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;GrrsOMMAIrE.
Chapitre 1 : Généralités sur l’informatique. ............................................................................ 2
I. Introduction .................................................................................................................... 2
II. Notions fondamentales. .................................................................................................. 2
III. Histoire de l’ordinateur et de l’Informatique. ............................................................ 4
IV. Exercices : .................................................................................................................. 6
Chapitre 2 : Champ d’application de l’informatique. ................................................................ 9
I. Introduction .................................................................................................................... 9
II. Domaines d'application. ................................................................................................. 9
III. Les métiers. .............................................................................................................. 10
IV. Quelques applications de l’Informatique ................................................................. 11
V. Exercices : .................................................................................................................... 11
Chapitre 3 : Présentation de l’ordinateur....................................... Erreur ! Signet non défini.
I. Introduction ......................................................................... Erreur ! Signet non défini.
II. Principe de fonctionnement d’un ordinateur. ............................................................... 14
III. Présentation de l’ordinateur. .................................................................................... 12
IV. Quelques avantages de l’ordinateur. ........................................................................ 16
Chapitre 4 : Présentation du matériel logiciel. ....................................................................... 18
I. Introduction ......................................................................... Erreur ! Signet non défini.
II. Types d'ordinateurs ............................................................. Erreur ! Signet non défini.
III. Constitution de l'ordinateur ............................................. Erreur ! Signet non défini.
IV. Familles d'ordinateurs ..................................................... Erreur ! Signet non défini.
V. Présentation de l’unité centrale d’un micro-ordinateur. ............................................... 18
VI. Périphériques externes.............................................................................................. 23
VII. Le clavier .................................................................................................................. 23
VIII. La souris ................................................................................................................... 24
IX. L’écran ..................................................................................................................... 25
X. L’imprimante ................................................................................................................ 25
Chapitre 5 : Système d’exploitation Windows XP Professionnel. ......................................... 27
I. Introduction et rôle. ...................................................................................................... 27
II. Démarrage. ................................................................................................................... 28
III. Utiliser la souris ....................................................................................................... 29
IV. Présentation de l’interface ........................................................................................ 30
V. Personnalisation de Windows ...................................................................................... 34
VI. Exercices. ................................................................................................................. 38
Chapitre 6 : Initiation au traitement de texte .................................. Erreur ! Signet non défini.
Notion de Word. .............................................................................. Erreur ! Signet non défini.
I. Introduction .................................................................................................................. 39
II. Utilisation ..................................................................................................................... 42
III. Paramétrer Word pour faciliter la saisie du document ............................................. 40
IV. Saisir un texte. .......................................................................................................... 44
Chapitre 7: Internet. ................................................................................................................ 50
I. Introduction .................................................................................................................. 50
II. Rôle d’Internet .............................................................................................................. 50
III. Notion sur le World Wide Web................................................................................ 53
IV. Le navigateur web .................................................................................................... 54
V. Le moteur de recherche ................................................................................................ 56
VI. Récapitulatif ............................................................................................................. 58
VII. Exercices. ................................................................................................................. 59
cHAPItrE 1 :
GéNérALItés sUr L’INfOrMAtIqUE.
Introduction
Informatique un mot pour une science. Le mot « informatique » est un mot créé par
association des mots « information » et « automatique ». On l’a écouté pour la première fois à
Philippe DREYFUS, ancien directeur du Centre National de Calcul Électronique (CNCE) en
1962, il a utilisé « Informatique » pour la première fois dans le nom de son entreprise
« Société d'Informatique Appliquée » (SIA). L'Académie Française a adopté ce terme en 1967
afin de désigner la « science du traitement de l'information » ou plus exactement la « Science
du traitement rationnel, notamment par des machines automatiques, de l'information
considérée comme le support des connaissances humaines et des communications dans les
domaines techniques, économiques et sociaux ».
En juillet 1968 le mot fût repris dans le discours d'un ministre allemand, M.
STOLTENBERG, sous la forme germanisée « informatik ». De fil en aiguille le mot s'est
rapidement répandu dans plusieurs pays d'Europe :
« informática » en Espagne et au Portugal,
« informatica » en Hollande et en Italie,
« informatikk » en Norvège,
« informatika » en Hongrie, Russie et Slovaquie.
Les anglo-saxons et américains lui préfèrent généralement le terme « computer
science » (« science des ordinateurs ») mais le terme « informatics » est parfois usité en
Grande-Bretagne.
Le terme informaticien est donc un terme générique désignant une personne dont le
travail est en grande partie lié à l'informatique.
La science de l’informatique voit le jour avec l’avènement des ordinateurs vers la fin
de la deuxième guerre mondiale.
I- Notions fondamentales.
Qu’est-ce que l’informatique ? Si nous regardons dans un dictionnaire, nous aurons
une réponse non loin de celle si : !
Dans cette définition il nous vient de relever quelques mots tels que traitement,
automatique, information et bien sur ordinateur.
I - Ordinateurs
L'histoire de l'ordinateur nous provient du fait que l'homme, par nature paresseux, a
toujours cherché à améliorer sa façon de calculer, afin de limiter ses erreurs et pour
économiser de son temps.
1. 1 L’ère mécanique.
Le boulier
Le boulier, appelé aussi « abaque », a été inventé en
l'an 700, avec des variantes telles que le xuanban chinois, le
soroban japonais et le stchty russe; il fut longtemps utilisé et
l'est encore aujourd'hui dans certains pays.
Les premières machines à calculer.
En 1623, William Schickard inventa la première machine à calculer mécanique.
En 1642, Blaise Pascal créa la machine d'arithmétique
(baptisée Pascaline), une machine capable d'effectuer des additions
et soustractions, destinée à aider son père, un collecteurs de taxes.
En 1673, Gottfried Wilhelm Von Leibniz ajouta à la
Pascaline la multiplication et la division.
En 1834, Charles Babbage invente la machine à différence,
qui permet d'évaluer des fonctions.
C'est en 1820 qu'apparaissent les premiers calculateurs mécaniques à quatre fonctions :
Addition ; soustraction ; multiplication ; division. Ceux-ci vont rapidement 1885 se voir
ajouter un clavier pour saisir les données. Des moteurs électriques viennent rapidement
remplacer les manivelles.
1. 2 L’ère électronique.
Les ordinateurs programmables
En 1946 John Von Neumann mit sur pied l'EDVAC (Electronic Discrete Variable
Computer) permettant de stocker les programmes en mémoire (1024 mots en mémoire
centrale et 20 000 mots en mémoire magnétique).
Le transistor
En 1948, le transistor est créé par la firme Bell Labs (grâce aux ingénieurs John
Bardeen, Walter Brattain et William Shockley). Il permet dans les années 50 de rendre les
ordinateurs moins encombrants, moins gourmands en énergie électrique donc moins coûteux :
C'est la révolution dans l'histoire de l'ordinateur !
Le circuit intégré
Le circuit intégré est un support qui intégre sur un même circuit électronique plusieurs
transistors sans utiliser de fil électrique.
Le circuit intégré est mis au point en 1958 par Texas Instruments, il permet de réduire
encore la taille et le coût des ordinateurs.
Les premiers ordinateurs à base de transistors
En 1960, l'IBM 7000 est le premier ordinateur à base de transistor.
En 1964, l'IBM 360 fait son apparition, avec également l'arrivée remarquée du DEC PDP-8.
Ambaha Wounam PLEG INFO / TIC 5
Cours d’Informatique Chapitre 1 : Généralités sur l’Informatique.
Les micro-ordinateurs
C'est en 1971 qu'apparaît le premier micro-ordinateur : le Kenback 1, avec une
mémoire de 256 octets.
En 1981 IBM commercialise le premier « PC » composé d'un processeur 8088
cadencé à 4.77 MHz.
II - Informatique
Née avec l’apparition des premiers ordinateurs à la fin de la Deuxième Guerre
mondiale, l’informatique a pour mission de résoudre les problèmes des hommes en matière de
calcul numérique. Les ordinateurs doivent alors être capables de gérer de grandes quantités de
données dans un minimum de temps
Dans les années 1950, l’informatique devient une science, il faut attendre 10 ans après
que l’informatique devient une discipline à part entière.
Dans les années 1970, les langages de programmation se multiplient : Le BASIC le
langage C, le Pascal et l’Ada.
Les années 1980 marquent le micro-ordinateur personnel, inventé par Stephen
Wozniak et Steven Jobs, fondateurs de la société Apple Computer.
L’informatique est aujourd’hui présente dans la plupart des domaines de la vie professionnelle
et privée.
Elle permet, en outre, de diffuser l’information par le biais de réseaux informatiques,
dont Internet est l’exemple le plus utilisé.
En contrepartie, l’informatique a engendré un nouveau type de délit et de
« criminels » : les hackers. Le délit informatique consistant à pénétrer illégalement dans des
systèmes informatiques.
III - Exercices :
1. Questions binaires : Répondre par Vrai ou Faux
1. L’Informatique fut inventé en à cause de la paresse des hommes.
2. Le bouclier était un objet servant à calculer.
3. La machine de Blaise PASCAL est la Pascaline.
4. L’ENIAC est crée pendant la deuxième guerre mondiale.
5. L’EDVAC est le premier ordinateur à base de transistors.
6. Le premier micro-ordinateur est le KENBACK 1.
7. Le premier Pc est une marque de IBM.
8. ENIAC est: Electronical Numeric Integrator And Computer.
9. ABC Atanasoff Berry Computer.
3. Questions ouvertes
1. Quel est le premier système de traitement de l’information que chaque Homme ou
animal a depuis sa naissance ?
2. Qui est Blaise PASCAL ? quelle machine a-t-il inventé ?
3. Que signifie l’ENIAC ? et qui sont ses constructeurs ?
4. Que signifie l’ EDVAC ? et qui est son constructeur ?
5. Que signifie IBM ?
LEÇON 3 :
cHAMP D’APPLIcAtION DE
L’INfOrMAtIqUE.
Introduction
L'informatique fait aujourd'hui partie de notre vie, on le retrouve partout ou nous
allons, à la maison, au bureau, dans es entreprises et autres lieux, à un tel point qu’il y a
beaucoup de métier d'informaticien. Touchant au réseau Informatique, au développement
informatique, à la sécurité des systèmes informatiques ou encore à; l'infographie ou
l'ergonomie. Très peu nombreux sont donc les métiers où l’on ne trouve pas l’intervention de
l’informatique.
Ainsi, nous verrons dans ce chapitre comment l’homme a intégré l’informatique dans sa vie,
tant professionnelle que privée. Comment est-ce que l’homme sert de cette science pour gérer
et résoudre ses problèmes sans cesse croissant et complexe.
B. Communication et internet.
Dans ce domaine, nous parlerons de réseau.
Un réseau informatique est un ensemble d’équipements informatiques (ordinateurs,
imprimantes, scanners etc.) reliés entre eux par des canaux ou des lignes de transmissions et
permettant aux différents utilisateurs d’échanger d’informations.
Internet est un réseau à longue distance.
On citera entre autre comme service offert par Internet :
La recherche de documents ;
La formation ;
Le téléchargement de documents, de logiciels, d’applications etc.
Les achats et ventes ;
La correspondance, les messages électroniques ; etc…
IV. Exercices :
1. Pourquoi est ce que les hommes ont-ils créés l’Informatique et fabriqués les
ordinateurs ?
2. Qu’est ce qu’un Hackers ?
3. Donner les domaines d’application de l’Informatique que vous connaissez.
4. Citer des métiers d’Informaticien.
5. Citer quelques opérations que nous pouvons réaliser à l’aide d’un logiciel de
traitement de texte.
6. Qu’est ce que nous pouvons faire à l’aide d’une connexion à Internet ?
7. que signifie CAO ; FAO.
FIN DE LA LECON
LEÇON 4 : PrésENtAtION DE
L’OrDINAtEUr.
A- Le matériel ou hardware
Le matériel est constitué de l’unité centrale autour de laquelle se trouvent les
périphériques tels que l’écran, le clavier, la souris, les baffles, l’imprimante etc…
Hauts parleurs
ou baffles
Clavier Souris
B - Les logiciels ou software
L’ordinateur n’est pas seulement un ensemble d’appareil électronique que vous avez
devant vous. Si ce matériel est livré à lui-même, il est totalement inactif et
ne peut donc rien faire. Il doit être animé par le souffle de l’esprit qui est
le logiciel. Nous pouvons donc comparer le logiciel à l’âme de la
machine.
On retrouve les logiciel dans des supports de données tels que les
CD-ROM, les clés USB, les disquettes, les disque durs des ordinateurs
connectés sur Internet. Les logiciels doivent être installés dans votre
machine avant d’être utilisés.
La forme tour ;
Le gabarit a une forme orientée dans le sens de la
verticale. Là l’écran est toujours placé à côté de l’unité
centrale.
LEÇON 5 : PrINcIPE DE
fONctIONNEMENt D’UN OrDINAtEUr.
Un ordinateur est divisé en deux grandes parties : une partie matérielle appelée
Hardware ; c’est l’ensemble de tout ce qu’on peut toucher des doigts .Et une partie logicielle
appelée Software ; c’est l’ensemble de tout ce qui est programme et qu’on ne peut pas
toucher.
Ecran ou moniteur
Unité centrale :
Modèle TOUR
Hauts parleurs
ou baffles
Souris
Clavier
II - Architecture interne de micro ordinateur
Pour son fonctionnement, un ordinateur a besoin de d’établir un certains nombres de
liaison fondamentales entre ses éléments qui lui permettrons de mieux gérer le traitement des
données. On parlera ici d’architecture interne de micro-ordinateur. Cette architecture est basée
sur celle des microprocesseurs.
Un microprocesseur est une petite pièce électronique capable d’exécuter des
opérations aussi simples que complexes.
Mais le microprocesseur à lui seul ne suffit pas. Il faut l’insérer dans un
environnement minimum de traitement de l’information. Cet environnement est l’architecture
de base de système de traitement de l’information proposé par John VON NEUMANN en
1946. Cette architecture est composée de :
une unité centrale
une mémoire
principale des interfaces d’entrées/sorties
Les différents organes du système sont reliés par des voies de communication appelées
bus.
L’unité centrale est composée par le microprocesseur qui est chargé d’interpréter
et d’exécuter les instructions d’un programme, de lire ou de sauvegarder les résultats dans la
mémoire et de communiquer avec les unités d’échange. Toutes les activités du
microprocesseur sont cadencées par une horloge.
Remarque :
Les disques durs, disquettes, CD-ROM, etc… sont des périphériques de stockage et
sont considérés comme des mémoires secondaires.
Les bus
Un bus est un ensemble de fils qui assure la transmission du même type d’information.
On retrouve trois types de bus véhiculant des informations en parallèle dans un système de
traitement programmé de l’information :
V - Exercices :
1. En combien de parties se divise un ordinateur ? lesquelles.
2. Définir : architecture ; microprocesseur ;
3. l’architecture de base de système de traitement de l’information fut proposée par
John VON NEUMANN en 1946. Cette architecture est composée de :
4. Donner les caractéristiques de : microprocesseur
5. Citer les différentes mémoires que vous connaissez.
6. Quels sont les différents modèles de micro-ordinateur ?
7. Quels sont les avantages de l’ordinateur ?
LEÇON 6 :
PrésENtAtION DEs OrGANEs INtErNEs
D’UN OrDINAtEUr
Introduction.
Elle est composée par :
La carte mère ;
Le microprocesseur ;
La mémoire ;
La carte d’extension (Carte vidéo, carte son,
carte réseau, carte TV etc…. ) ;
Les périphériques internes de stockage (les
disques et disquettes).
A. La carte mère.
La carte mère est l'un des éléments essentiels d'un
ordinateur. Elle assure la connexion physique des différents composants (processeur,
mémoire, carte d'entrées/sorties, ...) par l’intermédiaire de différents bus (adresses, données et
commande). On retrouve toujours sur une carte mère :
Le chipset : c’est une interface d’entrée/sortie.
Le BIOS (Basic Input Output System) : c’est un programme responsable de la
gestion du matériel : clavier, écran, disques durs, liaisons séries et parallèles,
etc....
Les ports de connexion : ils permettent de connecter des périphériques sur les
différents bus de la carte mère. Il existe des ports « internes » pour connecter des
cartes d’extension (PCI, ISA, AGP) ou des périphériques de stockage (SCSI,
IDE, Serial ATA) et des ports «externes» pour connecter d’autres périphériques
(série, parallèle, USB, firewire, etc. …).
Le socket : c’est le nom du connecteur destiné au microprocesseur.
Les différents bus chargés de transporter les informations entre le microprocesseur et
la mémoire ou les périphériques sont :
Bus processeur : on l’appelle aussi bus système ou FSB (Front Side Bus).
Bus IDE : il permet de relier au maximum 2 périphériques de stockage interne
par canal (disque dur ou lecteur DVDROM/CDROM). Son débit est de 133
Mo/s.
Bus PCI (Peripheral Component Interconnect) : Il a été créé en 1991 par Intel. Il
permet de connecter des périphériques internes.
Bus AGP (Accelered Graphic Port) : Il a été créé en 1997 lors de l’explosion de
l’utilisation des cartes 3D.
Bus ISA (Industry Standard Architecture): C’est l’ancêtre du bus PCI.
Bus SCSI (Small Computer System Interface):
Bus USB (Universal Serial Bus): c’est un bus d’entrées/sorties plug-and-play
série. Dans sa deuxième révision (USB 2.0), il atteint un débit de 60 Mo/s.
Les bus de connexions filaires tendent à être remplacés par des systèmes de
communications sans fils. A l’heure actuelle, il existe :
Le Bluetooth qui offre actuellement un débit de 1 Mb/s pour une portée d’une
dizaine de mètre et qui va servir à connecter des périphériques nécessitant des
bandes passantes faibles (clavier, souris, etc.…).
Le WIFI (WIreless FIdelity Network - réseau haute fidélité sans fil) qui permet
de connecter des ordinateurs en réseau. La dernière révision permet des débits de
54 Mb/s.
B. Le microprocesseur
Un microprocesseur est un circuit intégré complexe caractérisé par une très grande
intégration et doté des facultés d'interprétation et d'exécution des instructions d'un
programme. Le microprocesseur est bien entendu l’élément le plus important du PC. C’est le
cerveau du système.
On peut caractériser la puissance d’un microprocesseur par le nombre d’instructions
qu’il est capable de traiter par seconde. Pour cela, on définit :
Le CPI (Cycle Par Instruction) qui
représente le nombre moyen de cycles
d’horloge nécessaire pour l’exécution
d’une instruction pour un
microprocesseur donné.
Le MIPS (Millions d'Instructions Par
Seconde) qui représente la puissance
de traitement du microprocesseur.
C. La mémoire
Une mémoire est un circuit à semi-conducteur permettant d’enregistrer, de conserver
et de restituer des informations (instructions et variables). Il y a écriture lorsqu'on enregistre
des informations en mémoire, lecture lorsqu'on récupère des informations précédemment
enregistrées.
N.B. La qualité et la quantité de mémoire d’un PC vont permettre, au même titre que
le microprocesseur, d’accroître les performances de celui-ci.
1. La carte vidéo
Le rôle de la carte graphique est de convertir
les données numériques à afficher en un signal
compréhensible par un écran. C’est donc un système à
microprocesseur à elle seule qui est composée par :
Un GPU (Graphics Processor Unit)
De la mémoire vidéo
D’un dispositif de conversion analogique
numérique : RAMDAC.
D’entrées/sorties vidéo
2. Carte réseau
Elle a pour rôle de créer une connexion entre les
accessoires informatique afin de partager des données et
le matériel.
1. Disquettes.
Elle permet de stocker les informations, la taille standard rencontrée sur
le marché est 1.44 Mo
2. Le disque dur
Les disques durs sont capables de stocker des quantités impressionnantes
d'informations, et surtout de les ordonner et de les retrouver rapidement.
Les caractéristiques :
Capacité en Go ;
Vitesse de rotation en tours minutes ;
Temps d'accès exprimé en millisecondes ;
Interface (IDE, SCSI, SATA) ;
Taux de transfert moyen exprimé en Mo par seconde ;
4. LA CLE USB
La clé USB est de nos jours un périphérique très pratique pour
le transport et le transfert de grandes quantités de données, de par sa
morphologie (très petite) et sa capacité (très grande comparative à
celle d’une disquette).On trouve sur le marché des clés de capacité 64
Mo, 128 Mo, 256 Mo et même 1Go. L’utilisation de La clé USB
nécessite la présence sur votre unité centrale d’un port USB.
Introduction
On appelle « périphérique » un matériel électronique pouvant être raccordé à un
ordinateur par l'intermédiaire de l'une de ses interfaces d'entrée-sortie (port série, port
parallèle, bus USB, bus fire wire, interface SCSI, etc.), le plus souvent par l'intermédiaire d'un
connecteur. Il s'agit donc des composants de l'ordinateur externes à l'unité centrale.
On distingue habituellement les catégories de périphériques suivantes :
périphériques de sortie : il s'agit de périphériques fournissant une représentation
visuelle ou sonore à l'utilisateur, tels qu'un moniteur (écran), haut parleur, imprimante.
périphériques de stockage : il s'agit d'un périphérique d'entrée-sortie capable de
stocker les informations de manière permanent (disque dur, lecteur de CD-ROM,
lecteur de DVD-ROM, cle USB etc.) ;
périphériques d'acquisition. Ils permettent à l'ordinateur d'acquérir des données
telles particulières, telles que des données vidéo, on parle alors d'acquisition vidéo ou
bien d'images numérisées (scanner) ;
périphériques d'entrée : ce sont des périphériques
capables uniquement d'envoyer des informations à
l'ordinateur, par exemple les dispositifs de pointage
(souris) ou bien le clavier.
I - Le clavier
Le clavier permet
1. D’entrer des informations à l’aide du clavier alphanumérique et du clavier numérique ;
2. De demander des tâches spécifiques avec les touches de fonctions ;
3. De déplacer le curseur ;
4. D’exécuter des fonctions spéciales au moyen de combinaison de touches.
Il a donc 4 grandes parties à savoir :
-pave alphanumérique
-pave numérique
-Touches directionnelles
-Touches de fonctions
Exemple : Lorsque vous êtes sous votre logiciel de traitement de texte et que vous
voulez copier une partie du texte déjà saisi, vous sélectionnez votre texte puis vous allez dans
le menu Edition puis vous cliquez sur Copier. En appuyant simultanément sur la touche
CTL + C vous auriez fait exactement la même chose que précédemment.
N.B. : Toutes les images des écrans que vous avez sur le livre ont été réalisées avec la
touche IMPR ECRAN.
VERR NUM : Permet de bloquer le pavé numérique sur les chiffres. Je vous conseille de le
laisser toujours allumé.
II - La souris
Elle tient son nom de l’anglais mouse car les américains lui
ont donnée la forme d’une souris. Son utilisation est très simple.
Lorsque vous mettez en marche votre ordinateur, la flèche que
vous obtenez à l’écran est appelé pointeur de la souris et se
déplace dans le même sens que vous déplacez la souris.
Le tableau si après vous indique l’utilisation de la souris.
N.B. : La souris dispose de deux boutons. Le bouton de gauche est utilisé pour les
actions ci-dessus, tandis que le droit fait apparaître un menu contextuel.
III - L’écran
Encore appelé moniteur, c’est le périphérique qui permet d’afficher le résultat du
traitement effectué par l’unité centrale. Il est donc par conséquent le véritable moyen de
communication directe entre l’homme et la machine. Il ressemble beaucoup à un téléviseur.
On distingue deux sortes d’écran
Les écrans analogiques et les écrans LCD (Liquid Cristal Display) ou écrans
numériques.
IV - L’imprimante
C’est un périphérique externe de sortie qui permet de restituer vos
données sur du papier. Afin d’utiliser une imprimante, il est non seulement utile
de la connecter à l’unité centrale, mais il faudra aussi installer des programmes
appelé pilotes.
systèME D’ExPLOItAtION
wINDOws xP .
I. Introduction et rôle.
Pour qu'un ordinateur soit capable de faire fonctionner un programme informatique
(appelé parfois application ou logiciel), la machine doit être en mesure d'effectuer un certain
nombre d'opérations préparatoires afin d'assurer les échanges entre le processeur, la mémoire,
et les ressources physiques (périphériques). Le système d'exploitation (noté SE ou OS,
abréviation du terme anglais Operating System), est chargé d'assurer la liaison entre les
ressources matérielles, l'utilisateur et les applications (traitement de texte, jeu vidéo, ...). Ainsi
lorsqu'un programme désire accéder à une ressource matérielle, il ne lui est pas nécessaire
d'envoyer des informations spécifiques au périphérique, il lui suffit d'envoyer les informations
au système d'exploitation, qui se charge de les transmettre au périphérique concerné via son
pilote.
Gestion du processeur ;
Gestion de la mémoire vive ;
Gestion des entrées/sorties : le système d'exploitation permet d'unifier et de contrôler
l'accès des programmes aux ressources matérielles par l'intermédiaire des pilotes
(appelés également gestionnaires de périphériques ou gestionnaires d'entrée/sortie).
Gestion de l'exécution des applications :
Gestion des droits ;
Gestion des fichiers ; le système d'exploitation gère la lecture et l'écriture dans le
système de fichiers et les droits d'accès aux fichiers par les utilisateurs et les
applications.
Gestion des informations ;
Le micro ordinateur vous pose alors une question « Arrêter l’ordinateur ? ». Vous avez
3 possibilités de choix:
Arrêter : L’ordinateur va s’éteindre tout seul. Il ne faudra appuyer sur aucun
bouton de l’unité centrale.
Redémarrer : L’ordinateur va s’éteindre et redémarrer automatiquement tout seul.
On se sert généralement de ce cas là après avoir installer un programme ou lorsque
l’ordinateur est planté.
Mettre en veille : C’est comme si vous appuyez sur le bouton veille de votre
télécommande de votre téléviseur. Le micro ordinateur n’est pas éteint
complètement et donc consomme un peu d’électricité.
Puisque nous voulons arrêter notre micro-ordinateur, nous allons cliquer sur le bouton
Arrêter et nous attendons que :
1°) L’unité centrale s’arrête tout seul et il ne reste plus qu’à appuyer sur le bouton de
l’écran.
2°) Le système d’exploitation nous demande d’arrêter en toute sécurité notre machine.
Nous commençons par arrêter l’unité centrale avant l’écran.
Cet écran est appelé le bureau de Windows dans lequel, on trouve la barre des tâches,
des icônes et le menu Démarrer.
N.B. : Il est possible aussi que vous ayez une fenêtre avant le bureau. Cette fenêtre
permet de saisir un mot de passe qui empêche quiconque de rentrer sous votre PC.
N.B. : La souris dispose de deux boutons. Le bouton de gauche est utilisé pour les
actions ci-dessus, tandis que le droit fait apparaître un menu contextuel.
LEÇON 10 : PrésENtAtION DE
L’INtErfAcE wINDOws (bUrEAU)
Introduction
Windows signifie tout simplement « Fenêtre ». Les systèmes à base de fenêtres ont cet
avantage de pouvoir afficher plusieurs programmes à la fois sur le même écran. Il offre
également la possibilité d’exécuter un programme sans que celui-ci soit visible.
Icônes
Le bureau de Windows est comme la tour de contrôle du logiciel, car tout commence
là. Il se divise en trois grandes parties :
Le Bouton démarrer;
La zone des icônes ;
La barre des tâches.
ATTENTION : Seul les icônes raccourcis peuvent changer la forme de l’icône, les
icônes systèmes tels que « Poste de travail », « Mes documents », « Internet Explorer » … ne
peuvent changer de forme.
C. Le Menu Démarrer.
Le Menu Démarrer contient les commandes permettant d’utiliser votre système
d’exploitation. Il s’obtient en cliquant sur le bouton démarrer et sous la version Xp de
Windows se divise en quatre zones :
2 3
E. Les fenêtres.
La fenêtre est l’objet maître qui contient à l’intérieur, tous les autres objets. C’est cette
portion de l’écran délimitée par un rectangle dans laquelle vous pouvez exécuter un
programme.
Ascenseurs
Vous pouvez sous Windows ouvrir plusieurs fenêtres à la fois. Les fenêtres peuvent
être fermées, redimensionnées, déplacés, réduites en boutons dans la barre des tâches ou
même encore affichées en plein écran. Les différentes parties d’une fenêtre.
1. La barre de titre. Elle est située en haut de chaque fenêtre. On peut lire
dessus le nom de la fenêtre ouverte à gauche et à droite trois boutons.
Bouton réduire
Bouton Agrandir / Restaurer
Bouton fermer
LEÇON 11 : PErsONNALIsAtION DE
wINDOws
Introduction
Lorsque vous avez un objet ou une chose qui nous appartienne, nous voulons lui
donner une pointe de notre personnalité afin de la rendre différente de celle des autres. Il est
très facile de personnaliser Windows.
I - Personnaliser le bureau.
Le bureau de Windows est le premier élément que l’on voit lorsque l’on allume son
micro ordinateur. La petite flèche blanche que vous pouvez voir correspond à la souris. Le
bureau de Windows est complètement paramétrable c’est-à-dire que nous pouvons y mettre ce
qu’on veut. Si vous voulez ajoutez ou retirer des icônes. Vous pouvez aussi changer l’image
de votre bureau. Pour cela il suffit de faire un clic droit sur le bureau (sauf sur les icônes, la
barre des tâches, le menu Démarrer). Le menu ci-contre apparaît alors :
Choisissez Propriété et
cliquez dessus. La boîte de
dialogue « Propriété de
l’affichage » apparaît alors :
Cette boîte de dialogue est
composée de 5 onglets :
Arrière plan :
L’arrière plan correspond au
bureau de Windows. Dans la
partie, « Sélectionnez une image
ou un document HTML comme
papier peint », vous avez une
liste d’image qui peut se mettre
sur votre bureau. Sélectionnez
l’image qui vous plaît, celle ci
apparaît alors sur l’image de
l’écran qui se situe au dessus de
cette partie. Si cette image vous
convient cliquez sur le bouton
OK.
Ecran de veille : Si
vous ne touchez pas votre ordinateur pendant un certains temps, votre ordinateur va rester
figer sur la même image. Ce qui peut risquer d’endommager l’écran. Les écrans de veille
permettent de faire défiler des informations ou des images sur votre écran.
Apparence : L’onglet « apparence » va vous permettre de changer la couleur
de la barre de titre des fenêtres ou des boîtes de dialogue. Ici, la barre de titre est en fond
bleu et le titre « Propriété de l’affichage » est écrit en blanc.
Paramètres : L’onglet « Paramètres » va nous permettre de grossir ou de
diminuer la taille de notre bureau. Ici, on peut changer aussi le nombre de couleur affiché
sur le bureau. Je vous conseille de le laisser toujours en 16 bits.
2. Créer un nouveau
dossier
Pour créer un nouveau dossier, il suffit
de se placer sur le dossier principal dans lequel
on veut créer un sous dossier. Généralement, on
se place sur le dossier « Mes documents ». Dans
la barre d’adresse, il doit y avoir de marquer
Si vous avez malencontreusement supprimer un ou plusieurs fichiers que vous ne vouliez pas
supprimer, il vous ai encore possible de le reprendre. Pour cela :
Cliquez sur le dossier Corbeille situé sur le bureau ou dans l’explorateur pour le
sélectionner
Cliquez droit sur le même dossier à remettre en place puis choisissez Restaurer
Tous vos fichiers se trouvant dans la corbeille seront remis dans leurs dossiers initiaux. Si
vous vouliez juste restaurer un fichier supprimer, il aurait fallu rentrer dans le dossier
Corbeille et restaurer le fichier en question par la même méthode.
Pour supprimer définitivement, tous les fichiers dans la corbeille, vous pouvez utiliser les
4 méthodes vues précédemment ou utiliser cette méthode qui est beaucoup plus rapide :
Cliquez droit sur le dossier « Corbeille »
Choisissez « Vider la corbeille », la boîte de dialogue suivante apparaît :
Cliquez sur Oui si vous voulez supprimer définitivement les fichiers se situant dans la
corbeille.
ATTENTION : Tous fichiers supprimés de la corbeille seront définitivement perdus.
N.B. : Ces différentes méthodes fonctionnent aussi bien pour les fichiers que pour les
dossiers.
N.B. Toutes ces manipulations ont pour but de vous faire gagner du temps pour
la recherche des fichiers que vous avez créé. Si vous ne suivez pas ces conseils, tout
marchera quand même mais ce sera dur de vous retrouvez dans l’abondance des
fichiers.
II. Exercices.
D. Répondre à ces questions.
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
H. Citer les différents éléments que l’on rencontre sur le bureau de Windows
LEÇON 12 : PrésENtAtION DE
MIcrOsOft wOrD
Introduction
Le logiciel Word a été conçu par la société Microsoft. C’est un logiciel de traitement
de texte. Avec Word, vous avez la possibilité de réaliser tous types de documents
professionnels ou privés (notes de service, courrier, rapport, mémoire, thèse, publipostage …).
La deuxième solution consiste à cliquer sur le menu Démarrer puis Tous les Programmes
ensuite Microsoft Office et enfin Microsoft Word 2003
La règle
Les barres d’outils :
- Standard
- Mise en forme
Le curseur
La barre de menu
Page précédente
Page suivante
La barre d’outils Dessin
de
et
et
Style
Police
Taille de la police
Gras
Italique
Souligné
Aligner à gauche
Centrer
Aligner à droite
Justifier
Numérotation
Puces
Diminuer le retrait
retrait
Augmenter
extérieures
Bordures
Sur lignage
Couleur de police
le
3. La barre d’outils Dessin
Dessin
objets
Sélection
Rotation libre
automatiques
Formes
Trait
Flèche
Rectangle
Ellipse
Zone de texte
WordArt
Insérer un objet
de la bibliothèque
Insérer une image
remplissage
Couleur
contour
Couleur
Couleur de police
Style de trait
Style de ligne
Style de flèche
Ombre
3D
des
du
de
Si ces barres d’outils n’apparaissent pas, vous devez cliquer sur le menu Affichage
puis Barres d’outils. Dans le sous menu qui apparaît, cliquez sur Standard. Il faut refaire les
manipulations pour afficher les autres barres d’outils.
Il existe plein d’autres barres d’outils, nous les verrons au fur et à mesure de ce cours
C. Écran de saisie
C'est la partie de votre écran principal où vous faites la saisie de votre texte.
LEÇON 13 : ENrEGIstrEMENt,
fErMEtUrE D’UN DOcUMENt
A. Enregistrer un document
Pour enregistrer un document Word, il suffit de cliquer sur le menu Fichier puis sur
Enregistrer sous … La boîte de dialogue Enregistrer sous apparaît alors :
Par défaut, Word propose toujours d’enregistrer le document actif sous Mes
documents. Mais vous pouvez le changer de place ou créer des sous dossier. Dans la zone de
texte Nom du fichier, Word prend par défaut les premiers caractères que vous avez tapés. Si
le nom ne vous convient pas vous pouvez le changer. Lorsque vous avez trouvé le bon dossier
et mis un nom vous pouvez cliquer sur le bouton enregistrer. Le saisi va alors se placer en
barre de titre.
B. Fermer un document
Pour fermer un document Word, il suffit de cliquer sur le bouton Fermer la fenêtre
dans la barre de menu ou de cliquer sur le menu Fichier puis Fermer.
Généralement Word ouvre les fichiers sur le dossier Mes documents mais vous avez
la possibilité d’ouvrir d’autres fichiers stockés à d’autres endroits (Disquette, Cd ROM …).
Pour cela, il suffit de cliquer sur la liste déroulante de la case Regarder dans. Vous avez
aussi la possibilité d’ouvrir un sous dossier en double cliquant sur son nom ou en cliquant sur
son nom puis en cliquant sur le bouton Ouvrir. Il en va de même pour les fichiers.
Introduction
Lorsque vous lancez Word, la saisie est au kilomètre : c'est-à-dire que vos pouvez
écrire sans toute fois vous gêner pour aller à la ligne car automatiquement, Word définit des
marges et les déborde pas. Il est important de ne pas effectuer de retour à la ligne
(Entrée) car il n’est utilisé que pour des fins de paragraphes identifiables par le symbole .
Pour afficher ou masquer les marques de fin de paragraphe, cliquer sur le bouton de fin
paragraphe sur la barre d’outils standard.
Par défaut, Word lors l’installation a activé la correction automatique, mais vous pouvez
l’activer ou la désactiver. Pour cela, voici la marche à suivre.
Dérouler le menu Outils et cliquer sur Options …
Cliquer sur l’onglet Grammaire et orthographe
La mise en forme vous permet de donner une forme à vous texte ou votre document. Toute la
barre d’outil de mise en forme vous aide dans cette tâche.
Pour utiliser ses boutons, il faut sélectionner texte que vous mettre en forme et ensuite cliquer
sur le bouton que vous voulez pour appliquer la mise en forme qui vous plait
Après avoir sélectionné un texte, vous pouvez le déplacer, le copier ou l'effacer. Les étapes
expliquées ci-dessous s'appliquent à tous les logiciels qui fonctionnent dans un environnement
Windows.
Déplacement d'une sélection par le presse papier (couper-coller).
Cliquez sur ce bouton pour enlever le texte sélectionner.
Placez votre curseur à l'endroit où le texte doit être déplacé.
Cliquez sur ce bouton pour insérer le texte à l'endroit sélectionné.
Copie d’une sélection par le presse papier (copier-coller).
Cliquez sur ce bouton .
Placez votre curseur à l'endroit où le texte doit être copié.
Cliquez sur ce bouton pour insérer le texte à l'endroit sélectionné.
I - Supprimer un caractère
Par la barre de menu : il faut cliquer sur le menu Edition puis Annuler
Par la barre d’outils : il faut cliquer sur le bouton suivant
Par le clavier : il faut appuyer simultanément sur les touches CTRL + Z
LEÇON 17 : INtErNEt.
Introduction
Internet. Tout le monde en parle, glorifié par les uns maudit par les autres le sujet ne
laisse pas indifférent Derrière ces débats souvent stériles il y a une réalité avec des milliers
de réseaux relies entre eux. Internet a tisse une toile de communication unique.
Mais, que représente Internet ?
Internet est constitué de milliers de réseaux interconnectés de par le monde.
Un réseau est un ensemble d’ordinateurs connectés afin de partager des
informations. Chaque gouvernement, chaque société, chaque organisme relié à
Internet est responsable de la maintenance de son propre réseau.
Gouvernements universités, écoles, entreprises et particuliers
fournissent gratuitement ces informations dans un but d’information ou de
diver+tissement.
Si une partie d’Internet tombe en panne l’information transite par un nouveau chemin
évitant les ordinateurs défectueux.
Internet est parfois appelé le réseau, le « Net », l’autoroute de l’information ou encore le
« cyberespace ».
Lorsque vous êtes sur Internet, vous êtes tenu de respecter les règles de conduite
propres à Internet, c'est-à-dire ne pas importuner les autres et rester soi-même. Quoi qu'il
arrive, vous n'êtes pas connecté à Internet de façon anonyme (malgré tout ce que vous pouvez
imaginer).
D'une manière générale, Internet n'est pas un champ de bataille (on pourrait le croire
parfois) mais un lieu dans lequel vous pouvez voir, échanger des informations...
Quiconque est ainsi moralement tenu de respecter autrui sur Internet (comme vous le
feriez dans la rue), cela s'applique aussi bien pour le courrier électronique que pour les sites
Web que vous visitez (notamment au niveau des droits d'auteur, ou sur irc).
Internet est issu du réseau Arpanet, qui a été conçu dans les années 1960 par l’ARPA
(Advanced Research Project Agency) pour le département américain de la Défense. À
l’origine, il s’agit d’un réseau coopératif d’ordinateurs permettant le partage de données
stockées sur des serveurs distants, ainsi que l’échange de messages électroniques (e-mails).
Réseau à usage militaire, Arpanet s’étend alors progressivement aux universités américaines
dans les années 1970.
I. Rôle d’Internet
UTILISATION D’INTERNET POUR LE COURRIER
ELECTRONIQUE
1. Qu'est-ce que le courrier électronique ?
Le courrier électronique (en anglais email ou e-mail) est un des services les plus
couramment utilisés sur Internet, permettant à un expéditeur d'envoyer un message à un ou
plusieurs destinataires. Avec des personnes du monde entier, des amis, des collègues, des
membres de votre famille, des clients, voire même des personnes que vous rencontrez sur
Internet, vous pouvez échanger du courrier électronique. Ce mode de communication est
rapide, simple, peu coûteux.
3. Adresse électronique
Les adresses électronique dans le service de messagerie (émetteurs ou destinataires)
sont des couples séparés par le caractère « @ » (arobase) :
utilisateur@domaine
La partie de droite décrit le nom de domaine concerné et la partie de gauche désigne
l'utilisateur appartenant à ce domaine. A chaque domaine correspond un ou plusieurs serveurs
de messagerie (enregistrement de type MX dans le système de noms de domaine).
Une adresse électronique possède une longueur maximale de 255 caractères et peut
comporter les caractères suivants :
Lettres minuscules a à z ;
Chiffres
Caractères « . », « _ » et « - ».
Dans la pratique, une adresse électronique est souvent de la forme suivante :
prenom.nom@fournisseur.domaine
Exemples : mon.email2008@yahoo.fr ;
ce_mail.estamoi1@voila.fr ;
La fonction la plus utilisée sur Internet est l’échange de courrier électronique (E-mail).
4. Utilisation du courrier
Un client de messagerie, logiciel permettant de rédiger, consulter et envoyer ses
courriers électronique, est généralement composé d'un certain nombre de fenêtres. Les
fenêtres principales d'un tel logiciel sont généralement les suivantes :
A. Définition
Un navigateur web est un programme que vous utiliserez pour afficher et explorer les
informations du web. Il est donc par conséquence l'outil de l'internaute.
Parmi les navigateurs web connus, nous pouvons en citer deux les plus répandus tels
La barre d’adresse : permet d’accéder à une page web bien précise. Pour cela,il
suffit de taper son adresse Internet dans cette zone,puis de cliquer sur OK ou appuyer sur la
touche Entrée du clavier.
La page de démarrage est la page qui apparaît chaque fois que vous lancez votre
navigateur web. La figure ci-dessous illustre un exemple :
Vous pouvez choisir n’importe quelle page en tant que page de démarrage. Assurez-
vous d’en sélectionner une qui vous fournit un bon point de départ pour l’exploration du web.
N.B. : Les autres navigateurs que vous rencontrerez n’aurons pour différence que
leur environnement de travail.
La majeure partie de l'interface sert à afficher la page web. Des ascenseurs (glissières),
aussi appelés barres de défilement (ou scrollbar en anglais), situés à droite et en bas de la zone
d'affichage de la page web permettent de faire défiler son contenu lorsque celui-ci a une taille
plus importante que la zone d'affichage. Le titre de la page web, lorsque celui-ci a été
renseigné par le concepteur de la page web est affiché dans la barre de titre, en haut de la
fenêtre de navigation.
Lorsque le curseur de la souris passe sur un lien hypertexte, celui-ci se transforme
généralement Harrow.cur en icône en forme de main afin d'indiquer qu'il est cliquable.
L'adresse de destination de ce lien est alors indiquée dans la barre d'état. Il peut ainsi être utile
de prendre l'habitude de surveiller la barre d'état avant de cliquer sur les liens afin de savoir
où le webmaster (administrateur de site Internet) du site souhaite nous emmener.
Les flèches de navigation permettent de naviguer dans l'historique des différents liens
visités. Le bouton de rechargement permet de rafraîchir l'affichage de la page web en cours et
le bouton d'arrêt de chargement permet d'interrompre le téléchargement en cours de la page.
Enfin le bouton en forme de maison permet de se rendre à la page de démarrage, c'est-
à-dire la page chargée à l'ouverture du navigateur. Il est conseillé de modifier la page de
démarrage de son navigateur afin qu'elle corresponde au site que l'on visite le plus
régulièrement où qui comporte des informations que l'on souhaite voir lors de la première
connexion.
C. Un exemple de recherche
Imaginons que vous voulez chercher des pages web parlant des saule-pleureurs sur le
moteur de recherche Altavista...
Si vous tapez : saule pleureur
le moteur va vous renvoyer toutes les pages contenant le mot saule plus toutes les
pages contenant le mot pleureur (plus bien évidemment celles contenant les deux mots mais
qui seront noyées dans la masse de documents...)
Tapez maintenant : saule-pleureurs
le moteur ne vous retourne à présent qu'un nombre limité de pages contenant le mot
saule-pleureurs (au pluriel), vous excluez donc tous les mots au singulier (saule-pleureur)
En tapant : saule-pleureur*
Vous avez maintenant les mots saule-pleureur et saule-pleureurs, mais PROBLEME,
il vous manque les pages écrivant saule-pleureur des façons suivantes :
saule pleureur
saules pleureurs
saule-pleureurs
saule - pleureur
saule/pleureur
...
Il s'agit donc de trouver un moyen d'avoir toutes les terminologies possibles, ce moyen
est le suivant :
Tapez : +saule* +pleureur*
Vous aurez alors toutes les pages contenant au moins un mot commençant par chacune
des racines saule et pleureur
CONCLUSION : La recherche optimale doit être faite en fonction de votre attente, elle
est généralement différente de la recherche basique, mais permet de gagner un temps certain !
IV. Récapitulatif
Opérateur Booléen Résultat
+nom1 +nom2 Renvoie les documents contenant les 2 mots cherchés
nom1 + nom2
ou Renvoie les documents contenant un des 2 mots cherchés (ou les 2)
nom1 nom2
+nom1 -nom2 Renvoie les documents ne contenant pas le mot qui suit l'opérateur -
nom* Renvoie les documents contenant les mots proches du mot cherché
guillemets Renvoie les documents contenant la phrase entière
Essentiel (+) Le symbole "+" classifie un mot comme essentiel
Exclusion (-) Le symbole "-" exclut un mot de la recherche
Par défaut ou + ou ET ou
ET + + ET ou & + ou AND
+ AND
par défaut par défaut
OU non par défaut OU non
ou OR ou OR ou OU
NEAR ou PROCHE ou PROCHE ou
PROCHE non non non
~ ~ NEAR
- ou NOT ou
AND NOT - ou AND
SAUF - NON ou ! - SANS ou
ou ! NOT
AND NOT
PHRASE
"" "" "" "" "" ""
EXACTE
TRONCATURE non * non non non non
ACCENTS
PRIS EN oui oui indiff. oui oui indiff.
COMPTE
MAJUSCULES indiff. indiff. indiff. indiff. indiff. indiff.
MOTS
indiff. oui indiff. indiff. oui indiff.
ORDONNES
V. Exercices.
1. En quelle année a été créé Internet ?
2. Définir ARPA ; NSF ; ARPANet ; NSFNet.
3. Qu’est-ce qu’un intranet ?
4. On peut dire qu’Internet un réseau d’ordinateur de par le monde, qui en a le
contrôle ?
5. Qu’est-ce qu’Intranet ?
6. Qu’est-ce qu’un navigateur ?
7. Qu’est-ce qu’un lien hypertexte ?
8. Qui est le créateur du web et en quelle année ?
9. Donner un fournisseur d’accès Internet que vous connaissez au Cameroun ?
10. Dans quel pays du monde se trouve le siège d’Internet ?
11. Citer quelques services offerts par internet.
12. Tous les services offerts sur Internet sont-t-il bon pour tous les âges ?
13. Qui sont ceux qui doivent être protégés ?