Tableaux à double entrée - Fleurs

Contenu du fichier
 3 pages explicatives
 24 pages à imprimer avec 8 tableaux différents. Pour chacun :
o le tableau à remplir,
o les cartes à placer,
o un tableau autocorrectif.

Fabrication du jeu

Le conseil Ludo Sur Le Fil

Imprimez les éléments sur du papier cartonné (https://amzn.to/2yNx89g) ou plastifiez-les
(https://amzn.to/3eVjule) pour une meilleure durée de vie du produit.

Selon le ou les tableaux à double entrée que vous souhaitez, imprimez :

- les pages 4 à 6 pour le tableau Couleurs et Formes – Unicolore,
- les pages 7 à 9 pour le tableau Couleurs et Formes – Bicolore,
- les pages 10 à 12 pour le tableau Couleurs et Formes – Tricolore,
- les pages 13 à 15 pour le tableau Couleurs – Vases et Fleurs,
- les pages 16 à 18 pour le tableau Couleurs et Dénombrement – Chiffres,
- les pages 19 à 21 pour le tableau Couleurs et Dénombrement – Constellations,
- les pages 22 à 24 pour le tableau Phonologie – Son d’attaque,
- les pages 25 à 27 pour le tableau Phonologie – Syllabe d’attaque,

A chaque fois, la 3ème page est optionnelle. Imprimez-là seulement si vous souhaitez le
tableau autocorrectif.

Les tableaux à remplir et autocorrectifs peuvent être utilisés en l’état, les cartes à placer
doivent être découpées.

Le conseil Ludo Sur Le Fil

* Pour une meilleure durée de vie du produit, il est préférable de couper une première fois
avant plastification, puis de redécouper les éléments en laissant une marge.

* Pour fixer les cartes sur le tableau plus facilement, vous pouvez utiliser des pastilles velcro
adhésives (https://amzn.to/3f7YFTr).

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Pour toute question : ludosurlefil@gmail.com
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Règle du jeu
Un tableau à double entrée doit être rempli en respectant les codes imposés (formes,
couleurs, quantités…) en vertical et en horizontal. Cela aide l’enfant à développer son sens
de l’observation, sa logique, son repérage dans l’espace et sa capacité à lire des tableaux.

Les tableaux du fichier comportent 5 lignes et 5 colonnes, ils sont donc à proposer à des
enfants déjà initiés à ce type d’exercice.

1. Couleurs et Formes de Fleurs

Pour les tableaux 1 à 3, il faut associer la forme de la fleur et sa couleur. Dans le tableau 1,
les fleurs sont unicolores, puis bicolores dans le 2, enfin tricolores dans le 3.

Variantes : Pour les plus jeunes, les tableaux peuvent être coupés pour présenter moins de
colonnes et/ou moins de lignes. Dans ce cas, ne donnez que les cartes correspondantes à
l’enfant.

2. Couleurs – Vases et Fleurs

Pour le tableau 4, il faut associer la couleur de la fleur avec la couleur du vase.

Variantes : Pour les plus jeunes, les tableaux peuvent être coupés pour présenter moins de
colonnes et/ou moins de lignes. Dans ce cas, ne donnez que les cartes correspondantes à
l’enfant.

3. Couleurs et Dénombrement
Pour les tableaux 5 et 6, il faut associer la couleur des fleurs et la bonne quantité. Le premier
tableau permet de travailler le dénombrement et la reconnaissance des chiffres de 1 à 5 et le
second, la reconnaissance des constellations du dé de 1 à 5.

Variantes : Pour les plus jeunes, les tableaux peuvent être coupés pour présenter moins de
colonnes et/ou moins de lignes (ne garder que les chiffres de 1 à 3, par exemple). Dans ce
cas, ne donnez que les cartes correspondantes à l’enfant.

4. Phonologie
Les tableaux 7 et 8 sont un peu différents. Il faut associer, soit le son d’attaque, soit la
syllabe d’attaque à l’image de la fleur. Tout le tableau ne sera donc pas rempli. Vous pouvez
utiliser l’image de la fleur ou soit la fleur blanche fournie en pages 23 et 26.

Avant de proposer ce tableau à vos enfants, assurez-vous qu’ils connaissent le nom des
fleurs représentées. En cas de doute, sur les pages 23 et 26, je vous ai indiqué leur nom.

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Autres pistes d’utilisation
Ces tableaux sont souvent utilisés dans des activités individuelles, en autonomie. Ils peuvent
aussi être proposés comme un jeu de loto. Les cartes sont posées face cachée sur la table,
chaque joueur en pioche une successivement et la place sur le tableau.

Compétences travaillées
- Vocabulaire autour des couleurs
- Vocabulaire autour des fleurs (pétales, cœurs, noms des fleurs…)
- Repérage dans l’espace
- Discrimination visuelle
- Logique
- Reconnaissance des chiffres et des constellations de 1 à 5
- Dénombrement de 1 à 5
- Phonologie (son et syllabe d’attaque)

J’ai créé moi-même le présent fichier. Il en est donc ma propriété exclusive, sauf mention contraire.

Toute reproduction de ce document, totale ou partielle, sans mon autorisation expresse est interdite
et pourrait être assimilée à de la contrefaçon.

Ce fichier est soumis aux conditions d’utilisation suivantes :

 Il est réservé à un usage personnel. Il peut donc être imprimé ou photocopié pour une
utilisation non commerciale en famille, en classe, en crèche…
 Il ne peut pas être vendu ou loué, directement ou indirectement, sous format numérique ou
papier.
 Il ne doit être ni partagé directement, ni mis en accès libre ou payant. Le renvoi vers la
boutique est obligatoire.
 Il ne doit pas être modifié.
 La source du document doit être précisée de manière claire, si possible avec un lien cliquable
vers la boutique.

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 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Couleurs et Formes de Fleurs – Unicolore
Tableau à remplir

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 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Couleurs et Formes de Fleurs – Unicolore
Cartes à placer

5/27
 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Couleurs et Formes de Fleurs – Unicolore
Tableau autocorrectif

6/27
 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Couleurs et Formes de Fleurs – Bicolore
Tableau à remplir

7/27
 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Couleurs et Formes de Fleurs – Bicolore
Cartes à placer

8/27
 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Couleurs et Formes de Fleurs – Bicolore
Tableau autocorrectif

9/27
 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Couleurs et Formes de Fleurs – Tricolore
Tableau à remplir

10/27
 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Couleurs et Formes de Fleurs – Tricolore
Cartes à placer

11/27
 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Couleurs et Formes de Fleurs – Tricolore
Tableau autocorrectif

12/27
 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Couleurs – Vases et Fleurs
Tableau à remplir

13/27
 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Couleurs – Vases et Fleurs
Cartes à placer

14/27
 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Couleurs – Vases et Fleurs
Tableau autocorrectif

15/27
 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Couleurs et Dénombrement – Chiffres
Tableau à remplir

16/27
 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Couleurs et Dénombrement – Chiffres
Cartes à placer

17/27
 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Couleurs et Dénombrement – Chiffres
Tableau autocorrectif

18/27
 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Couleurs et Dénombrement – Constellations
Tableau à remplir

19/27
 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Couleurs et Dénombrement – Constellations
Cartes à placer

20/27
 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Couleurs et Dénombrement – Constellations
Tableau autocorrectif

21/27
 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Phonologie– Son d’attaque
Tableau à remplir

P
C
T
M
R
22/27
 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Phonologie– Son d’attaque
Cartes à placer

Tournesol Pissenlit Muguet Rose Coquelicot

23/27
 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Phonologie– Son d’attaque
Tableau autocorrectif

P
C
T
M
R
24/27
 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Phonologie – Syllabe d’attaque
Tableau à remplir

pi

pa

tu

tour

pen

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 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Phonologie– Syllabe d’attaque
Cartes à placer

Tournesol Pissenlit Tulipe Pensée Pâquerette

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 Tableau à Double Entrée - Fleurs
Phonologie– Syllabe d’attaque
Tableau autocorrectif

pi

pa

tu

tour

pen

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