....../......./.......

c Ck qC c
Nomme le dessin et colorie-le si tu entends « k »
k1
y
i
Entoure le son « k »
k2
c g a k h q p c q k p d q c l k
h
Q O Q K C O Q K R C Q O
Repère la place du son « k » et colorie la case

k3

y
e

Colorie les bonnes syllabes pour écrire le mot :

k4
i cor de co teau ko tou ca mo re cho co ma bra qui
cra le pa bou cau tai ko mé ra cha ca lat cra qua
car be ca deau cou teau cra mou ri clo pi li bar que

Relie le bon mot au dessin qui va avec :

musique
brique
k5
crabe
d koala
canard
raquette
quille
cadeau

Bettya fiche d’exercice son CP IPOTAME

 ck
q
....../......./....... c Ck qC c
Colorie la syllabe que tu entends.

 ac  cor  cra  oc  pou

k6

i ta cro rac ca cou

X ca X orc X car X co X cau

Réponds aux devinettes par le bon numéro:

3 il crie.

5 Il recule.
2 4
k7

q 4 Il se cache.
3 1 2
1 Il court.

6 Il copie.
2 1
2 Il se coiffe.

Lis les mots suivants et place-les

au bon endroit dans la grille :
C C
B A R Q U E O

cravate O U
couteau C R A V A T E
k8 cadeau O E
q collier
C A D E A U A
toupie
I U
crocodile
C O L L I E R
barque
rat A E A
carte R T
T O U P I E
E
Bettya fiche d’exercice son CP IPOTAME
 Entoure quand tu entends le son [k] Dans chaque série, entoure les son [k] puis barre l’intrus.

1 2 3 4
casque écoute abricot képi
crâne bouche carotte kilo
craque coupe cheval koala

Coche la syllabe où tu entends [k] claque course cartable ballon

charme copine caméra ski

Pour chaque dessin, entoure le mot qui convient.

course cascade kimono

Met les lettres en ordre et écris le mot. croque castor anorak
casserole cassette basket

Complète les mots avec la syllabe qui convient

r o t c e qu e é a t
l
c c c qu
e a r b a t r ah
t c a a t k r
h h
une corde un co llier l’es car got un co quetier
h h c c c c c
carotte cartable quatre karaté
qu qu k k
Colorie les cases où tu entends le son [k]
ko mo lé mer té car qui pas que
un ké pi ko ala
bro bue ca vé lac cri sel sou coq un mas que. qua tre un
bec vra tri quo tic ka bu qua dou http://le-stylo-de-vero.eklablog.com
 Entoure quand tu entends le son [k] Dans chaque série, entoure les son [k] puis barre l’intrus.

1 2 3 4
casque écoute abricot képi
crâne bouche carotte kilo
craque coupe cheval koala

Coche la syllabe où tu entends [k] claque course cartable ballon

charme copine caméra ski

Pour chaque dessin, entoure le mot qui convient.

course cascade kimono

Met les lettres en ordre et écris le mot. croque castor anorak
casserole cassette basket

Complète les mots avec la syllabe qui convient

r o t c e qu e é a t
l
c c c qu
e a r b a t r ah
t c a a t k r
h h
une corde un co llier l’es car got un co quetier
h h c c c c c
carotte cartable quatre karaté
qu qu k k
Colorie les cases où tu entends le son [k]
ko mo lé mer té car qui pas que
un ké pi ko ala
bro bue ca vé lac cri sel sou coq un mas que. qua tre un
bec vra tri quo tic ka bu qua dou http://le-stylo-de-vero.eklablog.com
CP
Le son [k]
Prénom : Date :

1 Découpe et colle les images dans la bonne colonne.

J’entends [ka] J’entends [kra] J’entends [kla] J’entends [kar]

castor cravate classe placard

J’entends [ku] J’entends [kru] J’entends [kou] J’entends [klou]

cruche clou
cube couronne

J’entends [ki] J’entends [kri] J’entends [kè] J’entends [krè]

crier casquette craies

kiwi

cravate crier couronne

craies castor
cube

classe casquette cruche kiwi

clou placard
CP
Le son [k]
Prénom : Date :

1 Ecris O (oui) si tu entends le son [k] et N (non) si tu ne l’entends pas.

2 Colorie toutes les lettres qui font le son [k].

g c au K Qu j C E q l k

3 Dessine autant de cases qu’il y a de syllabes, puis coche selon où tu entends le son [k]:

4 Recopie les mots où tu entends [k]:

cabane mercredi moustique

5 Complète avec car – cra – cor – cro

car cro cor cra

6 Entoure le mot qui correspond à chaque dessin.

CP
Le son [k]
Prénom : Date :

1 Ecris les mots qui correspondent aux dessins.

cartable barque kimono

clou requin anorak

couteau piquan kara

2 Lis et écris les mots dans le tableau.

canapé koala Afrique coq glace

sac Zékéyé cinq prince

placard anorak chat

avec kangourou

coq
 Prénom : ....................................................................................................................................

Date : .........................................................................................................................................

1. Numérote les syllabes dans l’ordre où elles sont dictées.

2. Entoure les images si tu entends [k].

3. Recopie les mots dans la bonne liste.

c [k]
cube
.....................................................
coq
.....................................................

tracteur
.....................................................
cube coq cerise
coffre
.....................................................

couteau
.....................................................

c [s]
tracteur coffre citron
cerise
.....................................................

citron
.....................................................

limace
.....................................................

limace couteau cirque cirque

.....................................................
.....................................................
4. Ecris les mots en mettant les lettres dans l’ordre.

muotsiuqe qruaanet kgnaouour kmioon

moustique
________________ quarante
________________ kangourou
________________ kimono
________________

5. Barre l’intrus dans chaque liste.

1 2 3 4
karaté équipe carafe courir
ski quarante peluche école
sac paquet écrire carte
képi brique mercredi octobre
kayak balcon cabane limace
6. Entoure les syllabes si tu entends le son [k].

7. Complète les mots avec une des syllabes proposées.

cre ca can co quin ki cra con car cro

ca quin con can

____fé re_____ _____fiture vol_____ cre
su_____

cro
_____codile co
cho____lat ki
____wi cra
_____be car
____table