LES CULTURES INDUSTRIELLES DE LA CÔTE D’IVOIRE

(G.E.)

OBJECTIF GENERAL

L’apprenant doit être capable de citer, distinguer et situer les différentes cultures
industrielles de la côte d’Ivoire par zones géographiques et climatiques.

OBJECTIFS SPECIFIQUES (mettre un lien sur la page du sommaire)

1. Rappeler les différentes zones climatiques de la Côte d’Ivoire et déterminer les différentes
caractéristiques du sol ivoirien.
2. Définir et placer les différents types de végétations rencontrées par zone climatique, en
Côte d’Ivoire, du sud au nord.
3. Citer de mémoire les cultures industrielles de la Côte d’Ivoire
4. Définir les différents processus de production et de commercialisation de trois de ces
cultures industrielles
5. Faire correspondre à chaque type de végétation, climat et sol les cultures industrielles.
6. Distinguer les différentes cultures industrielles par rapport à leur poids dans la balance
commerciale de la Côte d’Ivoire.
7. Situer les principales cultures industrielles de la Côte d’Ivoire sur une carte du pays déjà
construite

I LES PREREQUIS

‚- Les produits de la forêt et de la savane de la Côte d’Ivoire.

‚- Les cultures vivrières de la Côte d’Ivoire située sur la carte du pays.
‚- Les climats, sols et les végétations de la Côte d’Ivoire.
‚- Les moyens de transport en Côte d’ivoire.
‚- Importation et exportation des produits en Côte d’Ivoire.
(‚) : Cliquez là pour voir la réponse.(à venir)

II LES ACQUISITIONS ET LES SITUATIONS D’APPRENTISSAGE

Nous essayons de prévoir les activités selon les objectifs spécifiques . D’après le
contenu sujet et les séances d’apprentissage nous envisageons de prévoir sept situations
d’acquisition réparties en sept activités par objectif
Nous attendons de replacer les objectifs après ébaucher l’évaluation des
connaissances. (Voir plus bas) .

Objectif 1 : Rappeler les différentes zones climatiques de la Côte d’Ivoire et déterminer les
différentes caractéristiques du sol ivoirien.
 Activités1(à venir)
Activité 2(à venir)
Activité 3(à venir)
Activité 4(à venir)
Activité 5(à venir)
Activité 6(à venir)
Activité 7(à venir)

Objectif 2 : Rappeler les différentes zones climatiques de la Côte d’Ivoire et

déterminer les différentes caractéristiques du sol ivoirien.

Activités1(à venir)
Activité 2(à venir)
Activité 3(à venir)
Activité 4(à venir)
Activité 5(à venir)
Activité 6(à venir)
Activité 7(à venir)

Objectif 3 : Citer de mémoire les cultures industrielles de la Côte d’Ivoire

Activités1(à venir)
Activité 2(à venir)
Activité 3(à venir)
Activité 4(à venir)
Activité 5(à venir)
Activité 6(à venir)
Activité 7(à venir)

Objectif 4 : Définir les différents processus de production et de commercialisation de

trois de ces cultures industrielles

Activités1
Activité 2
Activité 3
Activité 4
Activité 5
Activité 6
Activité 7

Objectif 5 : Faire correspondre à chaque type de végétation, climat et sol les cultures
industrielles.

Activités1
Activité 2
Activité 3
Activité 4
 Activité 5
Activité 6
Activité 7

Objectif 6 : Distinguer les différentes cultures industrielles par rapport à leur poids
dans la balance commerciale de la Côte d’Ivoire

Activités1
Activité 2
Activité 3
Activité 4
Activité 5
Activité 6
Activité 7

Objectif 7 : Situer les principales cultures industrielles de la Côte d’Ivoire sur une
carte du pays déjà construite

Activités1
Activité 2
Activité 3
Activité 4
Activité 5
Activité 6
Activité 7

III Evaluation des connaissances

Objectif 1 : énumérer les principales cultures industrielles de la Côte d’Ivoire selon

les régions (prévoir autre procédés que les sept activités de transfert)
Activités1
Activité 2
Activité 3
Activité 4
Activité 5
Activité 6
Activité 7
(‚) : Cliquer là pour voir la réponse.( à venir)

Objectif 2 : situer sur une carte du pays les principales cultures industrielles et
donner les raisons de leur situation

ENUMÉRATION ET SITUATION DES CULTURES INDUSTRIELLES

Activités1 : Citer les cultures industrielles de la Côte d’Ivoire.

Les cultures industrielles sont : le café, le cacao, le palmier à huile,

l’ananas, l’hévéas, le coton, la canne à sucre.

LEURS ZONES DES CULTURES

 Activité 2 : Placer les cultures sure la carte

(à améliorer)
LES RAISONS :

* LES CONDITIONS POUR UNE REUSSITES AGRICOLE

Activité 3 : Les différents climats

Activité 4 : Le sol et la végétation

LES CONDITIONS D’UNE MEILLEURE TRANSFORMATION ET DE

COMMERCIALISATION DE PRODUITS.

Activité 5 : Les moyens de transformation des produits

Activité 6 : Les moyens de transport et de commercialisation

Activité 7 : Comparer ses résultats avec la correction (nombre d’erreurs et de

réussites)

Objectif3
Activités1
Activité 2
Activité 3
Activité 4
Activité 5
Activité 6
Activité 7