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29/07/2023, 10:14 Mini-test : Envisager l'avenir

Mini-test : Envisager l'avenir


1 Je ne sais pas encore à quoi ressemblera mon avenir professionnel.

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2 J'ai déjà des idées de domaines professionnels que je souhaiterais découvrir lors d'éventuels stages en entreprise.

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3 J'essaie de penser à ce que je ferai dans la vie.

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4 Je ne souhaite pas laisser le hasard maître de mon avenir.

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5 Je penserai à mon avenir plus tard.

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6 Je préfère vivre au jour le jour.

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7 Je sais quel diplôme obtenir pour réaliser mes projets.

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8 Avant de m'inscrire à l'université, j'ai regardé les enseignements proposés.

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9 Je n'ai pas encore défini de carrières potentielles.

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10 J’ai défini un objectif que je souhaite atteindre.

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11 J'étudie maintenant dans l’objectif que ma vie soit ensuite plus confortable.

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29/07/2023, 10:14 Mini-test : Envisager l'avenir

12 J’imagine facilement mon avenir.

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13 J'ai une réelle envie de réussir mes études.

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14 Je n’ai pas de projets pour l’avenir.

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15 Je sais dans quel domaine je n'aimerais pas travailler.

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29/07/2023, 10:11 Mini-test : Capacité à réussir

Mini-test : Capacité à réussir


1 Peu importe mes efforts, j’ai l’impression que mes professeurs ne perçoivent pas mes progrès.

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2 La chance a un rôle très important pour la réussite de mes examens.

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3 La fatigue ne m'empêche pas d’essayer, si je maîtrise l’exercice proposé.

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4 Après un problème de sauvegarde, je perds mon devoir. Je le refais puisqu'il en est de ma responsabilité de rendre le devoir.

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5 Je suis responsable et à l'origine de ma réussite.

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6 Un "mauvais prof" n’influence pas mes résultats.

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7 J'ai confiance en moi le plus souvent du temps.

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8 Je trouve un sens à mes études.

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9 Parfois j’ai l’impression de ne pas contrôler les évènements qui m'arrivent.

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10 Si je veux, je peux.

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11 Je pense être capable de réussir mes études.

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29/07/2023, 10:11 Mini-test : Capacité à réussir

12 Je prête attention à mon horoscope avant de passer un examen.

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13 Mes résultats dépendent avant tout des efforts que je fournis dans mon travail.

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14 Au cours de ma scolarité, j’ai régulièrement rencontré des situations où je me sentais impuissant(e).

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15 Mes résultats aux examens dépendent plus de mon propre travail que de facteurs externes (fatigue, difficultés, distractions...).

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16 Mes résultats dépendent plus de mon travail que de la chance.

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29/07/2023, 10:16 Mini-test : les basiques de la méthodologie de travail

Mini-test : les basiques de la méthodologie de travail


1 Je prête attention à la structuration de contenus (cours, texte, vidéo, etc.) : je repère l'introduction, les transitions entre les différentes
parties, la conclusion.

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2 Pendant les cours, je repère les informations principales : les dates, les définitions, les mots-clés, les idées principales.

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3 J'essaie toujours de comprendre avant d'apprendre.

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4 Avant le début d'un cours, je relis mes notes du cours précédent.

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5 Pour faciliter ma prise de note, je crée mes propres abréviations de mots souvent utilisés.

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6 Lorsque je prends des notes, j'essaie de comprendre et d'écrire les idées importantes, plutôt que de noter mots à mots toutes les paroles
de l'enseignant.

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7 Je trouve important d'être capable de pouvoir reformuler un cours en utilisant mes propres mots.

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8 Mes documents et notes de cours sont organisés par matière et facile à retrouver / identifier.

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9 Lorsque je prends des notes, je pense à noter le titre du cours, la date, et je laisse des espaces et marges pour compléter mes notes après
le cours.

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10 Si je ne comprends pas quelque chose durant le cours, je demande au professeur ou à un camarade de me réexpliquer.

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11 Pour approfondir le cours, je consulte des ouvrages de références et lectures complémentaires.

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29/07/2023, 10:16 Mini-test : les basiques de la méthodologie de travail
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12 Même si j'ai accès aux cours en ligne, je préfère assister aux cours en présentiel, avec un enseignant.

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29/07/2023, 10:21 Mini-test : Priorisation de ton travail

Mini-test : Priorisation de ton travail


1 S’avancer dans son travail n'est pas utile.

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2 Un groupe d'amis me propose d'aller en ville, j'avais prévu de réviser pour l'examen de demain, je choisis mes amis.

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3 Je prépare un planning de révisions pour me préparer aux examens.

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4 J'essaie souvent de m'organiser quand je n'ai déjà plus le temps.

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5 Je fais parfois des tâches peu importantes alors que j'ai des cours à réviser.

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6 Lorsque je reçois une notification (mail, SMS...) pendant que je suis en train de travailler, je l'ignore pour me concentrer sur mon travail.

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7 Je fais en premier ce qui me fait plaisir au détriment des priorités à gérer.

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8 Je me suis occupé(e) de mon inscription universitaire quelques jours avant la date limite.

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9 En moyenne au lycée, j'étais plus en avance sur mes devoirs que mes camarades.

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J'ai l'habitude de faire des listes de choses à faire.


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Quand je fais des recherches sur internet pour un devoir, je me retrouve souvent sur des sites qui n'ont rien à voir (réseaux sociaux,
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forums, jeux vidéos...).

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29/07/2023, 10:21 Mini-test : Priorisation de ton travail

J'ai plus de mal à me lever le matin quand j'ai une journée chargée.
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Si je n’ai pas de devoirs pour le lendemain, j’essaie de prendre de l’avance.


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29/07/2023, 10:17 Techniques d'apprentissage

Techniques d'apprentissage
1 Je planifie mes révisions le plus tôt possible.

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2 Je prévois de réviser un peu tous les jours.

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3 Je préfère réviser en plusieurs fois, plutôt que de faire une seule révision intensive.

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4 Après avoir révisé la dernière leçon, je pense à réviser également les plus anciennes pour ne pas les oublier.

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5 Pour m’entraîner, je ne regarde plus ma leçon, et j'essaie de réécrire le plus grand nombre d'éléments.

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6 Quand je m'auto-teste, j'essaie de noter mes erreurs et les corriger en recherchant les réponses dans mes notes.

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7 Pour m'auto-évaluer, je m'entraîne avec des questionnaires d'annales, ou j'essaie de créer mes propres questionnaires.

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d'accord d'accord

8 J'essaie d'identifier les éléments les plus importants du cours (définitions, concepts...) et je vérifie que je les ai bien compris.

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9 Quand j'étudie, j'essaie de comprendre le raisonnement, ou la raison derrière le concept à retenir.

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10 Je discute du contenu des cours avec d'autres étudiants afin de confronter différents points de vue.

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11 Lorsque j'étudie, je fais des liens entre les différentes idées du cours, pour comprendre les différentes articulations.

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29/07/2023, 10:17 Techniques d'apprentissage

12 Lorsqu'il y a deux idées ou deux exemples, j'essaie de comprendre les différences et les points communs.

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13 Je vérifie que mon interprétation correspond à celle du cours, en cas de doute, je pose la question à mon professeur.

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14 Je peux expliquer mes cours avec mes propres mots sans les avoir sous les yeux.

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15 Lors d'une session de révisions, je répartis mon temps pour revoir chaque thème du cours.

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16 J'étudie les idées d'un même cours dans un ordre différent.

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17 Quand je passe d'une idée à une autre, j'essaie de faire des liens entre elles.

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J'essaie de toujours comprendre l'idée du cours que je révise avant de passer à une autre idée.
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19 J'ai conscience qu'apprendre plusieurs idées d'un même cours en même temps peut sembler plus difficile mais que ce sera plus efficace.

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20 Lorsque l'enseignant propose des exemples, j'essaie de comprendre comment ils s'appliquent au cours.

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21 J'essaie de compléter les exemples du cours par d'autres exemples provenant de sources complémentaires.

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22 Je partage les exemples complémentaires que j'ai pu trouver avec mes camarades.

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23 Je vérifie que les exemples complémentaires que j'ai trouvés sur internet soient valides auprès de mon professeur.

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