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Géométrie – Mesures CM1 – Période 1

Compétences :

1 Connaître le vocabulaire et le codage en géométrie.

Tracer une figure simple sur papier uni à partir de consignes : tracer,
2 placer, mesurer. /20
3 Tracer des droites perpendiculaires.
Placer une mesure dans un tableau ; comparer deux mesures placées dans
4 un tableau.

1. Complète avec les mots de la leçon puis observe la figure et coche dans /5
le tableau selon que les affirmations sont vraies ou fausses.
a) Je suis noté par une croix.
Je suis ........................................................................................................................................
b) Je suis une ligne rectiligne délimitée à mes deux extrémités.
Je suis ........................................................................................................................................

Vrai Faux
(a) et (d) sont des droites sécantes.
K est le point d’intersection de (a) et (b).
L, K et M sont alignés.

2. Exécute les programmes de construction ci-dessous. /5

a) Trace la droite (a).
b) Place le point A qui appartient à la droite (a).

a) Trace le segment CD qui mesure 4 cm.

b) Place le point I, milieu du segment CD.
c) Prolonge le segment CD.

3. Exécute le programme de construction ci-dessous. /5

a) Trace la droite d1 perpendiculaire à la droite e qui passe par le point A.
b) Trace la droite d2 perpendiculaire à la droite f qui passe par le point B.

x A

f
x
B
e

b) Trace la droite d3 perpendiculaire à la droite g et qui passe par le point C.

x
C g

4. Place les quatre mesures dans le tableau puis complète par <, > ou = /5

a) 217 dam …… 645 m

b) 504 mm …… 54 cm

c) 145 dam …. 1 450 dm

d) 2 800 cm … 28 m

e) 3 km …..35 hm