eee | cag | L'approche | i par competences dans l'enseignement ie langues >: J.-C. BeaccoL’approche par compétences dans lenseignement des langues Enseigner a partir du Cadre européen ‘commun de référence pour les langues collection dirigée par J.-C, Beacco, V, Castellotti, J.-L. ChissGraphise intsieu et couverture + A.M Rarer Mise en pages IND Lephorocopllage, st sige abuser collect dela phorocopie sins auroristion hes ates eds éteus Targement apandu dane ler éablisemenss enssgnement, Je phorocopillage menace venir divs ca il me en danger son équibre économique, Il piv lex sutured ne jst mandation Eade de ep pie oe producion ol puri couvaige et intedie.” “tad 11 as 1957 sain, ab tee dealin 2 3 de aie, dle ar qe o ops on epoon seen evs Tung pd Copier nc ato cere" apr, oe rls ths cue cas dnt but cere ikon," eroeaon Su epson ig ou prelim de to {Eun dot ou pane coe, lice “ling er deal 4) =" Cate teptcaton ov peduncle pot ques, cms Jone cout scone pre aie 425 er vans i Code peal © Lesfations Di, Paris 207 ISBN S7H-2-278.S60S prin en France -Achevé dimpimer en vin 2008p inpeimere Hersey re N° dinpimeur: 108695 - Dé al $8100 Sommaire Passextarion Cour 1 Les méthodologies denseigaement des langues 1.1. Les méihodoogies denseignement des langues: dition 2. Methodologies, pagoge techniques. 5. Les methodologies tla methodologic... 14 Lefont mds ds forpiin des enscgnements de langues. 1. Les choix mthodolgiques. Comers 2 Lovett he globaliste dans Nenseignement /ancais ef des langues 2A, Lapproch global: aracésniques pages. 2.2, Lappoche global de ensjgnement des langues cancadiiquesvce-Mucves.- 2.3, Lapproche global coin vehi Carre 3 approche communicate et Pappfoche pa cémpétences sass Cororigpomert de oorae a RA Be La ditsia de hepprochd outisoaeas deol ioe tates egeesaag ns 3.2. ne aproche communicates mdbodloie oni. Corre 4 Les composantes de la compétence i communiquer langagitrement 4.1, Compétence et compéences dans approche communicative de Fenseignement des langues‘4.2. Sor qilques modtlesdidactques dela competence ‘ vommuniqur lngagiérement : coor 5 Gomposantes dune méthodologtedPenncignement des tongues par compéteaces speciiques B.A. Un ae mod quate compen FFs Tongsadon enscerens communica ds MB 5.2, Lacomposune dicunve: gene de icons cepertes dicursis = 5.3. La composant steatégaue -- 5:4. Lescompetencesformeles «- cab 5.5, Lescompéencs clues einercaurels Guam 6 Elements de méthodalogie pour Venseignement de interaction G1. Caracssation de Titration ote ce des interactions ores danse Code : G2. Le coi des formes ce cours intracis denen + 623, Héments de méhodologe pour Temeignement deTinecacion Guuverae. 7 Elements de méthodologie pou Fenseignemed! cer écepfion/omprGhension des textes crs ef rau “Ta Lermodele dea eption danske Cadre» 7a. Les caractéritiques dela réeption des rests. Tr, Reception et eractriques des ets des discon: Tanase du discous, 220 ++> ee 7A. Elements de meshodologe pour ensignement delaréception ety a Gere 8 Flaments de méthodelagie pour Fenseignement He a production des tents (crits ora») BLL, Le mode dela production danse Cadre 18.2. Ressoures dese 3.2. R : A ae ot lag