Moderato 3.

Floris Manuel García


       

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             
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     
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
5 p

    
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
A la fe ria va flo - ris por - que ten ga la fe - ria,


                       


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  
10 f

               
f p
          
más jo yas queel O rien te, más lu ces que laes fe ra, más
 
       
   
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       

     
14


   
            
      
lu ces que laes fe ra más lu ces que laes fe

     


          
                  
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
   
f
    
           
  
 
2

18

           
poco rit. a tempo

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ra
   
               
      
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          
rit.
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       

 
 
22

      
mf
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Dis fra za da de cor - to
 
                     
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       
p

             
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
26

          
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con per las pi de per las co ra les por cor ra les
 
     
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
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
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
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          

   
30 f rall.
       
   
    

por ro sas pri ma ve ras.
 
              
      
   
      
            
 3


33

     
p

         
   
A la fe ria va Flo ris por que ten ga la

         
         
  
p
           

 
36

              
fe ria, más jo yas queel O rien te,

              
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             


 
39

        
  
        
 
más lu ces que laes fe ra, más lu ces que laes
   
 
 
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                     
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  
      
p

        

 
42

                     
fe ra, más lu ces que laes fe
    

                 
         
   
                 
     

4

 

45

          
rit. A tempo f
    
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ra Mal se dis fra zael
 
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
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rit.
  
  
p
     



48

         
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cie lo, con man to de ti nie blas, que las es tre llas
  
              
 

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   
         


  

   
52 cresc. f
    

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 

   
par lan queescie lo quiénlas lle va.
 
poco rall.

   

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
 

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
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    
      
  
     
           
 
 

 
56
 
p a tempo

                
A la fe ria va Flo ris por que ten ga la

 
       
         
p
       
       
 

 
 
 5

 
59

               
ra-
fe ria más jo yas queel O rien te

              
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  
    
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
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  
62

                             
más lu ces que laes tre lla, más lu ces que laes tre lla más
     
              
                          
         
 
 
     
   
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     
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

     
66

                    
 

 
lu ces que laes tre lla que laes tre lla
 
                     
    
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
sfz

         
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 
f

                  
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
70

      


                   
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                     
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         f

             
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