Sciences de l’ingénieur Module A.D.C. Activites Année scolaire : 2020-2021——* _ Vitesse V de déplacement (m/s) Puissance électrique : P = U.I Puissance mécanique (mouvement de translation) : P = F.V + Solide + Force F (en N) . / Vitesse angulaire Qd’entrainement Puissance mécanique (mouvement de rotation) : P = C.Q. Q (enrd/s) Couple exercé C (en Nm) Lors d'une transformation d’énergie par un systeme, il n'y a que deux formes d'énergies. Rendement énergie consommée (absorbée) est la forme d'énergie qui se transforme en U'énergie utile Le rendement n est défini comme le rapport entre Vénergie utile que délivre un systéme et énergie totale fournie (énergie absorbée) d ce méme systeme Pu Energie utile Pu "= py Pertes chaleur p Energie absorbée Pa Systeme Energie électrique L énergie électrique consommée par un appareil est égale au produit de la puissance consommée par la durée du passage du courant électrique : W= P.t Avec : W : énergie en Joules (J) ; P : puissance en Watt (W) et t : temps en seconde (s) L'unité du SI, le joule, est mal adaptée a la consommation d’énergie, on utilise, le wattheure (Wh) et son multiple, le kilowattheure (kWh). I Wh = 3 600 J Loi de Joule : L'énergie électrique W transformée en chaleur pendant le temps t du passage du courant pour un récepteur purement thermique est: W=R.P.t Avec W : énergie en Joules (J) ; R : Résistance en ohm (Q) ; I: Intensité en Ampere (A) et t : temps en seconde (s). Le compteur électrique : La mesure de l’énergie électrique consommée par une installation électrique est fondée sur la rotation d'un disque du compteur. Plus l'installation a consommée de l'énergie électrique, plus le disque a fait de tours. La rotation d'un tour de disque est proportionnelle & I'énergie électrique consommée. Compteur qui total K nombrede toursdu dicque —— Index deconsomnation ~|s30 |KWh Constante ducomptew: ‘quiindiquelavaleur en Type L7C2 spprouséle27. 0887 Grereiecorrespordanta BsahBba sone = Wha} Hetnde ST nit ADE Page 27 ISTE 70n0n021Activité 1 TD : Energies électriques Exercice 1: La mesure de |'énergie électrique consommée par une installation électrique est donnée par le compteur ci-dessous Ancien index de consommation Aprés un mois de consommation le nouvel index 42830 ‘Type LIC? JA soe KWh spprouvéle27.05 87 C= 4Whie, ‘Type L7C2 Bsolw Bice soriz =—_—_— KWh 43125 spproméle27.0587 c=4Whte Quelle est la constante de ce compteur ? .... Quel est V'ancien index de consommation ? L 2. 3. Quel est le nouvel index de consommation ? .. 4. Quelle est l’énergie consommée entre les deux relevés ? 5. Combien de tours de disque du compteur a-t-il effectué ? Exercice 2 : La facture Lydec Détail de ja facture électricité er Redevances fixes Consommation Tranche 1 anne 2 anche 3 anche 4 rancne 5 Tranche 8 HS ed ata ee Quantité Pris unitare HT 164 1,0220 Gemed a aad Montane 47 Ak ose fait cae oS Bgl in 2a 167.61 ce sas sua Boas Sous total Lydec (7) ‘Taxes pour le compte de Etat 1415 (ond on) SD ad Ered “axe pouria promotion du paysage audiowsuel 2.09 Wa 9.03 TWA tae agar TWA 20% 108 Tmoree ccaux on eso do paiement on cepbces 050 Sous total taxes 25,12 pet Aad & penal Total TTC ——|ANIANUMATATNC ANTHEA AT 199,27 oS cals Tete T= aai ADE Pager 157 ToRaBOAT1. Quel nombre était inscrit sur le cadran du compteur électrique : ~ lors de l'avant dernier relevé ? lors du dernier relevé ? 2. Quelle est l'énergie consommée entre les deux relevés ? 3. Cette énergie figure-t-elle sur la facture ? Dans quelle colonne ? 4, Quel est le prix du Kilowattheure ? 5. Quel prix toral (consommation, abonnement, TVA, taxes,) est indiqué sur la facture ? 6. Quel est le prix de revient du Kilowattheure pour l'usager ? Exercice 3: Le disjoncteur d’un salon de coiffure alimenté en 230 V est réglé sur 35 A, Le salon comprend 6 tubes d’éclairages de 200 W, 10 lampes de 100 W et 6 seche-cheveux de 1600 W. Les appareils fonctionnent en moyenne 4 heures par jour. 1. Quelle est la puissance maximale dont dispose le salon ? 2. Quelle est la puissance totale de l'installation électrique quand tous les appareils fonctionnent ? 3. Pouvez-vous faire fonctionner tous les appareils en méme temps ? (Justifier votre réponse) 4. Quelle est la dépense journaliére en électricité quand seulement 3 séche-cheveux sont utilisés ? Le kWh est facturé 1,222 Dh, Exercice 4: 1. Quelles sont les différentes sources de production d’énergie électrique ? Pour cela compléter le tableau suivant, Centrales Energie primaire 2. Quelle est l'unité de mesure de la quantité d’énergie électrique ? Volt Wart Ampere Wattheure 3. La majorité de I’électricité produite au Maroc est issue du nucléaire Vrai Faux Hetnde ST nit ADE Page 07 aa ISTE s0n0R02Exercice 5: Une station d’irrigation est alimentée par cellules solaires. Sachant que la station est constituéd par deux pompes dont la puissance de chacune est 3 KW et de rendement 93 %. La tension d’alimentation nominale est de 100 V (c'est la tension d fournir au groupe pompe/convertisseur). Sachant que chaque cellule élémentaire peut fournir une puissance IW avec une tension 1.25V 1. Quel est le nombre de cellules photovoltaiques a utiliser ? 2. Donner Ns et Np selon le schéma de branchement de ces cellules ci-dessous. 1 cellule photovoltaique: Np branches paralléles a a u- PH vce W Nsccellules < | I ot en série par branche 3. Sil'aire d'une cellule est de 5 em?, Quelle est l'aire totale en m? occupée par le panneau sol ? s Exercice 6: On wilise 6 piles identiques de 1,5 V chacune pour alimenter un radio-CD 9 V - 4,2 W. 1. Comment devra-t-on associer les 6 piles pour obtenir les 9 V souhaités ? 2. Calculer l'intensité du courant I que doivent fournir les piles pour alimenter V'appareil « a plein régime » 3. Calculer la résistance interne r de Uappareil lorsqu il fonctionne a sa puissance nominale. 4. Chaque pile a une capacité de 2000 mAh. Calculer le temps pendant lequel il est possible de faire fonctionner la radio-CD. Exercice 7 : On considére la chaine de production d'énergie simplifiée suivante Ve Sy Cellule ee a) ellules || Batteries. | —>|_Metewr solaires 4 électrique Hetnde ST nit ADE Page 57 rE ISTE s0n0R021. Indiquer sous les trois fleches en pointillé la forme que prend 'énergie 2. On considdre le moteur électrique seul. Sur sa plaque signalétique, on peut lire : © Puissance électrique : Pe = 100 W. © Rendement : qm = 0,8. @) Calculer la puissance Pm présente a la sortie du moteur. 4) Sous quelle forme le moteur électrique perd-il de V'énergie ? ©) Calculer la puissance Pp perdue par le moteur électrique. d) Le rendement de Vensemble (cellules solaires + batteries) est de nes = 0,6. Calculer la puissance solaire Ps nécessaire pour avoir une puissance @ la sortie du moteur électrique de Pm = 80 W. Exercice & : Décharge anormale de la batterie (Feux qui restent en service) : En position feux de croisement, une voiture consomme : © Lampe code : 55 Wx2 + Veilleuses AV/AR > 5Wx4 + Plaque immatriculation : 5 Wx 2 + Voyants éclairage tableau de bord : 1,2 Wx 6 SP: * Boutons divers éclairés : 1,2 Wx 6 = La tension nominale (tension batterie) est estimée a 12 V. I/calculer la puissance totale Pt consommée par l'ensemble des feux 2/La capacité de la batterie est exprimée en Ampereheure (Ah). Elle correspond a la quantité d’électricité quelle posséde, En dessous de 50% de sa capacité nominale, la capacité de la batterie sera insuffisante pour =75 Ah. démarrer le moteur thermique. On suppose que la batterie a ici une capacité nominale de C; Sila décharge dure 2 h, est-ce que le moteur va démarrer ? Exercice 9: Onse propose de calculer le nombre de panneaux solaires qu’il faut installer pour faire fonctionner une station solaire de pompage d'eau. Un réservoir est ainsi rempli quotidiennement. Cette eau sert & V'irrigation des cultures. Données : Volume du réservoir : Vr = 10 m> Masse volumique de l'eau : 1 000 kg/m ; Hauteur de pompage :h = 9m; g = 10 Nikg. Hetnde ST nit ADE Page 7 aa ISTE s0n0R02Réservoir Rayons eau solaires Panneaux, solaires Sol 1. La masse totale d'eau & remonter vers le réservoir est de 10 tonnes. Calculer I'énergie utile Wu a fournir (en joule) correspondant & ce déplacement. On donne la relation suivante : Wu= m g h. (la masse est exprimée en kg) 2, Sachant que la durée de fonctionnement de la pompe est de 8 heures par jour, (ce qui correspond a la durée d'ensoleillement), calculer la puissance utile Ppu de la pompe. 3. En déduire son rendement np sachant que la puissance absorbée Ppa par la pompe est de 48 watts. 4, Calculer la puissance Pma absorbée par le moteur, sachant que son rendement est de 70% et que la puissance utile est de 48 W. 5. Un panneau solaire délivre une puissance de 25 watts. Calculer le nombre de panneaux N qu'il a fallu placer pour faire fonctionner ce systéme dans ces conditions. rE ISTE s0n0R02 Hetnde ST nit ADE Page 157Un neeud est une connexion, qui relie au moins trois fils h Loi des neuds : La somme des intensités des courants arrivant a un neeud lL est égale dla somme des intensités des courants sortant du neeud. ly - : b Généralités sur la tension entre dewx points u Uas représente la tension entre les points A et B ; elle est ———— schématisée par une fléche dont la pointe est tournée vers A. ~~ Dipale - A B Va et Va ont respectivement les potentiels des points A et B, par rapport a un potentiel de référence (généralement la masse : Vat UAB = ov) Loi des mailles vs Une maille est un chemin fermé, passant par différents points d’un — circuit électrique. Pour appliquer ta loi des mailles, il faut respecter les regles suivantes © On choisit un sens de parcours arbitraire de la maille et un point de départ. © Onaffecte du signe + les tensions dont la flache indique le méme sens, © On affecte du signe - les tensions dont la fleche indique le sens contraire. Remargque : La tension électrique aux bornes d'un ampéremetre est toujours faible ; on la considérera comme nulle Loi d’ohm : La loi d'ohm établit une relation entre la valeur d'une résistance, la tension quelle regoit et l'intensité du courant qui circule : U= RI avec © U- la tension aux bornes de la résistance en volt (V). © I: Vintensité du courant qui circule travers la résistance en ampere (A). © R:lavaleur de la résistance en ohm (). oi du pont diviseur de tension L ‘association de résistances en série forme un pont diviseur de tension. La tension aux bornes d'une résistance est égale au produit de la résistance par la tension totale divisé par la somme des résistances. u Loi du pont diviseur de courant L'association de résistances en paralléle forme un pont diviseur de courant. Le Yo yh courant traversant une résistance est égal au produit de V'autre résistance par |p| | x le courant totale divisé par la somme des résistances. I 2 R+R, Hetne ST~ nit ADE Page a7 ISTE 70n0n021Activité 2_ |————— TD : Grandeurs électriques Exercice 1: On considére une tension U mesurée avec un voltmétre en position mV. Donner la valeur de Uen V, puis en wV dans le tableau ci-dessous Uenv Uenw Uz mesuré en mV : 307,2 Uz mesuré en mV : 0,5 Us mesuré en mV : 7777.10" Convertir en mA les courants ci-dessous Tend 2A 0,02. 200A TenmA Exercice 2 : Dans chaque cas trouver la valeur des courants qui manquent Nh=13A H=12A he = 2x1 = Is=2,5A Exercice 3: RI=25k2 R2=3kQ R3=15kQ RS=6kQ R6 = 300.2 1. Vérifier que la résistance équivalente vue du générateur a l'association de toutes les résistances est Reg = 4k 2. caleuler la valeur du courant I fourni par le générateur E. Hetnde ST nit ADE Page 957 ISTE 70n0n021Exercice 4: On réalise le circuit ci-contre ott Ri= 47 Q, Us b R= 33 Q et Ri= 822. I TT On applique entre les bornes A et B une tension Uan = 12V. m4 , Pe R3 t— ; IM I/ Quelle est l'intensité Ir du courant traversant Ri? Ri 2/ Quelle est U'intensité Iz du courant traversant Rz? 3/ En déduire la tension Us aux bornes de la résistance Rs. 4 Calculer la valeur de Vintensité I du courant dans la branche principale. 5/En déduire la valeur de la résistance équivalente Rég du circuit : 6/ Retrowver la valeur de Réq en utilisant les lois d'association des conducteurs ohmiques. Exercice 5 : RI Us vu k Ira 1. Calculer R334 la résistance équivalente au groupement Rz, Rs et Re 2, Exprimer Uz en fonction de U, Rr et Ross puis calculer U2. 3. Exprimer Us en fonction de Us, Rs et Rs puis calculer Us. Hetnde ST nit ADE Page 1067 ISTE 202070214. Exprimer I1 en fonction de U, Ry et Rass puis calculer Ir 5. Exprimer Is en fonction de Ii, Rz, Rs et Rg puis calculer Is. Exercice 6 : On désire alimenter une diode électroluminescente (LED Ry LV Afi souhaité pour la DEL est Ipgy = 10 mA et Upex = 2V. ou DEL) avec une batterie de voiture (12V). Le régime de fonctionnement ean On utilisera une résistance Rr branchée en série pour limiter le courant dans la DEL (schéma ci-contre) 1) Calculer la valeur de Rp et la puissance P qu'elle dissipe 2) Choisir Rp dans la série E12 et donner sa puissance normalisée Valeurs normalisées SerieEn [10] 12 [1578 [22 [27] 33 [39 [47 | 56 [68 | 82 Puissances normalisées(W) | 1/8 | 14 | 12 | 1 2 3 4 Exercice 7: On souhaite étudier le fonctionnement d'une lampe torche. On dispose pour cela © Diune pile ; © Diune lampe ; De fils conducteurs ; + D'un interrupteur. I. Parmi les trois schémas proposés ci-dessous, entourer celui qui modelise la lampe torche. 5 |p pT oe IL, Une fois le circuit réalisé et l'interrupteur fermé, la lampe ne brille pas. On décide done de tester le circuit pour expliquer ce disfonctionnement. 1. Premier test : mesure de I'intensité 4@) Quel appareil de mesure doit-on utiliser ? Hetnde ST nit ADE Page 117, ISTE 202070215) Reproduire le schéma choisi précédemment en plagant cet appareil de mesure 2. Deuxiéme test : mesure de la tension 4) Quel appareil de mesure doit-on utiliser ? 4b) Ajouter cet appareil sur le schéma précédent. 3. Résultat des mesures : intensité I = 0,3 A et tension U = 1,2 V. 4) Calculer la puissance consommée P par la lampe lors des mesures. 5) En observant les caractéristiques de la lampe, dire pourquoi elle ne brille pas. 4. Reméde : quelle solution peut étre envisagée pour que la lampe brille normalement. Cocher la bonne réponse. CD Changer | 'interrupteur. OD Metre une lampe de plus forte puissance. \/ D Changer les fils. DO Changer ta pile (3 Activité 3 |-_————_ TD : Alimentation stabilisée Tout systeme électronique a besoin d'énergie fournie par une alimentation continue asymétrique (0 ; +U) ou symétrique (-U ; 0; +U). Une alimentation continue est dite stabilisée en tension lorsque la tension de sortie reste constante quelles que soient les variations d’entrée (tension du secteur) et les variations de sortie (dipéle utilisateur variable). Caractéristiques de l'alimentation : 230 V 50 Hz; 12 V-1A. Cette alimentation dont le schéma de principe (ci-dessous) comporte 4 fonctions électroniques Is ‘ i. FL ° 7812 ¢ Us ! | | sae ! 8 F | 1. La fonction adaptation : Elle est réalisée par un convertisseur statique formé par deux bobines enroulées sur un circuit magnétique. Comment s appelle cet élément ? Hetnde ST nit ADE Page 127 ISTE 20207021Quel est son réle dans le schéma de principe Ce convertisseur est alimenté par une tension Ue = 230 V et délivre @ la sortie Ut =12 V; Calculer son rapport de transformation m Représenter l'allure de la tension Ut sur le graphe ci-dessous Sy [Base de temps : 2 ms par division. Calibre tension : 5 V par division. 2. La fonction redressement : Cette fonction est réalisée par les composants ci-contre 4diodes @ Comment s‘appelle cet élément ? Quel est son réle dans le schéma de principe ? Pont moulé Ez Représenter Vallure de la tension Ur sur le graphe ci-dessous Base de temps : 2 ms par division. Calibre tension : 5 V par division. 3. La fonction filtrage : Cette fonction réalisée par le composant ci-contre Comment s ‘appelle cet élément ? Quel est son réle dans le schéma de principe Caleul de la capacité de ce composant en utilisant la relation ci-dessous * 1: Courant de charge en (A) IT f : Fréquence d’ondulation (100 Hz pour un redresseur double alternance). FVona Vond : Valeur de V'ondulation en valeur créte a créte (V). CC: Capacité en (F). c Hetnde ST nit ADE Page 17 ISTE 20207021On prendra Vond =3V_ soit C Quelle est la capacité qu’on peut choisir ? Cocher la bonne réponse 1000 pF 470 uF 4700 uF Représenter Vallure de la tension Uf sur le graphe ci-dessous avec Ufin = [Base de temps : 2 ms par division. Calibre tension : 5 V par division. 4. La fonction stabilisation ou régulation : Reference : 7812 Cette fonction réalisée par le composant ci-contre Comment s'appelle ce composant ? 9 <> Quel est son rale dans le schéma de principe Représenter Uallure de la tension Us sur le graphe ci-dessous | [Base de temps: 2 ms par division. Calibre tension : 5 V par division. 5. Les fonctions supplémentaires : Comment s‘appelle le composant FI ? Quel est son role dans le schéma de principe On désire signaler le fonctionnement de I'alimentation par une diode électroluminescente DS. Calculer la valeur de la résistance R et la puissance P qu'elle dissipe sachant que : Id = 10 mA et Ud = 2V. Choisir Rp dans la série Exz et donner sa puissance normalisée SerieEn [10 | 12 [15 | 18 [22 [27] 33 [39 [47 | 56 [68 | 82 Puissances normalisées (W) | 1/8 | 14 | 12 | 1 2 3 4 Hetnde ST nit ADE Page 7 ISTE 20207021Activité 4. -—————. Exercices a résoudre : Grandeurs électriques Exercice 7 : Une installation électrique isolée est alimentée sous 220 V par un générateur électrique de courant continu. Elle comporte les appareils suivants : © Un fer @ repasser de 800 W ; © Unséche-cheveux de 650 W ; © Unmoteur d'appareil électroménager de 350 W ; Dix lampes marquées 60 W ; Une machine a laver de 2 KW. 1- Caleuler l'intensité du courant I qui passe dans la ligne si tous les appareils de l'installation fonctionnent en méme temps. 2- Calculer le coat de 5 heures de fonctionnement, en admettant que 1 KWh est facturé 0,90 dirhams. Exercice 2 : Pour alimenter une lampe (6V, 100 mA), on utilise une alimentation stabilisée réglable de 0.430 V. 1. Faire un schéma du montage @ réaliser pour relever la tension aux bornes de la lampe. On dispose des calibres suivants : 100 mV, 200 mV, 0,5 V, 1 V, 5 V, 10 V, 20 V, 220 V. 2. Quel calibre choisissez-vous ? Justifier. 3. Lialimentation stabilisée ne fonctionne pas. On se propose d'utiliser un générateur qui délivre une tension {fixe de 15 volts. Calculer la valeur de la résistance de protection d mettre en série avec la lampe pour qu'elle fonctionne dans les conditions nominales ? 4. Choisir le conducteur ohmique le mieux adapté parmi les valeurs normalisées des résistances suivantes 47 Q, 1W - 100.0, 0,5 W— 100 0, 1W - 2200, 1W. Exercice 3 : L'ampéremétre indique 0,3 A et toutes les lampes sont identiques. L a i) uw us is 1. Flécher sur le schéma le courant principal et les courants traversant chaque lampe. 2. Calculer la valeur de Vintensité du courant qui traverse chaque lampe. 3. Toutes les lampes éclaireront-elles de la méme maniére ? Exercice 4 : on considére le circuit du schéma ci-contre 1. Ecrire Uac en fonction de Use et Ure. Caleuler sa valeur. 2. Calculer la valeur de Upy en utilisant la loi des mailles. 3. Représenter Upy par une fleche. Vérifier la loi des mailles pour maille (PABCN) Exercice 5: B Use 4 U/ Ecrire la loi des mailles et déterminer Uag en fonction des autres tensions de la maille 2/ Si le point B est relié d la masse, quelle est la valeur du potentiel électrique au point B ? Données : Ups = - 6 V; Upc = 10V et Upc = - 8V Hetnde ST nit ADE Page 7 ISTE 202070213/ En déduire les valeurs des potentiels électriques de tous les points du circuit. Exercice 6 : Soit le schéma structurel ci-dessous En déduire les tensions Uap, Usc et Uco. é Données : Usm=5V 3 Vow Ucu=4V Upu=6V a] ov Exercice 7: 1. Indiquer a cbté de chaque fleche la tension qu'elle représente. 2. Quelle est celle qui est nulle ? 2 3. Combien peut-on définir de mailles dans ce circuit ? 4. Ecrire la loi des mailles pour quatre d'entre elles. On donne : Un 5 Uc= Use=12V Une=-2V 5 5. Calculer les valeurs de toutes les autres tensions représentées Exercice 8: A t E=20V RB R Ri=Rr=1kQ E R2=Rs=2.2kQ Rp=Rs=Re=3.3kQ Re=4.7kQ 1. Calculer la résistance équivalente entre le point A et B. 2. En déduire, la valeur de I'intensité I du courant débitée par le générateur. Exercice 9: Soit le circuit ci-contre dont Ry =20 Q et R:=30Q. I. Calculer la résistance équivalente Reg a Ry et Ro. 2. Exprimer l'intensité I du courant en fonction de Req et U, puis de Ry et Ro 3. Calculer I. 4. Exprimer les tensions aux bornes de chaque résistance en fonction de U, Ri et R2 et calculer Us et U2. Exercice 10: Compléter le tableau : p(10%Qm) 27 59 . 17 L 3 kan’ = 50m 1S km s 3mm? 2mm? 0.6 mm? Jem? R(Q concn 7 80 Exercice 17: Quelle doit étre la section s (en mm?) d'un fil de fer (p = 8.5x10% Qm) pour que sa résistance soit de 0.5 Q par metre? Hetnde ST nit ADE Page 167, ISTE 20207021Exercice 12: Un résistor bobiné est constitué par 25 m de fil en maillechort (p= 30x10 Qm) de section 1x10 m2. Calculer le courant I a travers ce résistor sous une tension de 48 V. Exercite 7F: 1. élément chauffant d'un radiateur de 1 kW, 220 V est un fil de diameétre 0.7 mm et de résistivité 100x10° Qm. Calculer : a) Le courant dans le radiateur. b) La résistance de I'élément chauffant. c) La longueur de fil utilisé. Exercice 14 : Une lampe a incandescence, de 150 W, 220 V, fonctionnant sous sa tension nominale, Calculer : a) l'intensité du courant dans cette lampe. b) la résistance de son filament. E&xercite 75: Combien de temps a fonctionné un four de 3 kW en consommant 15 kWh ? Exercice 16 : Compléter le tableau (vous devez détailler les calculs) u 230V 14v R imQ | 15Q R 50.Q 47Q I O1A 2mA P o7sKw | 2W P 10W 3kW Exercice 17: Quelle est la longueur d'un fil électrique dont le diamétre est de 2,5 mm si p = 2,6.10°* Qn et R=0,15Q Exercice 18 : Déterminer le courant qui parcourt un résistor de 27 Qsachant que sa puissance est de 108 W. Exercice 19: Un groupe de résistor consomme 2,94 kWh pendant 2 heures. La d.d.p. d'alimentation est de 210V. Calculer la résistance R de ce résistor. Exercice 20 : Le filament d'une lampe de 75 W, 230 V a une longueur de 90 cm et une section de 2.10% mm?. Calculer a) la résistance R du filament. b) sa résistivité p. Exercice 21: Transformer en utilisant les puissances de 10 : 3mm en m - 10m en mm =~ 2em en mm 12 mm? en mm - Im? en mm? - 10MQ en wo KD 0,2 mA en A - 10uAen A Exercice 22: 100 W. Un transformateur permet Vadaptation au secteur (notée Ve) 230 V ~ 50 Hz. Aprés redressement, filtrage et régulation, on obtient une tension continue (notée Vaca) de 10 V permettant d’alimenter un étage électronique (étage permettant la sélection des diapositives). L'intensité du courant (notée Taea) consommée par l'étage électronique ne dépasse pas 0,1 A. aa lampe de projection basse tension du projecteur de diapositives est une lampe 12 V, Hetnde ST nit ADE Page 177 ISTE 20207021Redressement i Beige Filtrage y élect e Réguistion électronique 1) Calculer la puissance maximale (notée Pea) consommée par l'étage électronique, puis la comparer ala puissance consommée par la lampe de projection. Conclure. 2) Calculer l'intensité du courant (notée Is) au secondaire du transformateur en tenant compte de la conclusion précédente. 3) Le transformateur est supposé parfait. Calculer Vintensité du courant (notée Ie) au primaire du transformateur. 4) Pour éviter un claquage intempestif du fusible FI & Vallumage de la lampe de projection, on calibre celui- cid environ 10 fois l'intensité du courant au primaire du transformateur. Parmi les valeurs suivantes, choisir celle qui convient : 0,5; 1A; 5A; 10A. Activité 5 }— TP: Appareils de mesure et mise en évidence de lois en électricité — Le but de cette séance est de retrouver des lois simples qui existent entre les courants dune part et les tensions d’autre part. Ce sera a vous de les retrouver & partir de V'expérience. PARTIE 1 : Mesure de l'intensité du courant électrique Soit le montage suivant, composé d'une alimentation, de conducteurs et de 2 résistances “fh LL. Modifier le schéma ci-aprés en y intégrant les appareils de mesure permettant de mesurer les intensités indiquées sur le schéma. Hetnde ST nit ADE Page 1867 ISTE 202070211.2, Réaliser le montage et compléter le tableau de mesures suivant. T (mesuré) Ti (mesuré) Ta (mesuré) Lecture | Calibre | Echelle | Valeur | L c E v L c E v 13. Comparer les valeurs des intensités mesurées I, I, et Iz entre elles. Vérifier en particulier la relation qui existe entre I, Ih eth, PARTIE 2 : Mesure de la tension électrique Soit maintenant le montage ci-dessous 2.1. Modifier le schéma en y intégrant les appareils de mesure permettant de mesurer les grandeurs indiquées sur le schéma 2.2, Réaliser le montage et compléter le tableau de mesures ci-dessous. U (mesurée) U: (mesurée) U2 (mesurée) L c E v L c E v L c E v 2.3. Comparer les valeurs des tensions mesurées U, U1, Ur entre elles. Vérifier en particulier la relation qui existe entre U, Us et U2. PARTIE 3 : Mesure de résistance d l'aide d'un ohmmétre numérique Hetnde ST=anit ADE Page 197, TE ISTE 2020023.1, Relever les couleurs des résistances @ disposition, Résistances Ri Rr Rs Ra Couleurs compte de la tolérance. 3.2, Quelle est la valeur nominale de cette résistance donnée par le code des couleurs (voir rappel sur le code des couleurs) ? Donner la valeur nominale de cette résistance sous forme d'un encadrement en tenant Résistances Ri Ro Ri Ra Valeur nominale Tolérance Valeur réelle 3.3. La valeur mesurée 4 l'ohmmétre est-elle en accord avec la valeur nominale ? Résistances Ri Ry Ri Re Valeur nominale Valeur mesurée PARTIE 4 2 Mesure de la puissance électrique 4.1, Faire un schéma de montage permettant de mesurer 1; U ; P pour une lampe a incandescence aux bornes d'une source alternative 230 V. 4.2, Faire vérifier le montage. Mesurer U ; 1; P. (Compléter le tableau ci-dessous), U (mesurée) T(mesuré) P (mesurée) L c E v L c E L c E v 43. Comparer P et UL Heit ST ni ADC Page 2067 waa ISTE 2007027PROTECTION DES PERSONNES ET DES BIENS R Rappels les appareils de commande, ni pour les personnes. La sécurité : C'est pouvoir utiliser une installation électrique sans risque, ni pour les conducteurs et Protection des circuits : Si le courant dans les conducteurs et les appareils de commande dépasse la valeur nominale fixée, il y aura SURINTENSITE. Protection des personnes : Si le courant qui cireule dans le corps humain dépasse quelques milliamperes il y aura risque d ELECTROCUTION. Surcharge Par exemple : trop dappareils branchés sur un méme circuit. Hy aura échauffement des conducteurs et des appareils de commande, doit risque @'incendie Court-cireuit » Deux points a des potentiels différents directement mis en contact. Le courant pourra atteindre quelques milliers d'amperes, d'oit destruction trés rapide des conducteurs et risque dincendie. Les solutions Protection par cartouche fusible ou disjoncteur magnétothermique Contact direct : La personne rentre en contact avec un élément sous tension suite a une négligence ou au non-respect des consignes de sécurité. ae Cy} Contact indirect : La personne est en contact avec tun élément sous tension par le fait d'un défaut disolement (vieillissement ou rupture des isolants) Dans ce cas la responsabilité de la personne n'est as mise en jeu. L'électrocution est la conséquence d'un défaut imprévisible et non d'une maladresse de a personne. La solution : La norme préconise des précautions installation complétées par tun dispositifdifférentiel haute sensiilité. La solution: Installer en téte de circuit un dispositif différentiel ‘associé a une prise de terre de résistance compatible avec la sensibilité du différentiel Activité 6 Questions de cours 1. Qu'est-ce qui fait que V'énergie électrique est dangereuse ? 2. Donner la définition d'une électrocution ? D'une électrisation ? Hetnde ST nit ADE Page 2107, TE ISTE 2020023. Quels sont les deux paramétres qui vont avoir une influence sur les conséquences d'un contact électrique ? 4. Quest-ce qu'un contact direct ? Un contact indirect ? 5. Quelles sont les tensions de sécurité 6. A quelle intensité se produit Varrét cardiaque ? Activité 7 |———————_ 7D : protection des personnes Exercice 1: Dans une habitation avec locaux mouillés et une résistance de la prise de terre de 37Q. Quelle devra étre la sensibilité du disjoncteur différentiel @ utiliser ? Exercice 2: Dans une habitation avec locaux mouillés, on place un disjoncteur différentiel ayant une sensibilité de 500 mA. Quelle devra étre la résistance de la prise de terre ? Peut-on augmenter cette résistance de terre? Exercice 3: A larrivée d’une installation électrique, on observe la présence d'un disjoncteur différentiel de 650 mA. La tension de sécurité étant de 50 V (local sec), quelle peut étre la valeur maximale de la résistance de terre de cette installation ? Exercice 4: Dans une boulangerie, la résistance de la prise de terre est de 40 Qet le disjoncteur a Varrivée du secteur a une sensibilité du différentiel résiduel de 500 mA. Quelle sera la tension @ laquelle seront portées les masses en cas de défaut. Exercice 5: A arrivée d’une installation électrique, on a placé un disjoncteur 320 mA (dispositif différentiel résiduel). Donner la valeur de la résistance maximale de la prise de terre en local humide. Hetnde ST nit ADE Page 227 ISTE 20207021Exercice 6 : Le schéma électrique peut étre simplifié de la fagon suivante phase Q TI 32 Défaut franc phase masse °o R2 kw-20 ] Ra220 [ Chauffage WU Flécher sur le schéma le parcours du courant de défaut id si Q32 est fermé. Etablir l'expression littérale du courant de défaut Id 2/ Caleuler Id: 3/ Etablir l'expression littérale de la tension de contact Uc2 4/ Caleuler Uc2 5/ Cette tension est-elle dangereuse sachant que nous sommes dans un local humide ? Justifier la réponse : 61 En vous aidant des courbes de sécurité sur la protection des personnes (ci-dessous), déterminer le temps maximum de contact Hetnde ST nit ADE Page 2367 ISTE 20207021Courbes de sécurité 0.03 oN ope |- _ 00 = Tension ao 10, 2 30, 50,70 100 300, 500 contact (V) 2 40 e080" 200 *°.400 Exercice 7: En manipulant une « rallonge » en mauvais état dans sa cave tres humide, une personne « touche » I’un des conducteurs dénudés. 1. ¥ aura-t-il électrisation, électrocution, défaut de court-cireuit, défaut d'écoulement la terre ? 2. Quelle serait la tension de contact ? 3. Quel devrait étre le temps de coupure de Vappareil de protection ? 4. Quelles seraient les caractéristiques de Vappareil de protection qui serait nécessaire ? Exercice & : Sur le schéma, les 2 prises sont protégées par un disjoncteur différentiel. Parmi les affirmations suivantes, cocher celles qui sont correctes. NP LD Un disjoncteur coupe le courant en cas de court-circuit | Tendo LD Ledisioncteur différentiel nécessite une installation el] A =30mA triphasée, 1 [ Le disjoncteur différentiel détecte les courants de fuite. | 1) Le disjoncteur différentiel coupe le courant s‘il détecte un waa | courant de fuite de plus de 30 mA. 3 @ L ion O Undisjoncteur 40 A coupe le courant s'il est traversé par jeueectaea| @ea eB bE un courant de plus de 40 A. ed me ad Hetnde ST nit ADE Page 207 ISTE 20207021vt PREACTIONNEURS ELECTRIQUES AYE TUS Rappels Transistor bipolaire : Le transistor est un semi-conducteur contrélable qui permet deux types de fonctionnement - Fonctionnement en régime linéaire (amplificateur de courant) - Fonctionnement en régime de commutation (blogué / saturé). Mexiste deux types de transistors bipolaires : les NPN et les PNP. Le transistor est doté de trois broches repérées B, C et E et appelées respectivement : Base, Collecteur et Emetteur. NPN Définition des grandeurs caractéristiques c =I : courant de base. Ia ~Ie: courant de collecteur. " - Te: courant d'émetteur. Veo» Vee : tension Collecteur Emetteur. ie = Var : tension Base Emetteur. E Les tensions et courants repérés sont positifs Relations entre courants - La loi des neeuds permet d'écrire Tg=Ic+Ip - D'autre part il existe une relation entre courant de base et courant collecteur due a Ueffet transistor. Cette relation s'éerit Ic= fu In (avec B= gain en courant du transistor) Transistor Blogué Transistor saturé c c c ay By By. inco in MO E E Activité 8 | TD : Transistor en commutation Exercice 71: On souhaite commander une lampe a partir de la sortie paralléle du PC Vee 230 On donne R \ g © Vec=10V lec © R= 100.0 (résistance du relais) co Fh . OV . =07V Ve . sv 7 aad : J- Placer Vbe, Vee et Ib sur le schéma. Heit ST ni ADC Page 267 mE ISTE 20070272- Calculer la valeur de Ie (sachant que Ie = f.. Ib) En déduire la valeur de Ib 4- Calculer Rb. 5- Justifier le role du transistor sachant que le courant délivré par la sortie du port parallele ne peut excéder une quinzaine de milliampere. Exercice 2: Ro= 1k 1. Flécher les courants Ib et Ie 2. Calculer l'intensité de courant de base minimale, Ib mini, qui permet de saturer le transistor en rappelant dans un premier temps 4 Jv I Weary: 1a condition de saturation N le Tramsitor: 2N2222 100 Veoh Exercice 3 : Le transistor du montage ci-contre fonctionne en commutation. (VI = 5V et Vee = 24V). Dans son circuit de collecteur est placée la bobine d'un relais NO de résistance R= 100 Q. 1. Calculer le courant circulant dans la bobine du relais lorsqu'elle est alimentée sous 24 V. 2. Quel est alors l'état de fonctionnement du transistor ? 3. Le contact Ct est-il ouvert ou fermé ? 4. Quel est l'état du contact du relais ? 5. Déterminer le courant Ib nécessaire pour saturer le transistor. En déduire la valeur de la résistance de base Rb, Hetnde ST nit ADE Page 2067 ISTE 20207021Exercice 4 : Sachant que VI=5V et Vee =15 V. 1. Exprimer Ic en fonction de Vee, Vesa et Re. En déduire la valeur de Tosa. 2. En déduire Domini 3. Exprimer Rb maxi en fonction de VI, Vbesa et TBmini 4. En déduire la valeur de Rb. vi Trantor B-100 Veo 01V Rb wn Ye Ro= Iu 5.A aide du tableau de valeurs normalisées donner la valeur normalisée de Rb dans la série E12. 6. Le transistor est-il bloqué ou saturé ? En déduire le schéma équivalent, Hetnde ST nit ADE Page 277 ISTE 202002Rappels Départ moteur ‘CIRCUIT DE APPAREILLAGES Foncrion PUISSANCE alee Réseau électrique triphasé : 400V — SOHz Poe OL ae Fonction : alimenter en énergie électrique le moteur. Sectionneur * Fonction : séparer V’équipement de la source. Il est muni de cartouches fusibles afin de protéger l’équipement contre les surintensités + Pouvoir de coupure mul (se manceuvre uniquement a vide) * Choix en fonction du courant de ligne. Contacteur + Fonction : commander la puissance (en tout ou rien) * Choir en fonction © La catégorie d'emploi. © Du courant de ligne. + Catégories d'emploi, les plus utilisées © ACT: alternatif, cos 9 2a.95 (exemple chauffage par résistances). Pouvoir de fermeture Iv pouvoir de coupure ly © AC3- alternatif, MAS a cage arrét moteur lancé. Pouvoir de fermeture 7 In, pouvoir de coupure ly Relais thermique ‘+ Fonction : protéger le moteur contre les surcharges. © Sile relais thermique est différentiel, il protége aussi contre les déséquilibres (absence d'une phase) © Sile relais thermique est compensé, alors il est insensible @ la température ambiante. ‘+ Choix en fonction du courant nominal du moteur. + Réglage : courant nominal du moteur. © Remarque : le relais thermique est obligatoirement associé a un contacteur, il coupe Ualimentation de la bobine du contacteur en cas de surcharge du moteur. L ensemble contacteur relais thermique s appelle discontacteur. Moteur asynchrone triphasé st lactionneur électrique. ‘+ Fonction : permet de donner Vaction a Veffecteur, Activité 9 |———— TD - Choix de l’appareillage pour départ moteur OBJECTIF TERMINAL > Etre capable de déterminer et choisir tous les composants nécessaires au circuit électrique permettant le démarrage| direct d'un moteur asynchrone triphasé. Le choix des composants du circuit de puissance dépend du matériel pour lequel l'installation est prévue Hetnde ST nit ADE Page 2867 ISTE 20207021T, MOTEUR ET LES DONNEES IMPORTANTES : Sur la plaque signalétique, différents éléments sont importants pour déterminer et choisir les composants du circuit de puissance de Vinstallation : © Latension avec laquelle le moteur va étre alimenté (réseau disponible) ; © Le couplage & déterminer en fonction de la tension dalimentation du moteur ; © L’intensité nominale du moteur en fonction du couplage et de sa tension d'alimentation. II. CIRCUIT DE PUISSANCE : La méthode choisie pour déterminer les composants du circuit de puissance permet en fonction des recueillis sur la plaque signalétique de choisir les composants dans ordre suivant : * Relais thermique ; © Contacteur ; © Fusibles et sectionneur porte-fusibles. III. €ruve de cas : I faut réaliser les circuits de puissance et de commande permettant le démarrage direct & un sens de rotation d'un moteur asynchrone triphasé. Le réseau d’alimentation de U'atelier dans lequel va étre installé le moteur est : triphasé 400V. 2) Compléter les schémas électriques ci-dessous (en insérant les éléments du contacteur) : 400V TRI Til a ¥Ah be Ys kota Circuit de commande Gircuitde puissance Hetnde ST nit ADE Page 2967 ISTE 202070211) Plaque signalétique du moteur LSS, ea SOWER wr rsTa 8/002 ka es tar aro at v [ie | ans | eo 9220 | 59 | 2780 | 0,75 380 A230 y400 8249 | 59 | 2825 | 0,75 vais 50 | 2800 | 0,75 IV. CHOIX DU RELAIS THERMIQUE : Le choix du relais thermique s effectue & partir de Vintensité nominale de fonctionnement du moteur et des données constructeurs (Schneider). Indiquer le couplage du moteur Indiquer Uintensité nominale du moteur . ——> 1) Surligner ta ligne correspondant au relais thermique correspondant & U'installation : Relais de protection thermique différentiols & associer a des fusibles ‘dais de prolacton thermique :- compensés, @réammement manus ou auiomatque = inee visuetion du dcianehemert pour courant alterratf ou contr Zeme_—__~ Fiabe associat Pau mariage Rance Massa Ge réglage au elas choist sous Gureae ype enfactour a a CT ral lmsse 10.4 2 z + e 2a z 10 “160038 bo0. 032 ER-01308 2) DIES ee = 16 boa tsa oo." x2 traor3t0. OES rio 220. 30.98 909-032 ERa.0134 2 06S ae tes 25———pra.bas —— p22 tra ota 16 OTE eae 2035 32 big bod 18-32 LR2-D¥921 DIES 23.2 4063 oss east S00 ‘40-8080 bt 038 03 2.02355 (2) 0320 v.28 2 so 50 W000 os0..0e0 Raz 950 Base ‘$6363. bob _040--bao ——ua-03363. 310 Eom “4017 so. Dba ——LRa-03395. D510 reo ‘e310 100 Bb 30" bao——uRa-0357. S10 sso fa)——1g5 125s. p65 t Da b2-09304 D510 toad Bo--t02 109 16 100. ——b5 = 510 eot0¢ 25 ates ets = a5 i160 259 200 is = 300 2) Indiquer la référence du relais thermique ainsi choisi: LR2- Hetnde ST nit ADE Page 3067 ISTE 20207021V. CHOIX DU CONTACTEUR MOTEUR ? Le contacteur moteur se détermine en fonction : De la série de contacteurs possibles (relatif au relais thermique) ; De la puissance du moteur ; Du nombre de contacts auxiliaires nécessaires Nombre de contacts auxiliaires : De la tension d’alimentation de la bobine : Tension d'alimentation de la bobine : 1) Déterminer le contacteur @ associer, surligner la référence de base : Contacteurs tripolaires avec raccordement pour cables avec ou sans embout meet ms 224 4 4 5835 - 9 ceraoew | —eTeT PTW Terao averse [eeDOOTTT —BTETFTPTYT 2 5855 s5 15 75 - 1 = = Cenpimr —erereTPrYT 4 = erp aera [expe —BYETFTPTW 0S soo on ot we 1S = ms == DeebaSOT —ETETETPTW 00 1 = teres rere oD eros —_ererererw oe 73 15 18 masis- 2m - - tere —erereprw ons ieroamr_ererererw ass ierom —_BrerHPrW oS 2 BS 85 es e515 - wm 4% - Lerpaemi) BrErerPrW Oss =) cepa aE OSS Rs 5 55 45 a5 Teper BsESFPSS LD 4 45 6 55 45 45 os) DDOSTT| BEES ENPSVS 1510 Ms 9 0 15 90 75 15 Terprimor_BsESFSPSVS =D o 5» 090 100 99 150 Terorem BETereTW 2a 2) Compléter la référence de base avec la référence des tensions usuelles déterminées par la tension d'alimentation de la bobine : Voie 2a 0 9s 20 F020 380 aH at 40 S00 se Ler500 bis. Sone Bess SPSS 05 WSS SSS VS {LCI-D09,-D78) (botines DITS st DISD aniparaeidee dongea) S060 He By O77 Fr reD MY pr Ur G7 WA ‘ures talons da 208 BAW. wor taaes ADIT? & 20S Hetnde ST nit ADE Page S17 ISTE 20207021LCL . VI. CHOLX DES FUSIBLES ET DU SECTIONNEUR PORTE -FUSIBLES : Les fusibles imposent le choix du sectionneur porte-fusibles dans lequel ils vont étre installés, de par © Le calibre des fusibles ; © Lataille des fusibles © Les fusibles et le sectionneur porte-fusibles vont done étre choisis en paralléle. V1.1, Fusibles Type aM _ : protecton des apparsis 8 fries potas cinta (moteur, acto de fen. tc) Type QUG : rrotecton ses cuts sans pine ce courant importante (chautape, 2c) Cartouches fusibles sans percuteur ‘Caouetee Ratios Type aig gg Tersion assgrée Calibre RaTarnce Wace —Caltre “Retranos Tass maumale ena unter ioe untare ig Sov i DFZBNITOO, ooo 2 oep-saoz00 ‘Dom 7——bre-ennz00. coi _—_prz-aaoato Doo i ——pF2-BNoao0. ‘0010 5 bre-saosto gi) &_—Dre-eNno00. ‘30% B-—bre-Baoeen Boo &——Dee-BNNBOO. ‘OOD 57__DF?-BA1000. 9% i_—prz-BNio00. ‘0080 i b-8n200 ‘O10 i —prz-BNr600 4) ‘aot Cartouches fusbles cylindriques 10x 38 pour ssctionnesrs LSI-D ot porte-fusibles DF6-AB10 ) Nsoav 0.56 DF2.CAGD! ‘o.010 036 —pr2-caoo2 9.010 So bra-canas- O50 1 —_Dr2.ca01 0.010 =~ orecaoe ora DE2-CNIG ‘aot 2 bee-caog, o.010 DF2-CNDE ‘O01 50 —bF2-cat0 bow ig ——pee-cwr0. ‘aor 32__DF2-cat2 0.010 DF2-CNI2 ‘9010 io _DF2-ca1oq] Dot ie ——Dre-cNto (4 ‘01D Tia 25 DF2CA25 G1 —35_—_DF2-CN25 (3 ‘O70 ie breenia(sy 2010 Sov ‘is DFZcAvo7 ose So —pr2-eno0s 0.920 DEZ-EAD ‘0.020 2 bez-ea0a, 0.920 ora), rere rr 3 prz-cA0e, 92) &___DrZ-ENt 3.020 0 brzea0 09 0 perEND a3 1_DF2EAI6@ 00m 6 DFRENTE____a075 20 br2-en20. 0.92) 70 ——DF2-EN20 ‘3.020 DF2-EA25 1.9215 DF2-EN25. ‘0020 Sav ‘S__pzens2 10,920 32 DF2-EN7 1) 3020 =a 0 DF2-£A50 8 0.020 1) Indiquer le type de fusibles d associer & un moteur : 2) Préciser le calibre du fusible indiqué dans le tableau de choix du relais thermique : 3) Indiquer le nombre de fusibles d associer ainsi que la référence : Nombre: . Référence : Hetnde ST nit ADE Page 327 ISTE 20207021VI.2, Sectionneur porte-fusibles : 1) Indiquer le calibre du sectionneur porte-fusibles a associer (voir tableau) : 2) Donner la référence du sectionneur porte-fusibles : Blocs nus tripolaires tate Tale des _Nemire deposit Rares Wass ‘osbies récoupure (3)_en nonophacs (2 r 250 10x98 Save sans RAS Ea son. uxst 1 eos as 2 sans ae oa Aveo aga BOA 22x58 1 sans 75 2 sans Dee EBIS 0 avec __—_——————725 2 sats ee ____75 Aveo ee 5 Exercices - Choix de Vappareillage pour départ moteur La catégorie d'emploi tient compte de la valeur des courants @ établir et d couper lors des mancuvres en charge. Iy a 10 catégories d'emploi, 5 en courant continu et 5 en courant alternatif. Le courant alternatif est plus facile @ couper du fait qu'il s'annule spontanément 100 fois par seconde. Catégorie Récepteur Fonctionnement = [ACHT |Fourarésisiances | Charges non inductives ou faiblement inductives Elles fixent les | = |AC—2 |Moteurabagues | Démarrage, inversion de marche valeursde | 3 |AC-3 |Moteur a cage Démarrage, coupure du moteur lancé courant quele | = |Ac—4 |Moteur a cage Démarrage, inversion, marche par a-coups Co ce eC OLY DC—T [Résistance Charges non inductives établirow | | pc —2 | Moteur shunt Démarrage, coupure couper. % |DC~3 |Moteur shunt Démarrage, inversion, d-coups S |pce~4 |Moteur série Démarrage, coupure DC-5 |Moteur série Démarrage, inversion, a-coups Hetnde ST nit ADE Page 337 ISTE 202002Exercice 1: On vous demande de choisir les contacteurs correspondants aux cahiers des charges. Catégorie | Courant ‘Nombres Cas N demploi_| d'emploi Référence de piles T. Moteur & cage asynchrone triphasé (Coupure moteur lancé) de 15 KW et de cos 9=0,8 sous 400V, 50 He, Commande sous 24 V, 50 Hz 2. Four triphasé de 75 KW sous 400 V, 50 Hz. Commande sous 24 V, 50 Hz 3. Moteur a cage asynchrone triphasé de 15 KW et de cos 9 = 0,8 sous 400 V, 50 Hz. Commande sous 48 V, 50 Hz. Exercice 2 : Trémie tapis Cahier des charges : Tremic Fonctionnement : Une entreprise de concassage dispose d'une trémie et d'un tapis pour alimenter ses camions. La trémie a sable est commandée par deux boutons poussoirs (marche, arrét). Le tapis permet de distribuer Ia marchandise dans les camions soit & droite soit & gauche, Le tapis est commande par trois boutons poussoirs (droite, gauche, arrét) : © Droite : gravier fin ; © Gauche : gros gravier La trémie ne doit fonctionner que si le tapis fonctionne. On dispose aussi de deux voyants qui nous indiquent le sens de rotation du tapis. Description : Partie puissance : © Réseau (3 x 400V + N + PE) © La trémie sera équipée d'un moteur (M1) asynchrone triphasé @ rotor en court-circuit. Le tapis sera équipé d'un moteur (M2) asynchrone triphasé a rotor en court-circuit. MI : triphasé S0Hz 400/ 690V avec une puissance de 4 KW et un cos 9 = 0.8 etn = 0.8 M2 : triphasé 50Hz 230/ 400V avec une puissance de 11 KW et un cos p= 0.8 et = 0.75. Un sectionneur porte-fusibles tétrapolaire général assurera la protection et la mise en service de Vinstallation QF. Hetnde ST nit ADE Page 7 ISTE 20207021Partie commande : La partie commande sera alimentée sous 24 V~ Une impulsion sur $1 commandera Vouverture de la trémie. © Une impulsion sur $2 commandera Varrét de la trémie. Une impulsion sur $3 commandera le déplacement du tapis vers la droite. Une impulsion sur $4 commandera le déplacement du tapis vers la gauche Une impulsion sur 85 commandera Varrét du tapis. ‘© Un voyant HI indiquant déplacement vers la droite. Un voyant H2 indiquant déplacement vers la gauche. Un voyant H3 signale le défaut des moteurs M1 et M2. Etude et choix des appareillages : 1) Questions sur le montage. 11) Quelle est l'tilité de faire fonctionner la trémie que lorsque le tapis fonctionne ? 1.2) Si jactionne S5 que se passe-t-il ? 2) Le relais thermique 2.1) Quelle est la valeur de réglage du relais thermique du moteur M1? 2.2) Quelle est la valeur de réglage du relais thermique du moteur M2? 3) les protections : Protection assurée ‘ sods Appareils (Rite) Eléments protégés Sectionneur Fusible Relais-thermique Transformateur 4) Le choix : 4.1) Quelle référence de sectionneur peut convenir pour cette installation ? 4.2) Indiquer les références des contacteurs pour cette installation. 4.3) Déterminer la référence des relais thermiques Hetnde ST nit ADE Page 7 TE ISTE 202002Schéma : A partir du cahier des charges, réaliser les schémas de commande et de puissance de ‘installation décrite en respectant la normalisation des schémas en vigueur. ymmande Circuit de puissance Circuit de Activité 11 |—— TP: Démarrage direct - un sens de marche - Moteur triphasé. —— La plupart des systémes automatisés comportent des moteurs électriques permettant de réaliser des déplacements : - rotation : tapis, convoyeurs a chaines, convoyeurs a palettes, - montée descente élévateur (roue dentée engrenage) ; - ventilation de four ; - entrainement de pompe hydraulique ; L’alimentation de moteurs peut s'effectuer sous des tensions relativement importantes (ex. : 400 V triphasés). Pour des raisons de sécurité, il est nécessaire de séparer et de protéger la partie alimentant le moteur appelée : partie puissance, du circuit avec lequel l'opérateur va commander le démarrage ou larrét de ces moteurs appelé partie commande. 1. Le cablage de ces moteurs comporte done 2 parties principales : © Partie commande : boutons poussoirs, bobine de contacteur. Alimentation : Tres Basse Tension Sécurité (TBTS) : généralement 24V~ ‘© Partie puissance : alimentation de moteurs, résistances de chauffage, Alimentation : 240V~, 400V TRI, et au-dela. I- Préparatif Dessiner ci-dessous, le schéma des circuits de puissance et de commande d'un démarrage direct un sens de marche. Hetnde ST nit ADE Page 7 ISTE 20207021Symboli Yh) \ Se rasisle ContactNO- Contact NF Giomtue) (ower) Yntemuptcur Seetionneur Coniacteur Disoneteur Circuit de puissance Circuit de commande I, Compléter le schéma multifilaire ci-dessous circuit puissance > couleur noire et circuit de commande > couleur bleue MIL Partie pratique On vous demande de réaliser le céblage dans les régles de Uart du démarrage direct un sens de rotation du moteur sur la platine perforée. Hetnde ST nit ADE Page S77, TE ISTE 202002PR aa Re 2] [4] [@ Boite de Hetnde ST nit ADE Page 387 waa ISTE 202002RY HACHEUR SERIE ET VARIATEUR DE VITESSE INDUSTRIEL BQ AYU 40:10) 3.4 Activité 12. |———_ 1D hacheur série Exercice 1 Un hacheur série est alimenté par une tension U =120 V. Le rapport cyclique est réglé a a= 0,35. La fréquence du hacheur est f= 200 Hz 1. Calculer ta valeur moyenne de la tension v en sortie du hacheur 2. Dessiner le chronogramme de la tension v. Echelles : 40 Vidiv et 1 ms/div. v (V) 4 1 (ms) Exercice 2: Le moteur est alimenté par l'intermédiaire d'un convertisseur continu-continu. L ‘énergie électrique est stockée dans une batterie placée a l'arriére du véhicule. Dispositif Batterie ‘lectronique x Le schéma de principe du circuit de puissance est le suivant _ /|—+, Us “ Batterie T Convertisseur de puissance 1°) Quel est le nom de ce convertisseur continu-continu ? 2°) Quel est le réle de la bobine L ? Hetnde ST nit ADE Page 397 ISTE 202070213°) On observe la tension u aucc bornes de la charge. L ‘oscillogramme de la tension u aux bornes de la charge est donné ci-contre Base de temps : 10 ps par division. [Calibre tension : 50 V par division. Origine de Ia voie : ov. >| Déterminer a) La fréquence f de la tension u ; b) Le rapport eyclique a; ©) Lavaleur moyenne de la tension u 4) Quel appareil de mesure peut-on utiliser pour mesurer la valeur moyenne de la tension u (préciser le nom et le type) ? Exercice 2: Un hacheur série est alimenté par une tension continue U= 20 V et alimente un moteur & courant continu. Le courant dans le moteur est parfaitement lissé et sa valeur moyenne vaut i¢mey = 2.A. Le rapport cyclique a= 0.6, la fréquence de hachage f = 1000 Hz. 1. Tracer ic(t) et we(t) sur une période (SV/div, LA/div et 0,1ms/div). 2. Calculer uemoy et la puissance fournie par le hacheur. Exercice 3 : On alimente l'induit d'un moteur & Vaide du hacheur série dont le schéma est représenté ci- dessous Hetnde ST nit ADE Page 107 TE ISTE 202002i HT: Interrupteur électronique commandé a Vouverture et & la fermeture. : Diode supposée idéale. am ae v LL: Bobine diinductance L supposée parfaite. V: Tension continue délivrée par une source idéale de tension. 1. Quel est le réle de la diode Dy, ? 2. Quel est le réle de la bobine d'inductance L ? Les allures de la tension u et du courant i sont représentées respectivement sur les figures n°I et n°2, uw) 400 300 200 100} figure n‘l o12 3 4 5 6 7 8 9 10 ms) 10 igure n’ 3. Déterminer la fréquence f de la tension wu. 4, Déterminer la valeur du rapport cyclique 5.Montrer que la valeur moyenne de la tension u peut s‘exprimer : = atV, et en donner la valeur, Exercice 4 : Une charge doit étre alimentée sous une tension moyenne de < u > = 24 V. La solution retenue consiste a utiliser une source de tension continue déja existante de V = 50 V et de placer entre la charge et cette source un hacheur série. Calculer le rapport eyclique a du hacheur. Hetnde ST nit ADE Page 7 ISTE 20207021Exercice 5 : L'induit du moteur est alimenté par le dispositif représenté par le schéma figure 1. iT Figure 2 Ce dispositif comprend - une source de tension continue fournissant la tension constante : V =210 V ; - un interrupteur K ; - une diode D (supposée idéale) ; ~ une inductance L. Linterrupteur K est commande électroniquement : il se ferme et s'ouvre périodiquement. A chaque période 1, il est fermé de 0 a aT et owvert de aT aT (avec 0 < a < 1). La tension uan est représentée figure 2. I-a- Comment appelle-t-on le dispositif qui alimente le moteur ? b- Avec quel composant électronique peut-on réaliser Vinterrupteur K ? e- Comment appelle-t-on le coefficient a ? Comment le définit-on ? d- Quel est le réle de l'inductance L ? e- Quel est le réle de la diode de roue libre D? 2. a- Etablir V'expression de la valeur moyenne < uan > de la tension uan en fonction de a et V. b- Pour quelle valeur de @ aura-t-on < uap> = 140 V? 3- Loscillogramme de i(t) est fourni sur la figure suivante : rc) 50 jus par division. 30 V par division. 20 A par division. 0 oT oT t a- Représenter sur la figure ci-dessus Vallure de uan(t) b- Quelle est la période T de uan(t) ? Quelle est sa fréquence ? Hetnde ST nit ADE Page 27 ISTE 20207021¢- Déterminer la valeur de a. En déduire la valeur moyenne de was. d- Déterminer les valeurs maximale IM et minimale Im de Vintensité i du courant dans Uinduit du moteur. e- En déduire la valeur moyenne de it) Exercice 6 : On alimente un moteur @ courant continu a l'aide d'un hacheur série. Le schéma du montage est le suivant K est un interrupteur électronique commandé a Vouverture et d la fermeture. Résistance d’induit du moteur : R= 0,5 Q. F.é.m, du moteur : E = 260 V. Liallure de la tension u(t) est la suivante 500 400 300 200 100: o 1°) A partir de ce chronogramme, déterminer : 4a) la tension V délivrée par la source de tension b) la fréquence f de hachage ¢) le rapport eyclique a 2°) Montrer que la valeur moyenne de cette tension u(t) peut s'écrire : = a.V et caleuler sa valeur. 3°) Quels appareils permettent de mesurer cette valeur ? 4°) Déterminer la valeur moyenne du courant i(t) dans la charge, sachant que < u1,> = 0. 5°) Sachant que Vinductance de la bobine est trés grande, tracer sur la figure ci-dessous l'allure du courant i) Hetnde ST nit ADE Page 7 ISTE 20207021Activité 13 |}—————- Exercices a résoudre — hacheurs série Exercice 1: On éwdie ici un séparateur magnétique utilisé pour séparer les matériaux ferreux des déchets déroulant sur une bande convoyeuse. L'aimantation du séparateur se fait grace & un électroaimant, assimilable @ une bobine en série avec une résistance. Les concepteurs ont prévu que Vaimantation du séparateur puisse étre variable en fonction du ype de déchets a traiter. Cette variation d'aimantation est réalisée grace a un hacheur série On donne les valeurs suivantes : E = 140 V, Re = 50 Q et L= 0,001 H. Hest fermé entre t =O ett =a. ; Hest ouvert entre t= a.Tett=T. T=0,1 ms 1. Quel est le réle de la diode D ? Est-elle utile ici ? 2. Représenter Uallure de we (1). Calculer sa valeur moyenne, , 3. Calculer la valeur moyenne de ie. Liutilisateur du séparateur a besoin d'une force magnétique correspondant a un courant de 2 A, quel rapport cyelique doit-il appliquer ? 4, Donner expression du courant ie(t) dans les différentes phases. Représenter son allure. 5. Caleuler Vondulation du courant dans la charge définie par die en fonction de a. 6. Calculer pour H et D les courants moyens et efficaces. D'aprés ces valeurs, quel type de transistor utiliseriez-vous réaliser H ? Exercice 2: Le support de cet exercice est un portail auonatigue de sarge colt dans uninmenble Le snptqu TTT concernant la partie électrique et une vue d'ensemble sont donnés. comma Pontde Coluie ¥ ‘Systtme = reseau | odes de rivage| derelais Mote Electronique decommande a Pore Mur Mur Canteurs Capteurs La tension d'alimentation est constante et vaut Vs = 210 V. Dest une diode idéale sans seuil. K est un interrupteur parfait commandé par une tension. On note a le rapport eyclique de commande de ce hacheur et T = 0,1 ms est la période de fonctionnement. -pourt ¢[0; aT], K est fermé - pourt [aT ; T], K est ouvert. Hetnde ST nit ADE Page WET ISTE 20207021ve i L 1 <— k % 01H Vs 7X |v E 2 On considére (c'est une hypothése simplificatrice) que la tension aux bornes du moteur ¢ égale a sa f-é.m. 5,25.107 Vi(tr.min"), On suppose que Uintensité i du courant ne s'annule jamais et varie entre les valeurs minimale et maximale Im et IM. I/Déterminer expression de i(t) pour t € (0 ; @T] puist [aT ; T). 2/ Représenter les allures de vo(t) et i(t) sur le document réponse. 3/Exprimer la valeur moyenne de la tension vp(t) en fonction de a et Vs. En déduire la relation entre E, a et Vs. 4/Exprimer Vondulation de courant Ai = IM —Im en fonction de a, Vs, L et T. 5/ Représenter Uallure de Ai en fonction de a. 6/ Pour quelle valeur de a Vondulation de courant est-elle maximale ? Calculer Aimax. E qui est proportionnelle 4 la vitesse de rotation du moteur : E=K.N avec k 7/ Déterminer la valeur de @ qui permet de régler la vitesse de rotation a N = 1000 tr.min’!, 8/ Représenter les allures de in(t) et ix(t) et exprimer leurs valeurs moyennes respectives en fonction de a, Im et IM. Systéme de relais En réalité, le hacheur n'alimente pas directement le moteur : on intercale comme indiqué sur ta figure ci-dessous un systéme de relais piloté par un interrupteur commandé par une tension vs. Au repos, lorsque la tension aux bornes de la bobine est nulle, les ro i interrupteurs sont dans la position représentée sur la figure. Lorsque la tension aux bornes de la bobine est égale a 12 V, les interrupteurs sont dans V'autre position. 9/ Quelle est l'utilité de ce systéme de relais ? of Activité 14 | TD - Fonction génération des signaux : Montage ASTABLE —— Présentation Pour commander un hacheur @ transistor, on a besoin d'un générateur des signaux appelé astable. La fonction ASTABLE = La sortie de cette fonction ne posséde pas d Gat stable, et commute périodiquement entre les états bas et haut. Vs ton tof On appelle rapport cyelique a On distingue 3temps i . le rapport entre la durée de * lapériode T= ton + toy Vétat haut et la période © ton: durée de l'état haut ton «tog: durée de l'état bas 1 > t ac ; T Hetnde ST nit ADE Page BET ISTE 20207021On peut réaliser cette fonction a partir des solutions © A base de circuits spécialisés (ex : NESS). © A base d'amplificateur opérationnel intégré © Abase de CI logiques Le timer NE 555 Présentation du 555 woo ba) Le circuit 555 est un circuit intégré de 8 broches spécialisé dans la production de signaux. I permet la réalisation de temporisation, seul Whorloge, etc... Tension commande 3 Mest composé par © un pont diviseur © deux comparateurs C1 et C2 Déeenererent © une bascule RS © untransistor de décharge (interrupteur commande) un circuit tampon chargé de fournir ou d absorber le courant de sortie Etude de V étage de comparaison hve se : 8 i ca k v | 6, os ty ah Va a 1 #5 Si V+ > V- alors Vs= z Va R| va SiV-> V+ alors V5= Ocar Re = On considére l'étage d'entrée du 555, composé par le pont diviseur et les dewx comparateurs Cl et C2. On relie les entrées (2) et (6). On se propose d’étudier I’évolution de Vey et Vea dans ce cas-la Ve Ve it 1) Donner l'expression de VI et de V2 en fonction de Vee. vi= v2= 2) Donner les valeurs prises par Vc1 et Vez suivant les valeurs de Ve. Pour le comparateur Cl: si Ve >V1=>Vei=.. et si Ve < V1=> Ver= Pour le comparateur C2: si Ve > V2 => Veo= et si Ve < V2 => Ver= 3) Compléter alors les chronogrammes de Vei(t) et de Ve2(t) suivant l’évolution de Ve(t) Etude de la bascule RS Bn plus des entrées Ret S, la bascule comprise dans e 855 possede une entrée FeTTo RAZ de remise a zéro active sur un niveau haut 1) Rappeler la table de vérité d'une bascule RS en tenant compte de l'entrée oe RAZ. _ 1 {0 2) Compléter alors les chronogrammes de Q, 0 et Vs en fonction de ceux ‘ ; trouvés précédemment, Hetnde ST nit ADE Page 7 ISTE 20207021Liinterrupteur commandé. Le transistor de décharge fonctionne comme un interrupteur commandé par la sortie © de la bascule RS. C'est a dire que si Q = 0, l'interrupteur est —o_—— owen. @ | Frat du transistor si = 1, Vinterrupteur est ——a2_ —— ferme 0 I 1) Consigner dans le tableau ei-contre l'état pris par la sortie (7) suivant les valeurs de Q. Synthése du fonctionnement du circuit 555 Ve Vs=Vo & Schéma du montage astable Vec — 7 Veeut = Vee nee NE SSS 4 6 Vue Masse + ett STi ADE Page 7 TTS sonanoRTFonctionnement du montage Hypothése : Le condensateur est supposé initialement déchargé : Ve = 0 V. Ona done Vseui et Viect nulles, ce qui implique Vs = Vec Evolution temporelle de Ve et de Vs 2 * Ala mise sous tension, le condensateur C se a travers les résistances en série ... et puisque le transistor est (Q est au niveau ....) © Lorsque la tension Ve atteint .........., Ventrée R passe au niveau .... , donc la sortie Q passe au niveau .... Ceci rend le transistor T © Le condensateur C8 s.o...0e @ travers la résistance .... La constante de décharge vaut 11 = Ro. C, Lorsque Ve atteint le seuil . Ventrée S passe au niveau ..... et Q repasse au niveau Le condensateur C se avec une constante de temps t2 = (Ri + R2) C et le cycle continue ainsi indéfiniment. Calcul de la période T et du rapport eyclique * On observe une oscillation périodigue de V; et de Ve entre OV et Vec(ou entre 1/3 Vec et 2/3 Vee pour V,). Le montage ne parvient pas a trouver un état d’équilibre, il est © La période d'oscillation T est égale a la somme de la durée de charge du condensateur (Ve variant de IB Veo & 2/3 Ve) et de la durée de décharge (Ve variant de 2/3 Vee 4 1/3 Vee) T = (Ri+Rz2).C. Ln2 + R2.C.Ln2 [F=0,7.C. (Ri +2 Ra) | T est indépendant de la tension d'alimentation. © Le rapport eyelique est: a= (Ri + Rz) ARi + 2 Ro) Montage astable 4 rapport cyclique variable Pour avoir un rapport eyclique variable, on utilise le montage ci-dessous Charge : Rr on = Décharge : 48 ref] P Ty Done la période Wo TH. os Le rapport eyclique : i c a>. < Hetnde ST=nit ADE Page 17 ISTE 20207021iJ PREACTIONNEURS PNEUMATIQUES DISTRIBUER Activité 15 | TD: Distributeurs pneumatiques Exercice 1: Expliquer par une phrase concise la fonction d'un distributeur. Compléter la boite fonctionnelle ci-dessous. Matiore d’ouvre entrante Fonction du systime : Matiore d’ouvre sortante Disrbuer 1 Exercice 2: 1. Colorier sur la figure 2 en bleu foneé les espaces occupés par Vair comprimé et en bleu clair les espaces occupés par Vair d pression atmosphérique 2. La tige du vérin sort-elle ou rentre-t-elle ? 3. Dessiner la tige du vérin dans cette position. 4, Tracer sur le distributeur 5/2 figure 2, en reliant les orifices concernés, le passage : : ; Varin dole effet * de air comprimé en bleu foncé * de Vair & pression atmosphérique en bleu clair DISTRIBUTEUR 5/2 Monostable a commande électrique Distribute 5/2 3 ccnappemont 1 aumento compris 5 eenappement Figure 1 Hetnde ST nit ADE Page 7, ISTE 20207021Exercice 3: Donner les désignations des distributeurs suivants : NiZp | caiZs | ey Désignatior Désignation Exercice 4: a) Représenter sur les deux figures ci-dessous le symbole d'un distributeur 5/2 bistable de facon a ce que - la tige du vérin soit sortie figure 1. - la tige du vérin soit rentrée figure 2. b) Colorier - en bleu foncé les canalisations d air comprimé. - en bleu clair les canalisations a pression atmosphérique. - en rouge les fils électriques traversés par du courant aprés les avoir prolongés ae aR oy bars Obars +24 Vee Fea Vee +28 Vee veavec Figure 1 :tige sortic du vérin Figure 2: tigerentrée du vézin Hetnde ST nit ADE Page 087 TE ISTE 202002Yim ACTIONNEURS ELECTRIQUES - MOTEUR A COURANT CONTINU Activité 16 |——————. TD : moteurs électriques a courant continu Exercice 1: La plaque signalétique d'un moteur a courant continu indique : Pu = 26,3 KW, n = 1150 tr/min| v 40 V et I = 68,5 A. Calculer I- le couple utile Cu, 2- la puissance absorbée Pa, 3: le rendement 9 Exercice 2 : Un moteur, alimenté sous U = 300 V continu, a une f-é.m. E = 284 V en fonctionnement nominal. La résistance de l'induit est Ri = 0,5 Q Calculer J- La chute de tension Uj (R.D) dans Vinduit. 2- Lintensité Ia du courant absorbé. 3- Lintensité Id qui serait absorbée au démarrage si le moteur était dépourvu de rhéostat. 4- La résistance Rh du rhéostat de démarrage pour que U'intensité au démarrage soit limitée a 1,8 fois Vintensité en charge nominale. Exercice 3 : Un moteur de puissance utile Pu = 3 kW tourne an = 1500 tr/min. Calculer le couple utile Cu en Nm. Exercice 4 : Une machine 4 courant continu a excitation indépendante. La force électromotrice d'une machine a excitation indépendante est de Ey = 210 V 4 nj = 1500 tr/min. Calculer la f.é.m. Ez pour une vitesse de rotation nz = 1000 tr/min, le flux étant constant. Exercice 5 : Un moteur a excitation indépendante alimenté sous U = 220 V posséde une résistance d'induit R= 5A. 18 Q.. A la charge nominale, l'induit consomme un courant de I J- Caleuler la f.é.m, E du moteur, Hetnde ST nit ADE Page S17, ISTE 202070212- La machine est maintenant utilisée en génératrice (dynamo). Elle débite un courant I = 10 A sous U =220 V. En déduire la f.é.m. E. Exercice 6 : Une génératrice a excitation indépendante fournit une f.é.m, E = 220 V pour un courant d'excitation Ie = 3,5 A. La résistance de l'induit est R = 90 mQ. Calculer la tension d’induit U lorsqu’elle débite un courant I = 56 A dans le circuit de charge. Exercice 7 : La plaque signalétique d’un moteur & courant continu a excitation indépendante indique 1,12 KW - 1200 tr/min ; induit : 220 V-5,7 A ; excitation : 220 V- 0,30 A et Masse : 57 kg I- Calculer le couple utile nominal Cun (en Nn). 2- Calculer le rendement nominal tn. Activité 17. |— Exercices a résoudre : moteurs électriques 4 courant continu. —— Exercice 1 : La plaque signalétique d'une génératrice & courant continu a excitation indépendante indique: 11,2.Nm 1500 trhmin induit : 220 V-6,8A excitation : 220 V-0,26A masse : 38 kg. 1. Calculer la puissance mécanique consommée au fonctionnement nominal. 2. Calculer la puissance consommée par l'excitation. 3. Calculer la puissance utile 4. En déduire le rendement nominal. Exercice 2 : Un moteur a courant continu a excitation indépendante et constante est alimenté sous 240 V. La résistance d'induit est égale d 0,5 2 le circuit inducteur absorbe 250 W et les pertes collectives s élévent 4 625 W. Au fonctionnement nominal, le moteur consomme 42 A et la vitesse de rotation est de 1200 tr/min. I- Caleuler a/la fem. b/ la puissance absorbée, la puissance électromagnétique et la puissance utile o/le couple utile et le rendement 2- Quelle est la vitesse de rotation du moteur quand le courant d’induit est de 30.A ? 3 Que devient le couple utile d cette nouvelle vitesse (on suppose que les pertes collectives sont toujours égales 4625 W)? 4- Calculer le rendement Exercice 3 : La plaque signalétique d'un moteur & excitation indépendante porte les indications suivantes : U= 240 V ; 1 = 35 A ; P= 7 kW et n = 800 trimin Calculer (a la charge nominale) 1. Le rendement du moteur sachant que les pertes Joule inducteur sont de 150 W. 2. Les pertes Joule induit sachant que l'induit a une résistance de 0,5 Q. 3. La puissance électromagnétique et les pertes « constantes ». 4. Le couple électromagnétique, le couple utile et le couple des pertes « constantes ». Hetnde ST nit ADE Page S27 ISTE 20207021Exercice 4 Un moteur 4 excitation indépendante alimenté sous U = 220 V posséde une résistance d'induit R= 0,8 0. I-A la charge nominale, l'induit consomme un courant I= 15 A, Caleuler la fé.m. E du moteur. 2- La machine est maintenant utilisée en génératrice (dynamo). Elle débite un courant I= 10 A sous 220 V. En déduire la f.é.m. E. Exercice 5: La plaque signalétique d'un moteur & courant continu a excitation indépendante indique 1,12 kW, 1200 trimin Induit : 220V-5,7A Excitation: 220V-0,30A - 57 kg I- Calculer le couple utile nominal Cun (en Nm). 2- Calculer le rendement nominal tn Exercice 6 : Un moteur a courant continu a excitation indépendante et constante est alimenté sous U=240V. La résistance d'induit est égale & R= 0,5 Q, le circuit inducteur absorbe Pe = 250 W et les pertes collectives s'élévent d pe = 625 W. Au fonctionnement nominal, le moteur consomme I = 42 A et la vitesse de rotation est de n = 1200 tr/min. J- Calculer : * lafémeE. * la puissance absorbée Pa, la puissance électromagnétique Pem et la puissance utile Pu. © le couple utile Cu et le rendement n. 2- Quelle est la vitesse de rotation du moteur n quand le courant d'induit est de I= 30.A ? Que devient le couple utile Cu 4 cette nouvelle vitesse (on suppose que les pertes collectives sont toujours égales a 625 W) ? Calculer le rendement n. Exercice 7: La plaque signalétique d'un moteur a excitation indépendante porte les indications suivantes U=240V T=35A P=7kW n= 800 trimin Calculer (a la charge nominale) : I-Le rendement 4 du moteur sachant que les pertes Joule inducteur sont de Pye SOW. 2- Les pertes Joule induit pj sachant que Vinduit a une résistance de R = 0,5 Q. 3- La puissance électromagnétique Pem et les pertes « constantes » pe 4- Le couple électromagnétique Ce, le couple utile Cu et le couple des pertes « constantes » Cp. Exercice & : Une machine d'extraction est entrainée par un moteur 4 courant continu a excitation indépendante. L'inducteur est alimenté par une tension u = 600 V et parcouru par un courant d'excitation 30A. Linduit de résistance R = 12 mQ. est alimenté par une source fournissant une tension U réglable de 0 V asa d'intensité constante : valeur nominale : Uy = 600 V. L'intensité I du courant dans l'induit a une valeur nominale : Iy = 1,50 kA. La fréquence de rotation nominale est ny= 30 trimin N.B. Les parties 1, 2, 3 sont indépendantes. I- Démarrage I-I- En notant Qa vitesse angulaire du rotor, la fém. du moteur a pour expression : E = K.Q.avec Qen rad/s. Quelle est la valeur de E a Varrét (n= 0)? 1-2- Dessiner le modele équivalent de Uinduit de ce moteur en indiquant sur le schéma les fleches associées & Vel. 1-3- Ecrire la relation entre U, E et I aux bornes de Vinduit, en déduire la tension Ud a appliquer au démarrage pour que Id = 1,2 Iv. 1-4- Citer un systéme de commande de la vitesse de ce moteur. Hetnde ST nit ADE Page S367 ISTE 202070212- Fonctionnement nominal au cours d'une remontée en charge 2-1- Exprimer la puissance absorbée par U'induit P du moteur et calculer sa valeur numérique. 22. 'xprimer la puissance totale absorbée par le moteur Pa et calculer sa valeur numérique. 2.3- Exprimer la puissance totale perdue par effet Joule pjoute et calculer sa valeur numérique. 2-4- Sachant que les autres pertes valent 27 kW, exprimer et caleuler la puissance utile Pu et le rendement du moteur 1 2.5- Exprimer et calculer le moment du couple utile Cu et le moment du couple électromagnétique Ce. Activité 18 |———————_ TD - Moteurs électriques + Hacheurs =e Sujet 1: L’étude d'un mini quad électrique destiné aucc enfants Celui-ci est équipé d’un moteur électrique @ courant continu @ aimant permanent avec réducteur. L étude du réducteur ne sera pas abordée. A: Etude du moteur a courant continu Le moteur & courant continu qui équipe le mini quad est d'une puissance de 250 W. Ce moteur fonctionnant & flux constant (flux noté ®) présente les caractéristiques nominales suivantes + Tension nominale d’'induit : Uy=24V + Intensité nominale du courant d’'induit : Ty + Résistance d’induit : R= 0,200 + Fréquence de rotation nominale : ny 2,9 A 2750 tr/min 4) On désigne par U-: tension d'alimentation de Vinduit I: intensité du courant d'induit E:: force électromotrice Dessiner le modéle équivalent électrique de linduit du moteur en fléchant toutes les tensions et le courant et en utilisant uniquement la convention récepteur. 2) En déduire la relation liant U aE, Ret I. 3) Calculer la f é.m, Ey au point de fonctionnement nominal. 4) Rappeler les relations liant la f-é.m. E a la vitesse angulaire O, et Qa la fréquence de rotation n en tr/min. Hetnde ST nit ADE Page 07 ISTE 20207021Justifier alors la proportionnalité entre E et n. 5) On se place au fonctionnement nominal et on suppose que les pertes collectives pe sont égales & 27 W. 4) A quoi correspondent physiquement ces pertes collectives ? 5) Calculer la puissance absorbée Pa par le moteur, ¢) Calculer les pertes dissipées par effet joule Py dans l'induit, 4) Retrouver par le calcul la puissance mécanique utile Pu de 250 W indiquée au début de I’énoneé. ©) Caleuler le rendement n, Sf) Calculer le couple utile Cu. B- Etude de la commande du moteur a courant continu Le réglage de la vitesse du mini quad est obtenu en faisant vari er la vitesse du moteur électrique. Ceci est réalisé par Vintermédiaire d'un convertisseur qui alimente l'induit du moteur & courant continu & aimants permanents. Un ensemble de deux batteries constitue la source d'énergie. Le schéma de principe est le suivant : Pour ce convertisseur, on définit © ale rapport cyclique, * Ta période de fonctionnement 1a. commande de l’'interrupteur électronique H est la suivante : © Hferme pour 0 L inductance parfaite L est suffisamment grande pour considérer que le courant dans le moteur est. V constant i=1=9,6A. On donne pour le moteur E etEenV)eatR 10°n (n en tr/min I- Quel composant électronique peut-on utiliser comme interrupteur commandé H ? 2- Quel est le réle de la diode D ? Quel nom lui donne-t-on ? 3- Quel est le réle de la bobine L associée au moteur ? 4- On considére I'intervalle de temps ot 0 théorique nécessaire ike wider Exercice 3: La masse de la charge a soulever est de 700 kg (avec |'accélération de la pesanteur g = 9,81 m/s?). La pression d'alimentation en air est de 600 kPa (6 bars). Si les forces d'inertie et la contre- pression sont négligées, déterminer le diamétre du piston. ane Exercice 4: Calculer les efforts théoriquement développables, en poussant et en tirant, d’un vérin (D = 100 mm et d=25 mm) si la pression d'utilisation est de $00 kPa (5 bars). Exercice 5: Déterminer le diamétre d'un vérin capable de soulever une charge de 100 daN lorsque la pression d'air utilisée est de 700 kPa (7 bars). Choisir un diamétre normalisé Diamétre normalisé : 32, 40, 50, 63, 80, 100, 125 mm. Hetnde ST nit ADE Page 7, ISTE 20207021of AUTRES TYPES DE CONVERSION Activité 20}. 7D : Eclairage et chauffage Exercice 1: Compléter le texte ci-dessous par les mots suivants : interne — fluorescence — vapeur de mercure ~lumitre. Dans une lampe a fluorescence la décharge électrique dans la a basse pression crée une. gui excite la des matidres qui tapissent les parois. du tube. Exercice 2: Sachant que le coefficient d'efficacité lumineuse d'une source est donné par la relation fe= © /P. Ils'exprime en Im/W. Avec © P+ puissance de la source en Watt (W). © ®: flux lumineux en lumen (Im), Une lampe porte les indications suivantes : 75 W - 220 V - 970 Im. Calculer son coefficient d'efficacité fe lumineuse fe. Exercice 3: Une plaque électrique de diamétre 145 mm posséde 2 résistances de 250 W chacune et une résistance de 500 W. Calculer la puissance la plus faible et la puissance la plus élevée dans le cas d'un commutateur a6 positions (tension du secteur 220 V). Exercice 4: Compléter le schéma électrique du montage ci-dessous : Tube fluorescent 230 V — 58 W avec allumage par starter. [Phase Neutre| Bo UD © Exercice 5: Une plaque électrique de diamétre 145 mm est composée de trois résistances : 250W, SOW et 750W. Calculer les puissances pour chaque allure de chauffe avec un commutateur a 6 positions (tension 220V) Position Groupement des résistances Puissance de chauffe (W) i Aucun 0 2 Ry seule 3 Rz seule 4 R: seule 5 Ri et Rs en parallele 6 Ri, Rz et Rs en paralléle Hetnde ST nit ADE Page C17 ISTE 20207021Exercice 6 : Commutateur rotatif pour chauffage i ‘ahier des charges On dispose de 3 résistances pour effectuer le chauffage d'un bain de décapage > RI: SOOW-230V ® R2:750W-230V > R3: 1500W—230V On désire réaliser sept allures de chauffe avec un commutateur 8 positions 0 W250 W~ 500 W— 750 W- 1250 W~ 1500 W— 2250 W— 2750 W. 2°) Caleuls : Caleuler la résistance de Calculer la puissance RI PI R2 P2 RS P3 RI et R2 en série PA R2 et R3 en série PS RI et R3 en série P6 RI et R2 et R3 en série P7 RI et R2 en// PS R2 et R3 en Po Hetnde ST nit ADE Page ISTE 20207021RI et R3 en// PIO RI et R2 et R37 PIL 2°) Résumé des solutions retenues (les plus simples} Positions Couplages Puissances 3°) Compléter le schéma de principe Repérage des contacts :1-2, 3-4, 5-6, 7-8, 9-10, 1]-12, 13-14, 15-16 utiliser le minimum de contacts 2 PH | N IR IR: IR Hetnde ST nit ADE Page OT ISTE 202070214°) Compléter le tableau : mettre une croix dans chaque case correspondant & une solution Contacts 12 | #4 | 56 | 78 | 90 [ria [isa [i519 Positions wa}ulalelr|e|o 5°) Compléter les cames (principe) : mettre en couleur la ou les parties grisées devant actionner le contact, numéroter les contacts Hetnde ST nit ADE Page O77 ISTE 20207021