Université de Nice Sophia-Antipolis Année Universitaire 2013/20014

M2 IMEA Statistique
TD de Statistique

Feuille d’exercices d’entrainement

Mme Malot

Remarque 1
L’objet de cette feuille est de vous fournir des exercices pour vous entraîner.

• Exercice 1 :
On considère le jeu de données suivant :

1
2
– Quelle est la nature de cette variable?
Il s’agit d’une variable quantitative continue puisque les valeurs sont étalées et non répétées.
– Quelles sont les représentations graphiques adaptées?
Deux représentations graphiques sont possibles : l’histogramme avec la hauteur (fréquence/amplitud
de classe) en ordonnées ou la courbe des fréquences cumulées.
– Quel est le nombre de classes à considérer?
Pour déterminer le nombre de classes, on utilise la règle de Sturges qui dit que k ≃
1 + 3.22 ∗ log10 (n), où n est le nombre total d’observations. Donc ici puisque n = 100 on
prend k = 7.
– En ne considérant que deux chiffres décimaux, définir les limites de classes selon la règle
de Sturges. Le principe est le suivant : on prend a0 = la plus petite observation −ǫ, et
a7 = la plus grande observation +ǫ. On définit alors amp = a7 −a 7
0
et ensuite, on pose
ai = a0 + i ∗ amp. ici en pratique pour faciliter les calculs, on prend a0 = 0 et a7 = 1.
Ainsi amp = 71 et ai = 7i .
– Effectuez le tableau de représentation et les graphiques adaptés.
Il faut commencer par effecteur le tableau de représentation.

classes effectifs fréquences fréquences cumulées hauteur

[0, 1/7[ 17 0.17 0.17 1.19
[1/7, 2/7[ 11 0.11 0.28 0.77
[2/7, 3/7[ 9 0.09 0.37 0.63
[3/7, 4/7[ 14 0.14 0.51 0.98
[4/7, 5/7[ 14 0.14 0.65 0.98
[5/7, 6/7[ 13 0.13 0.78 0.91
[6/7, 1[ 22 0.22 1 1.54
La représentation adaptée sous forme d’histogramme fait apparaître les classes en abscisses
et les hauteurs en ordonnées. Et pas de difficulté pour la courbe des fréquences cumulées
si ce n’est que la fréquence cumulée d’une classe est atteinte en sa limite supérieure.
– Sur la représentation graphique adaptée, déterminez la médiane.
La médiane se détermine facilement sur la courbe des fréquences cumulées puisqu’il suf-
fit de tracer la droite horizontale d’ordonnée 0.5 et de considérer l’abscisse du point
d’intersection entre cette droite et la courbe des fréquences cumulées.
– Par le calcul, déterminez la moyenne et la médiane. Que pouvez-vous conclure?
La moyenne se calcule selon la formule :

1X
k
x̄ = ci ni
n i=1

où ni est l’effectif associé à la classe i et ci son centre de classe. Ici x̄ = 0.53. Pour la
médiane, il faut commencer par déterminer la classe médiane à savoir la première classe
qui possède une fréquence cumulée supérieure à 0.5. ici, il s’agit de la classe [3/7, 4/7[.
Ensuite, on utilise la formule qui découle d’une interpolation linéaire : Med = 3/7 +
0.5−0.37
0.51−0.37
∗ 17 = 0.56.
– Que pouvez-vous en déduire sur la modélisation associée?
A l’exception de la première et de la dernière classe, les bâtons semblent évoluer autour
d’une ordonnée de 1. Une modélisation par une loi uniforme semble possible.