KD. 3.1 KD. 3.2 KD. 3.3 KD. 3.4 KD. 3.

5
Tugas TT Tugas TT Tugas TT Tugas TT Tugas TT
No Nama PH1 PH1 PH1 PH2 PH3 HPH PTS PAS NA BULAT
1 2 3 1 1 2 3 1 1 2 3 1 1 2 3 1 1 2 3 1

1 ADE JOHANES STEVIER TUKA 80 80 80 80 80 75 80 80 80 79 75 80 80 80 79 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

2 ADRIAN PETAN 80 79 80 80 80 78 80 80 80 80 78 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

3 ALOSIUS ERLANDO DE YESUS 80 82 83 83 82 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 81 80 80 80 80

4 ANITA MARIA DA SILVA 80 80 83 85 83 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 81 80 80 81 81

5 ANZELITA PUTRI SOARES 80 80 83 85 83 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 81 80 80 81 81

6 APRIANI LAKE 80 80 80 82 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

7 BRITNEY LIDIANA PULINGWENI 80 82 85 87 85 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 82 80 80 81 81

8 DEDI TAMONOB 80 80 80 82 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
No Nama PH1 PH1 PH1 PH2 PH3 HPH PTS PAS NA BULAT
1 2 3 1 1 2 3 1 1 2 3 1 1 2 3 1 1 2 3 1

9 DINA MANU 80 82 85 87 85 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 82 80 80 81 81

10 ESRA DESRIANTI LOPES BEKA 80 82 83 83 82 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 81 80 80 80 80

11 FRANSISKA LESTISIA DOS SANTOS SILA 80 80 80 82 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

12 JASINTHA XIMENES AMARAL 80 80 80 84 82 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 81 80 80 80 80

13 JELITA DA COSTA 80 79 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

14 KRISENTIA JACINTA S. FREITAS 80 78 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

15 MARIA IMACULADA AFONSO SOARES 80 80 83 85 83 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 81 80 80 81 81

16 MARIA MAGDALENA EVANGELITA BELO 80 79 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

17 MARIA NYEPIA LUJER XAVIER 80 80 82 85 83 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 81 80 80 81 81

No Nama PH1 PH1 PH1 PH2 PH3 HPH PTS PAS NA BULAT
1 2 3 1 1 2 3 1 1 2 3 1 1 2 3 1 1 2 3 1

18 NADEA SAHARANI LOLOLAU 80 80 82 85 83 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 81 80 80 81 81

19 NI MADE WIDYA SRIADI DWI JAYANTI 80 80 80 85 83 85 85 80 80 81 85 85 80 80 81 80 87 87 87 85 80 85 85 85 84 84 80 80 82 82

20 OFELIA HENDRIKUS SAFIER MARTINS 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

21 OPA STEFANDI BRIA 80 80 80 85 83 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 81 80 80 81 81

22 REINALDI BANI 80 77 78 80 79 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

23 RIDWAN ABEDNEGO PAUL 80 80 83 85 83 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 81 80 80 81 81

24 SAUNZINHO IMANUEL BELO CORRREIA 80 80 82 85 83 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 81 80 80 81 81

25 SONIA APRILIA SALMOON AMARAL 80 80 82 85 83 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 81 80 80 81 81

26 STENLY STEFENSON DOKO 80 80 83 85 83 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 81 80 80 81 81

No Nama PH1 PH1 PH1 PH2 PH3 HPH PTS PAS NA BULAT
1 2 3 1 1 2 3 1 1 2 3 1 1 2 3 1 1 2 3 1

27 STEVEN DELON TANG 80 78 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

28 THERESIA FAMILIA FRESYA MUWA 80 80 83 85 83 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 81 80 80 81 81

29 VERENA ERFIYAANA DAS NENES COREIA 80 80 82 85 83 80 83 80 83 82 80 83 80 83 82 80 80 85 80 81 80 82 80 80 81 82 80 80 81 81

30 VERONICA DE JESUS CABRAL GAIO 80 80 83 85 83 80 83 80 83 82 80 83 80 83 82 80 80 85 80 81 80 82 83 85 83 82 80 80 81 81

31 VITUS MORENO MESKITA DA COSTA 80 78 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

32 YOHANES HOLLU DA COSTA 80 75 75 78 77 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 79 80 80 80 80

 KKM MapelRange Pembulatan KKM Sekolah Range Pembulatan
PREDIKAT

KD Ringkasan KD/Materi Pokok 75 8.3333333 10 75 8.3333333 10

94.5 - 100 94.5 - 100
Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola
dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi, 1 membuat generalisasi dari pola dan barisan bilangan dan bari
- -
Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola
dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi, 2 menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat kartesi 84.5 94.49 84.5 94.49
- -
Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola
dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi, 3 mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi 74.5 84.49 74.5 84.49
Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola
dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi, 4 menganalisis fungsi persamaaan garis lurusyang dihubungkan 74.49 74.49
Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola
dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi, 5 menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel dan penyelesaiannya berkaitan dengan masalah kontekstual
Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola
dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,
Baik dalam membuat generalisasi dari pola dan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi objek,Mulai meningkat
C
dalam menjelaskan kedudukan titik dalam bidang
koordinat kartesius yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual, mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan
fungsi,
Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola
dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,
PREDIKAT

KD Ringkasan KD/Materi Pokok 75 8.3333333 10 75 8.3333333 10

Baik dalam membuat generalisasi dari pola dan barisan

bilangan dan barisan konfigurasi objek,Mulai meningkat
C
dalam menjelaskan kedudukan titik dalam bidang
koordinat kartesius yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual, mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan
fungsi,

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola

dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola

dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola

dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola

dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola

dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola

dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola

dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola

dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,
PREDIKAT

KD Ringkasan KD/Materi Pokok 75 8.3333333 10 75 8.3333333 10

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola
dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Baik dalam menjelaskan kedudukan titik dalam bidang

koordinat kartesius yang dihubungkan dengan masalah
C kontekstual,Mulai meningkat dalam membuat generalisasi
dari pola dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi
objek, mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola

dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola

dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola

dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola

dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola

dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola

dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola

dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,
PREDIKAT

KD Ringkasan KD/Materi Pokok 75 8.3333333 10 75 8.3333333 10

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola
dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola

dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola

dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola

dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola

dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai meningkat dalam membuat generalisasi dari pola

dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
C menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,
 KD. 3.1
Pratek Produk proyek TL
No Nama PH1
1 2 3 1

1 ADE JOHANES STEVIER TUKA 80 80 80 80 80

2 ADRIAN PETAN 80 79 80 80 80

3 ALOSIUS ERLANDO DE YESUS 80 82 83 83 82

4 ANITA MARIA DA SILVA 80 80 83 85 82

5 ANZELITA PUTRI SOARES 80 80 83 85 82

6 APRIANI LAKE 80 80 80 82 81

7 BRITNEY LIDIANA PULINGWENI 80 82 85 87 84

 8 DEDI TAMONOB 80 80 80 82 81

9 DINA MANU 80 82 85 87 84

10 ESRA DESRIANTI LOPES BEKA 80 82 83 83 82

11 FRANSISKA LESTISIA DOS SANTOS SILA 80 80 80 82 81

12 JASINTHA XIMENES AMARAL 80 80 80 84 81

13 JELITA DA COSTA 80 79 80 80 80

14 KRISENTIA JACINTA S. FREITAS 80 78 80 80 80

15 MARIA IMACULADA AFONSO SOARES 80 80 83 85 82

16 MARIA MAGDALENA EVANGELITA BELO 80 79 80 80 80

17 MARIA NYEPIA LUJER XAVIER 80 80 82 85 82

18 NADEA SAHARANI LOLOLAU 80 80 82 85 82

19 NI MADE WIDYA SRIADI DWI JAYANTI 80 80 80 85 81

20 OFELIA HENDRIKUS SAFIER MARTINS 80 80 80 80 80

21 OPA STEFANDI BRIA 80 80 80 85 81

22 REINALDI BANI 80 77 78 80 79

23 RIDWAN ABEDNEGO PAUL 80 80 83 85 82

24 SAUNZINHO IMANUEL BELO CORRREIA 80 80 82 85 82

25 SONIA APRILIA SALMOON AMARAL 80 80 82 85 82

26 STENLY STEFENSON DOKO 80 80 83 85 82

27 STEVEN DELON TANG 80 78 80 80 80

28 THERESIA FAMILIA FRESYA MUWA 80 80 83 85 82

29 VERENA ERFIYAANA DAS NENES COREIA 80 80 82 85 82

30 VERONICA DE JESUS CABRAL GAIO 80 80 83 85 82

31 VITUS MORENO MESKITA DA COSTA 80 78 80 80 80

32 YOHANES HOLLU DA COSTA 80 75 75 78 77

 KD. 3.2 KD. 3.3 KD. 3.4
Pratek Produk proyek TL Pratek Produk proyek TL Pratek Produk
PH3 PH3
1 2 3 1 1 2 3 1 1 2

75 80 80 80 79 75 80 80 80 79 80 80

78 80 80 80 80 78 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

85 85 80 80 83 85 85 80 80 83 80 87
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 83 80 83 82 80 83 80 83 82 80 80
80 83 80 83 82 80 83 80 83 82 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
KD. 3.4 KD. 3.5
proyek TL PratekProdu proyeTL
PH2 PH3 NA BULAT PREDIKAT
3 1 1 2 3 1

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 C

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 C

80 80 80 80 80 80 80 80 81 81 C

80 80 80 80 80 80 80 80 81 81 C

80 80 80 80 80 80 80 80 81 81 C

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 C

80 80 80 80 80 80 80 80 81 81 C
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 C

80 80 80 80 80 80 80 80 81 81 C

80 80 80 80 80 80 80 80 81 81 C

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 C

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 C

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 C

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 C
80 80 80 80 80 80 80 80 81 81 C

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 C

80 80 80 80 80 80 80 80 81 81 C

80 80 80 80 80 80 80 80 81 81 C

87 87 85 80 85 85 85 84 83 83 C
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 C

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 C

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 C

80 80 80 80 80 80 80 80 81 81 C

80 80 80 80 80 80 80 80 81 81 C
80 80 80 80 80 80 80 80 81 81 C

80 80 80 80 80 80 80 80 81 81 C

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 C

80 80 80 80 80 80 80 80 81 81 C

85 80 81 80 82 80 80 81 81 81 C
85 80 81 80 82 83 85 83 82 82 C

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 C

80 80 80 80 80 80 80 80 79 79 C
 KD
Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan
barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi, 1
Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan
barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi, 1
Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan
barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi, 1
Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan
barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi, 1
Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan
barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi, 1
Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan
barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan

barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,
Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan
barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan
Mulai dan membuat
terampil dalam menyatakan relasi dandari
generalisasi fungsi,
pola dan
barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan
Mulai dan membuat
terampil dalam menyatakan relasi dandari
generalisasi fungsi,
pola dan
barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan

barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan

barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan

barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan

barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,
Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan
barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan

barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan

barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan

barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Terampil dalam menjelaskan kedudukan titik dalam bidang

koordinat kartesius yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual,Mulai terampil dalam membuat generalisasi
dari pola dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi
objek, mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,
Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan
barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan

barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan

barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan

barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan

barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,
Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan
barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan

barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan

barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan

barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan

barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,
Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan
barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan

barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,

Mulai terampil dalam membuat generalisasi dari pola dan

barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual,
mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi,
Ringkasan KD/Materi Pokok

membuat generalisasi dari pola dan barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek

menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi

menganalisis fungsi persamaaan garis lurusyang dihubungkan dengan masalah kontekstual

menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel dan penyelesaiannya berkaitan dengan masalah kontekstual
 KKM Mapel Range Pembulatan

75 8.3333333 10
94.5 - 100

gan dan barisan konfigurasi objek

-

nat kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual 84.5 94.49

-

74.5 84.49

ihubungkan dengan masalah kontekstual 74.49

l dan penyelesaiannya berkaitan dengan masalah kontekstual

Pembulatan KKM Sekolah Range Pembulatan

75 8.3333333 10
94.5 - 100

84.5 94.49
-

74.5 84.49

74.49