

contradiction.)
phrases
convenablement (je ne fais pas de
3) Je complète les

étaient........
a) Les premiers films était....
b) plus célèbre de l'époque
L'acteur le
.., Sa .
ses
Charlot » par s o n . . . .
c) On reconnaît «
moustaches et sa
OCM
contradiction est:
contient une
1) La phrase qui
chaud.
a) C'est l'été, il fait très

réussit à l'examen, il pleure de tristesse.

b) Jaques
son équipe
c) L'entraîneur a quitté le club parce que
classée.
n'est pas bien